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三分管、七分帶,帶團(tuán)隊(duì)就是這幾招

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,也許你會(huì)有這樣的困惑:自己招的員工能力強(qiáng)、技術(shù)好,但加入企業(yè)后卻看不到成效。有的員工不聽從管理,有的員工工作懶散、做事敷衍、得過且過.....可能是你的管理出問題了。

本篇文章結(jié)合實(shí)例,將引導(dǎo)管理者強(qiáng)化自身能力,找到管人的有效途徑,提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。相信對(duì)于想要提升管理能力的你一定有所幫助。

以下,enjoy~

1.與員工面對(duì)面接觸

在企業(yè)里,有這樣一些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者:他們靠在舒服的椅背上玩著微信,聊著閑天,卻對(duì)員工指手畫腳;他們隔空喊話,高高在上地布置任務(wù),從不認(rèn)真思考這個(gè)任務(wù)該怎么和下屬一起更好地完成,任務(wù)來了,布置下去就算交差。

殊不知,這樣的帶隊(duì)方式會(huì)失去員工的信任和熱情,甚至?xí)p害到企業(yè)的利益。只有懂得走到員工中去,與員工面對(duì)面,才能讓團(tuán)隊(duì)更出色地完成任務(wù)。

其實(shí),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的身份就像推銷員,在推銷的時(shí)候,我們不會(huì)劈頭就問“我們要什么”,而會(huì)先問“對(duì)方需要什么、價(jià)值是什么、目標(biāo)是什么、期望獲得的成果是什么”。想要獲得這些問題的答案,帶頭人就一定要到員工中間去,向員工“推銷”管理。目的是使員工理解并樂于接受管理,而不是對(duì)員工施加壓力或者約束員工的行為。

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)試著讓員工理解自己的管理,而不只是簡(jiǎn)單的“傳話筒”。

麥當(dāng)勞曾有一段時(shí)間面臨著嚴(yán)重的虧損,克拉克用他的走動(dòng)管理在各公司發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題——公司內(nèi)部官僚作風(fēng)盛行。公司的各部門經(jīng)理都有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是喜歡靠在舒服的椅背上對(duì)員工指手畫腳,把很多時(shí)間浪費(fèi)在抽煙、喝咖啡和閑聊上。

克拉克為此十分生氣,于是他下令:“把所有經(jīng)理的椅背都鋸掉,馬上執(zhí)行?!泵钕碌煤芸欤瑘?zhí)行得也很快,不出一個(gè)星期,每個(gè)經(jīng)理的椅背都被鋸掉了。鋸掉椅背后,經(jīng)理們對(duì)克拉克的做法很不理解,甚至還很氣惱。椅背鋸掉了就不能像以前那樣舒服地靠著它抽煙喝咖啡了,于是大家都走出辦公室,學(xué)著老板的做法到各基層部門走走、看看、聽聽、問問。

很快,他們就發(fā)現(xiàn)了管理當(dāng)中出現(xiàn)的問題,頓悟了克拉克鋸掉椅背的用意。于是,他們及時(shí)調(diào)整了管理方案,現(xiàn)場(chǎng)解決存在的問題,終于使公司扭虧為盈。克拉克帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方式,為我們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提供了一種參考。

通過面對(duì)面的接觸,我們可以更好地對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo),同下級(jí)直接交換意見,特別是能夠聽取下級(jí)的建議,了解遇到的各種問題,從而能更有效、更及時(shí)地采取相應(yīng)的措施。

2.適時(shí)贊揚(yáng),公開感謝

有時(shí)候,僅靠穩(wěn)定的福利、優(yōu)厚的薪金,企業(yè)很難使員工為其勤懇工作。只有想辦法讓員工更加熱愛工作,在工作崗位上越做越開心,才能很好地發(fā)展下去。

我們很難想象,一個(gè)對(duì)工作興趣淡薄的人能全心地投入工作、更好地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力、取得很好的工作效果。作為企業(yè)管理人員,能讓員工快樂地工作、在工作中釋放熱情和靈感,并且享受愉悅和滿足是他們的終極目標(biāo),也是所有人的理想。

只有員工不斷獲得努力工作的力量源泉,公司的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。假如員工在長(zhǎng)期平淡無奇的工作中產(chǎn)生了厭職消極的情緒,其根源就在于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的管理方法出了問題。讓員工愛上自己的工作,充分享受工作中的快樂,是成功管理一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵。

有這樣一個(gè)故事:很久以前,有一個(gè)富翁要去世了,臨死之前他準(zhǔn)備分財(cái)產(chǎn)給兩個(gè)兒子。富翁出了一道題,說:“你們倆誰答對(duì)了,財(cái)產(chǎn)就歸誰?!眱蓚€(gè)兒子聽后摩拳擦掌,迫不及待地等著父親出題。

見兒子們注意力很集中,富翁說道:“我的題目是:怎樣讓狗愛吃辣椒?”

