個(gè)人簡介：何勁聰，男，出生于廣東佛山。2004年從廣東省佛山市第一中學(xué)畢業(yè)并就讀于北京大學(xué)力學(xué)系（現(xiàn)工學(xué)院力學(xué)與空天技術(shù)系）。大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)成績突出,曾獲POSCO獎(jiǎng)學(xué)金、三星獎(jiǎng)學(xué)金、廖凱原獎(jiǎng)學(xué)金和校三好學(xué)生標(biāo)兵。參加各種學(xué)科競賽取得了不錯(cuò)的成績。曾完成一項(xiàng)莙政基金研究。在工作方面，曾任院系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長、力學(xué)班班長和團(tuán)支書，受到大家的好評(píng)。本科畢業(yè)后將到美國斯坦福大學(xué)能源與資源工程系深造。
座右銘：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”
“畢業(yè)”是一個(gè)沉重的字眼，在這被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別五年的大學(xué)生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地。
回想起四年的學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)片段都如此熟悉。
初出茅廬
2004年的盛夏，天氣也像現(xiàn)在那樣炎熱。高考失利的我在郁悶和煩躁中等待命運(yùn)的宣判。那時(shí)印象最深的是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。模擬考領(lǐng)先的時(shí)候備受關(guān)注，一旦高考失利了就沒人關(guān)心。7月中旬到來的錄取通知書結(jié)束了我的煩躁，卻令我半喜半憂。喜的是我終于如愿以償被北大錄取了，憂的是錄我的并不是我的第一志愿物理學(xué)院，而是當(dāng)時(shí)的力學(xué)與工程技術(shù)系。選物理作為第一志愿一半是出于興趣，另一半是因?yàn)楦赣H也是讀物理的緣故。而當(dāng)時(shí)的我對(duì)力學(xué)系卻并不了解，只是從名字上隱約覺得是跟物理有關(guān)的。
“數(shù)分”的夢(mèng)魘
盡管如此，被北大錄取的“喜”還是淡化了未被第一志愿錄取的“憂”。在度過了一個(gè)快樂的暑假之后，我只身來到了北京大學(xué)報(bào)到。還記得走進(jìn)學(xué)校的那天陽光明媚，到處都是新奇的事物。澡堂、面食、普通話……這一切都令我這個(gè)廣東人感到好奇和興奮。但這種興奮并沒有持續(xù)很久，很快我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題。第一，生活很孤獨(dú)。由于我們省學(xué)校來北大的人只有三個(gè)，還分布在不同的系里，平時(shí)較少聯(lián)絡(luò)。室友們各自有各自的喜好和從高中帶過來的朋友群。一起來北大的老鄉(xiāng)也加入了愛心社，形成了自己的圈子。于是無論上課，自習(xí)，吃飯都變成獨(dú)自一人。第二，學(xué)習(xí)很緊張。與我想象不一樣，力學(xué)系的課程與物理關(guān)系不大，卻非常偏數(shù)學(xué)。這其實(shí)可以理解，畢竟當(dāng)時(shí)的力學(xué)系是在原來的數(shù)學(xué)力學(xué)系中分出來的，但我選專業(yè)的時(shí)候卻沒有了解到這些。加上在高中的時(shí)候曾經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生過恐懼，比起身邊那些在數(shù)學(xué)奧賽中獲過一等獎(jiǎng)的同學(xué)，第一學(xué)期的數(shù)學(xué)分析課學(xué)得非常糟糕。上課很認(rèn)真聽講記筆記卻跟不上老師的步伐，平時(shí)聽著別人討論問題時(shí)說得頭頭是道，自己不要說插嘴，連聽都聽不懂。那時(shí)候最恐懼的是自己以前從來的沒想過的事情：不及格，退學(xué)……盡管幾乎一有空就去自習(xí)，但仍感覺沒法拉近與身邊同學(xué)的距離；整天活在孤獨(dú)和恐懼中，無法自拔。
當(dāng)學(xué)習(xí)是為了掌握一門學(xué)問、進(jìn)而深入時(shí)，是需要天分的；但如果學(xué)習(xí)只是為了取得高分?jǐn)?shù)避免不及格的話，就可以用勤奮去彌補(bǔ)。這是我在數(shù)學(xué)分析這門課里悟到的道理。拿到一道沒有見過的題目我很可能不會(huì)做，但拿到一道做過的題目我絕對(duì)能默寫出來。為了讓自己見過的題目盡可能多，我弄來了《吉米多維奇》，弄來了數(shù)學(xué)學(xué)院的習(xí)題集。每次考試或測(cè)驗(yàn)之前把可能出現(xiàn)的題型全做一遍并且做歸納。這種題海戰(zhàn)術(shù)在做學(xué)問的時(shí)候是不可取的，但是應(yīng)付考試卻很有效。結(jié)果這門課以84分的成績告終，盡管只有3.3的積點(diǎn)，但總算及格了。
數(shù)學(xué)分析的成功給了我很大的鼓舞。每當(dāng)以后我遇到較難的課程時(shí)，我都跟自己說，不用怕，學(xué)不會(huì)還有題海戰(zhàn)術(shù)，不會(huì)不及格的。而且我也發(fā)現(xiàn)，正如師兄師姐所說，黃老師的數(shù)學(xué)分析課是專業(yè)課里最難的課了。
