“知識改變命運(yùn)”，這句口號，隨著央視中一則廣告的高調(diào)炒作，幾乎將要成為真理了。它與GDP位于世界前列，中國就崛起了的言論一樣，很是迷惑人。想來也是，人們滿腹經(jīng)綸，知識多了，全面了，干什么都可以來一手，當(dāng)然能改變自己不如意的命運(yùn)了。一個國家，有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，外交時說話腰桿硬，國防上防衛(wèi)武器精，遇上困難呀、災(zāi)害什么的，把人民幣砸出去，天大的問題都能解決了。
可是，研究生楊元元仍然很困惑，都說知識改變命運(yùn)，怎么我看不到呢？
有人說，她只有文憑，并沒有知識文憑不等于知識；常常考試第一名的優(yōu)等生，沒有知識說不過去吧?；蛘?，意思是她所掌握的知識不實(shí)用？
在我看，就算她掌握了再多“實(shí)用”的知識，包括“厚黑學(xué)”、“潛規(guī)則學(xué)”也沒有用，也不能從根本上改變她自身的命運(yùn)。
這里，知識可能有個運(yùn)用的問題，有了知識不應(yīng)用，“書讀得愈多愈蠢”、“知識愈多愈反動”，不應(yīng)用不行，要應(yīng)用，沒有一個適于應(yīng)用的環(huán)境也不行。
有人質(zhì)問我：“依你說，要怎樣才能改變命運(yùn)？
我認(rèn)為，以楊元元們這個情況，要改變命運(yùn)是不可能的。億萬楊元元們，都與楊元元一樣，他們對自己的命運(yùn)是無能為力的。他們也許不會自殺，也許有了工作，母親有住的地方，有的人有車有房，但是，他們所擁有的物質(zhì)，又有多少是知識帶來的？換句話來說，他們的一切改變，知識成份占多少？
我看，在此時此地，你的出生決定你的一生。有句非常低俗的話，話丑理正：“××決定你是富翁還是窮人”，你有再多的知識也不能改變這個現(xiàn)實(shí)。
古人詩云：
郁郁澗底松，離離山上苗；以彼徑寸莖，蔭此百尺條。
世胄躡高位，英俊沉下僚；地勢使之然，由來非一朝！
澗底的青松，任你瘋長，還是被山頂?shù)男涿缢谏w；因?yàn)槿思艺镜酶甙?，?/span>
有沒有事例來證明這個“地勢論”呢？我想這是個極其簡單的問題，例子很普遍，一抓一大把，列出來會打擊人們學(xué)習(xí)知識的積極性；更使人泄氣的是，每個這種例子發(fā)出來，都很難看，很不青春，很不明亮，一點(diǎn)都不娛樂，對識大體、顧大局也沒什么貢獻(xiàn)。呵呵
