國(guó)家已經(jīng)全面放開二孩，于是，生不生二孩成為年輕家長(zhǎng)口中熱度僅次于房子的話題。如果你已經(jīng)有兩個(gè)孩子，別人跟你聊起關(guān)于孩子的話題時(shí)，會(huì)問你最多的是什么呢？
不外乎這兩個(gè)：
養(yǎng)兩個(gè)孩子是神馬感覺？
老大和老二干不干架？
這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么回答？有一部分家長(zhǎng)覺得兩個(gè)孩子相處得還可以，但在“缺失的父親+焦慮的母親+失控的孩子=中國(guó)式家庭”這種特殊環(huán)境下，會(huì)有很多媽媽抱怨自己帶兩個(gè)孩子的艱辛和不易。
先看看下面這些癥狀你有沒有？
面對(duì)孩子的嬉鬧會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，過后又后悔、自責(zé)不已；
常感到自己思維遲鈍，記憶力下降，注意力渙散，思考困難，總是莫名其妙地忘事或找不到東西；
感覺總有操不完的心，做不完的事；
時(shí)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地?fù)?dān)心這擔(dān)心那的，莫名地多慮和煩躁不安；
對(duì)孩子爸爸意見最大的地方就是：他不管孩子！他不管孩子！他不管孩子！
頭疼、心慌、沒力氣、怕吵、睡眠不好；
與朋友聊到家庭時(shí)總是喋喋不休地抱怨；
感覺自己不被理解。
如果你有以上癥狀，說(shuō)明你正被焦慮癥折磨著。
你的焦慮來(lái)自哪里呢？工作？夫妻關(guān)系？日常瑣事？孩子？如果是兩個(gè)孩子的媽媽，你的焦慮可能來(lái)自于——
媽，我哥踢我！
媽，弟弟拿了我的玩具！
媽，姐姐不讓我看電視！
媽，妹妹撕爛了我的作業(yè)本！
媽——
鄰居家有兩個(gè)孩子，大的上小學(xué)四年級(jí)，小的讀小學(xué)一年級(jí)，鄰居每天都在被這兩個(gè)孩子折磨著。老大拿一個(gè)東西，老二必會(huì)跑過去搶，哪怕是一個(gè)再普通不過的氣球，有時(shí)候老大還故意拿著東西在老二面前顯擺。老大看電視，老二要換臺(tái)，老大把遙控器搶在手中，老二擋在電視前不讓看或干脆關(guān)掉電視。有時(shí)候兩個(gè)孩子還會(huì)從嘴上的爭(zhēng)吵發(fā)展到動(dòng)手，老二踢老二一腳，老大趁父母不注意使勁擰老二胳膊，老二哭著找媽媽告狀……鄰居一開始是教育老大：“你給他行不行？老讓他在那兒哭！你這么大了就不知道讓著弟弟？”無(wú)濟(jì)于事，后來(lái)干脆各打一頓。鄰居們每天對(duì)此也是不勝其擾。
兩個(gè)孩子為什么總有吵不完的架？
其實(shí)，孩子的吵吵鬧鬧是正常的，這來(lái)主要源自同胞競(jìng)爭(zhēng)。
通常，我們會(huì)認(rèn)為既然兄弟姐妹之間流著相同的血液，他們很自然地就會(huì)彼此相愛、互相幫助。但是事實(shí)和人們美好的愿望正好相反。兄弟姐妹之間的爭(zhēng)吵打鬧，幾乎是每一個(gè)多子女家庭必須面對(duì)的問題。
心理學(xué)有一個(gè)名詞叫“同胞競(jìng)爭(zhēng)”，說(shuō)的就是同胞兄弟姐妹之間相處的微妙關(guān)系。不管是父母的愛，還是個(gè)人的表現(xiàn)，有了兩個(gè)或是兩個(gè)以上孩子之后，他們之間必然會(huì)有比較和競(jìng)爭(zhēng)。
父母的愛和關(guān)心由于時(shí)間、環(huán)境等因素的制約，是一種非?！坝邢蕖钡摹百Y源”，而不是“無(wú)限”的。為了能從父母“有限”的愛和關(guān)心之中獲得更大的份額，在兄弟姐妹之間就形成了一種激烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
兩個(gè)孩子吵鬧，家長(zhǎng)怎么辦？