大兒子聽完后馬上不假思索地說:“這還不簡(jiǎn)單?抓住狗,把它的嘴掰開,塞進(jìn)辣椒就可以了!”

富翁聽完后搖了搖頭說:“不能這樣做啊,決不能使用暴力,要知道‘暴力越重反抗越深’,你就不怕狗反過來咬你一口嗎?”

二兒子想了想說:“我把辣椒弄碎,包在肉里面,狗喜歡吃肉,這樣就會(huì)吃辣椒了?!?/p>

富翁聽了后臉上有了笑意,說道:“你說的方法不錯(cuò),但是,狗只會(huì)上當(dāng)受騙一次,第二次還會(huì)受騙嗎?況且,用欺騙的手段也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊!”

富翁說完后,兩個(gè)兒子都急切地問:“那父親大人有什么更好的方法呢?”富翁剛要說出答案,沒想到一口痰噎住嗓子眼,結(jié)果他腿一蹬就背過氣了,給兩個(gè)兒子留下了一個(gè)謎。

聽完這個(gè)故事,你能想到一個(gè)不錯(cuò)的建議嗎?有人給出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案:“可以把辣椒擦在狗的屁股上,當(dāng)它感到火辣辣疼的時(shí)候,它自己就會(huì)去舔掉辣椒,并為能這樣做而感到很高興?!?/p>

這個(gè)讓狗吃辣椒的辦法應(yīng)該可行,這個(gè)辦法使狗的痛苦減輕,狗會(huì)利用本能減輕火燒屁股的感覺,而且在這個(gè)舔食過程中,狗會(huì)感到越舔越舒服,久而久之,這狗也可能變成了四川狗,愛上吃辣椒了呢!而富翁的大兒子和二兒子的方法無形之中是讓狗嘴里的辣味增加,越吃越痛苦。

這個(gè)故事也會(huì)給團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者啟示。依照大兒子的方法,就是用最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的方法,用大棒政策強(qiáng)制員工干活,但是這樣做無疑就是進(jìn)行身體攻擊,其結(jié)果就是員工可能會(huì)反過來反抗你!現(xiàn)在有許多領(lǐng)導(dǎo)的思想還很陳舊,認(rèn)為自己要求員工做員工就得做?!皠e啰嗦,哪來那么多想法!我出工資你干活!再不好好干活,就炒你魷魚!”

二兒子的方法是講究利益驅(qū)動(dòng),在讓員工干活前對(duì)他說:“你認(rèn)真給我做事,我就給你報(bào)酬、職位、更高的獎(jiǎng)金?!边@樣做的效果肯定不錯(cuò),但有些領(lǐng)導(dǎo)因企業(yè)制度改革,不會(huì)一直信守承諾,員工在被騙過一兩次之后,這種方法也就無效了。

在現(xiàn)代社會(huì),員工越來越懂得維護(hù)自己的利益,企業(yè)也在努力尋找激勵(lì)秘方,想要了解怎么樣才能讓員工愛上自己的工作并全身心地投入。激勵(lì)員工永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)者需要思考的一個(gè)永恒主題,在關(guān)注員工工資的同時(shí),還應(yīng)關(guān)注其取得的成就、領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可、工作內(nèi)容的豐富性等,這樣才能使你的員工愛上自己的工作!

3.不要吝嗇信任和贊揚(yáng)

當(dāng)員工完成了某項(xiàng)工作時(shí),最需要得到的是上司對(duì)其工作的肯定。作為領(lǐng)導(dǎo),不要吝嗇你的信任和贊譽(yù),尤其是在公共場(chǎng)合,激勵(lì)會(huì)使你的部下隨時(shí)處于亢奮狀態(tài),做起事來事半功倍。

杰克·韋爾奇曾說:“我的經(jīng)營(yíng)理論是要讓每個(gè)人都能感覺到自己的貢獻(xiàn),這種貢獻(xiàn)看得見,摸得著,還能數(shù)得清?!?/p>

作為全球著名的日化企業(yè),寶潔公司的即時(shí)激勵(lì)措施非常完善,既有榮譽(yù)激勵(lì),如授予員工各種榮譽(yù)稱號(hào)等,還有如提高工資、給予住房、股票等物質(zhì)激勵(lì)。此外,公司還設(shè)立了一個(gè)四分之一的員工都可以獲得的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。在獲得該獎(jiǎng)勵(lì)后,員工的上級(jí)經(jīng)理就會(huì)根據(jù)員工的喜好給他獎(jiǎng)勵(lì)。

例如,喜歡看戲的員工會(huì)獲得戲票,喜歡美食的員工可以出去大吃一頓后回來報(bào)銷等。這項(xiàng)既充滿個(gè)性又非常人性化的獎(jiǎng)勵(lì),使員工感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己的關(guān)注,拉近了員工和公司的距離。

激勵(lì)員工的方式有很多種,領(lǐng)導(dǎo)者可以在每天工作結(jié)束前花上一點(diǎn)時(shí)間寫個(gè)便條,對(duì)表現(xiàn)好的員工表示稱贊;也可以通過走動(dòng)式管理的方式觀察員工,對(duì)表現(xiàn)好的員工及時(shí)鼓勵(lì);或者抽空和員工一起吃個(gè)午餐、喝杯咖啡。

只要領(lǐng)導(dǎo)者多花一些心思,員工就能從中得到莫大的鼓舞和安慰,從而使工作業(yè)績(jī)大幅提升。


4.讓員工認(rèn)識(shí)到這是“我們的團(tuán)隊(duì)”

給團(tuán)隊(duì)成員確立目標(biāo)可以很好地調(diào)整團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)。一個(gè)企業(yè)家說過,確立目標(biāo)有令人意想不到的奇效,它會(huì)引導(dǎo)下屬走向他們想達(dá)到的目標(biāo)。幫助員工樹立目標(biāo),能夠使員工自動(dòng)自發(fā)地去做應(yīng)該做的事。

英國(guó)一家教堂墻上有一塊碑文,上面寫道:“干活如果沒有目標(biāo)就會(huì)枯燥乏味;有目標(biāo)而沒有實(shí)干只是一個(gè)空想;有目標(biāo)再加實(shí)干就成了世界的希望?!?/p>

目標(biāo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)發(fā)展非常重要。有效的團(tuán)隊(duì)必須具有一個(gè)大家共同追求的、有意義的目標(biāo)。它的存在使員工認(rèn)識(shí)到這是“我們的團(tuán)隊(duì)”,而不是“他們的團(tuán)隊(duì)”,知道“我們要?jiǎng)?chuàng)造什么”,從而能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員指引方向,提供推動(dòng)力,讓團(tuán)隊(duì)成員愿意為它貢獻(xiàn)力量。

阿里巴巴董事局主席馬云就是一個(gè)善于利用目標(biāo)來激勵(lì)員工的領(lǐng)導(dǎo)者。

2002年底,互聯(lián)網(wǎng)冬天剛過,馬云提出阿里巴巴2003年將實(shí)現(xiàn)盈利1億元。這在當(dāng)時(shí)是不可思議的,但阿里巴巴實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。在2003年年終會(huì)議上,馬云又開始?jí)粝?,他提出?004年實(shí)現(xiàn)每天利潤(rùn)100萬元,2005年實(shí)現(xiàn)每天繳稅100萬元。這些目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了。

每一個(gè)目標(biāo)的提出,都為阿里巴巴下一階段的發(fā)展指明了方向。馬云就像一個(gè)神奇的造夢(mèng)者,每一個(gè)當(dāng)初看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想后來都一一變成了現(xiàn)實(shí)。

隨著阿里巴巴的快速發(fā)展,后來,馬云又提出打造能活102年的企業(yè)、創(chuàng)造100萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)、10年內(nèi)把阿里巴巴打造成為世界三大互聯(lián)網(wǎng)公司之一和世界500強(qiáng)企業(yè)之一、淘寶網(wǎng)交易總額超過沃爾瑪?shù)饶繕?biāo)。

這些目標(biāo)在提出時(shí)看似過于宏大,其實(shí)都是馬云的精心設(shè)計(jì)。試想,如果馬云不能給予阿里巴巴這些清晰的目標(biāo),阿里巴巴該如何保持雄心?正是由于這些目標(biāo)的清晰存在,使得阿里巴巴團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,朝著既定的目標(biāo)奮發(fā)前進(jìn)。

馬斯洛晚年從事出色團(tuán)隊(duì)的研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們最顯著的特征就是具有共同的目標(biāo)。他觀察到:一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì),任務(wù)與員工本身已無法分開,或者應(yīng)該說,當(dāng)個(gè)人強(qiáng)烈認(rèn)同這個(gè)任務(wù)時(shí),定義這個(gè)人真正的自我必須將他的任務(wù)包含在內(nèi)。

因此,領(lǐng)導(dǎo)者如果想讓自己的下屬積極高效地投入工作,就應(yīng)當(dāng)幫助下屬確定工作目標(biāo),為他們構(gòu)筑一個(gè)刺激而又富有吸引力的未來。

俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,個(gè)人的力量是有限的,團(tuán)隊(duì)的力量才是無限的,領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)讓自己少受累的同時(shí)把企業(yè)做大。要懂得充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的聰明才智,讓他們提高,不斷進(jìn)步。

能聚人者以一當(dāng)十,善帶人者合百為一。管人是一門學(xué)問,帶人是一門藝術(shù):頤指氣使,用懲罰使人害怕不是本事;不令而從,憑魅力讓有能力的人為己所用才是管理的最高境界。

出自:《三分管人,七分帶人:帶團(tuán)隊(duì)就是這幾招》

作者:星野

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