一位著名教育家曾經(jīng)說(shuō)過：“吵吵鬧鬧是上帝賜予孩子的禮物，孩子們?cè)诔臭[中長(zhǎng)身體，長(zhǎng)智力……”孩子可以在沖突中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，為今后融入社會(huì)做好準(zhǔn)備，而這一切都不是父母單純的說(shuō)教可以代替的，孩子正是在沖突中學(xué)會(huì)交往的。
小打小鬧：讓孩子自己學(xué)著去解決
如果兩個(gè)孩子的打架行為發(fā)生在正常交往中，而且并不十分厲害，父母就不必過多干涉，讓孩子自己去解決好了。這有利于提高孩子的協(xié)調(diào)性和社會(huì)交往能力，沒必要興師動(dòng)眾。
嚴(yán)重沖突：冷靜制止不要打罵
如果孩子之間發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，家長(zhǎng)要先加以制止，以防止不必要的肉體傷害。家長(zhǎng)切不可武斷對(duì)待，不問青紅皂白就打罵批評(píng)孩子，片面地說(shuō)打架不好。
打架找原因：老大不是永遠(yuǎn)都有錯(cuò)
當(dāng)孩子發(fā)生沖突鬧矛盾時(shí)，如果父母出面干涉，無(wú)原則偏幫老二，老大肯定不服，等父母走開，就要報(bào)復(fù)性欺負(fù)老二;而對(duì)于有些很逞強(qiáng)的老二，家長(zhǎng)更不能一味地護(hù)著，這不但會(huì)讓老大產(chǎn)生心理不平衡，更會(huì)滋長(zhǎng)老二逞強(qiáng)的性格，加深兩個(gè)孩子之間的矛盾。
注意言辭：不要用一個(gè)孩子打擊另一個(gè)
盡量不要當(dāng)著一個(gè)孩子的面訓(xùn)斥另一個(gè)孩子，同理也要避免兩個(gè)都在時(shí)對(duì)某一孩子過度稱贊。有些父母總是拿兩個(gè)孩子進(jìn)行較，“你這么大了，還沒你弟弟聽話”“你看姐姐就比你懂事”，這樣的話盡量不要說(shuō)。
言傳身教：給孩子樹立榜樣
在家庭中，父母之間或祖輩與父母之間關(guān)系不和睦，子女也會(huì)有樣學(xué)樣。若是父母和祖輩善于處理家庭矛盾，能夠善待彼此，子女也會(huì)在潛移默化中學(xué)會(huì)善待彼此。
物質(zhì)平等：給兩個(gè)孩子買東西要找平衡
平時(shí)生活中，父母給孩子們買東西一定要一碗水端平，盡量平等地對(duì)待兩個(gè)孩子。都需要的東西，盡量買兩份;不一樣的需求，也要等比的滿足。
比如給老二買了一個(gè)新玩具，就給老大買一件新衣服。給老二置辦了新的兒童床，就給老二買一套新床，使孩子感到父母并沒有偏心。這樣能有效的減少兩個(gè)孩子之間的矛盾發(fā)生。
精神平等：不對(duì)某個(gè)孩子一味批評(píng)或表?yè)P(yáng)
家有兩個(gè)孩子，從長(zhǎng)相性格到行為習(xí)慣，肯定都有很大不同。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。父母要確保兩個(gè)孩子的心理平衡，不過分贊美或批評(píng)某一個(gè)孩子，讓兩個(gè)孩子感受到同樣的愛，千萬(wàn)不能出現(xiàn)偏愛或情感傾斜，造成孩子心理上的陰影。
如果父母的心偏了，被冷落的那個(gè)孩子必須會(huì)整天“找麻煩”來(lái)證明自己的存在感。
給予尊重：讓兩個(gè)孩子自己尋求相處方式
當(dāng)兩個(gè)孩子大一點(diǎn)后，父母應(yīng)該嘗試啟發(fā)孩子們，有沒有更好的解決方案：比如一樣?xùn)|西兩人怎么分，一人一半，還是兩人抽簽或者輪流，學(xué)會(huì)把矛盾解決掉，讓孩子在矛盾中學(xué)習(xí)解決問題的能力，慢慢地學(xué)會(huì)相親相愛。
情感溝通：讓孩子懂得珍惜彼此
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，世界上最好的禮物就是“手足”，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。告訴孩子，父母并不能陪伴他們一輩子，當(dāng)父母不在了，這個(gè)世界是最親、最能依靠的人就是自己的兄弟姐妹了！
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