在大一的下學(xué)期，又面臨了另一個(gè)問題，那就是轉(zhuǎn)系的機(jī)會(huì)。按我們系當(dāng)時(shí)的規(guī)定，第一學(xué)期成績最好的10%（當(dāng)時(shí)有7人）有轉(zhuǎn)系的機(jī)會(huì)，只需要提出申請(qǐng)并通過接受院系的考試就可以。我當(dāng)時(shí)排名第二，取得了這個(gè)資格，于是開始盤算是不是要轉(zhuǎn)去物理學(xué)院。經(jīng)過一個(gè)多星期的反復(fù)思考，我重新審視了自己對(duì)物理和對(duì)力學(xué)的興趣，決定留在力學(xué)系。一方面，轉(zhuǎn)入物理學(xué)院需要跟大一新生重新讀起，這個(gè)時(shí)間上的犧牲太大。另一方面，經(jīng)過半年的熏陶，對(duì)工程科學(xué)的研究也開始有了興趣，漸漸地掌握了這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和建立起人際關(guān)系，這些都使我放不下。就這樣，我背叛了兒時(shí)成為一個(gè)物理學(xué)家的夢(mèng)想?，F(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)的“背叛”還是比較明智的。
大二，Enjoy your life
進(jìn)入大二，對(duì)學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧的掌握使我的成績慢慢地升到了年級(jí)第一，于是開始盤算著進(jìn)行一些課外的素質(zhì)拓展。在選擇修雙學(xué)位的時(shí)候，大部分同學(xué)都選擇了經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位或者數(shù)學(xué)雙學(xué)位，我和另一位有相似經(jīng)歷的同學(xué)出于某種“羈絆”選擇了物理雙學(xué)位。事實(shí)證明這是我大學(xué)里最不明智的一個(gè)選擇，原因在于物理雙學(xué)位是沒有獨(dú)立開班的，它課程和我們專業(yè)課時(shí)間上的沖突使人很難得到足夠?qū)W分修完這個(gè)學(xué)位。從這件事中得到的教訓(xùn)是，盡管我們不能總是跟風(fēng)隨大流，但多數(shù)人的選擇總是有些道理的。
放棄雙學(xué)位之后我決定靜下心來認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)力學(xué)人。在莙政基金的的支持和王勇老師的指導(dǎo)下我開始了對(duì)交通流的研究，同時(shí)開始訂立要出國深造的目標(biāo)。
除了學(xué)習(xí)和個(gè)人的發(fā)展外，大二還是豐富多彩的一年。在這一年我加入了系團(tuán)委，成為系青年志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。組織過不少如為殘疾人子女支教，校內(nèi)廢品回收為希望工程捐款等活動(dòng)。這些活動(dòng)既為社會(huì)做了些好事，也豐富了自己的課余生活。
為理想奮斗
大三對(duì)于出國的人來說是最重要的一年，不僅因?yàn)榇笕@年的GPA在出國申請(qǐng)過程中最被看重，而且因?yàn)榇笕谴_定申請(qǐng)方向的一年。在大三上學(xué)期，我的主要精力用于完成“莙政基金”的研究和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)開始與各位老師交談尋找自己合適的申請(qǐng)方向。大三下學(xué)期是思想最混亂的一年，定好的申請(qǐng)方向過不了多久就被自己否定：去學(xué)湍流太理論了，去學(xué)微流應(yīng)用前景和就業(yè)都沒有保證，去學(xué)MEMS自己沒有基礎(chǔ)跨專業(yè)會(huì)影響申請(qǐng)的結(jié)果，去學(xué)精算、會(huì)計(jì)等職業(yè)導(dǎo)向型的又難以拿到獎(jiǎng)學(xué)金……疑慮和擔(dān)憂令我的申請(qǐng)方向遲遲未能定下來，使我懷疑出國留學(xué)的決定是不是錯(cuò)的。我甚至還嘗試去實(shí)習(xí)、去求職，但已經(jīng)陷入混亂的我并沒有得到任何的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，如果沒有家里人和女友的支持，我早就崩潰了。
與張老師的相遇是我申請(qǐng)過程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他不但從專業(yè)的角度帶我認(rèn)識(shí)了滲流這個(gè)領(lǐng)域，而且從實(shí)際出發(fā)幫我分析了石油工程這個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)形勢(shì)和我的自身優(yōu)勢(shì)。在他的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)石油工程是一個(gè)能夠把我自身的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并指導(dǎo)生產(chǎn)的專業(yè)，并且里面用到了很多我在本科這四年里在力學(xué)系學(xué)到的東西。國內(nèi)的石油產(chǎn)業(yè)科技水平仍然落后于世界，迫切需要有人能從國外學(xué)到技術(shù)回來發(fā)展。能源是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，在這個(gè)領(lǐng)域里大有可為。張老師的幫助不但令我定下了出國申請(qǐng)的方向，而且還為我的未來發(fā)展描繪出一幅切實(shí)可行的藍(lán)圖。
大三下和大四上的生活主旋律就是科研和申請(qǐng)。從選校、開成績單、寫簡歷、寫PS，到找老師要推薦信、寄材料、套辭、面試等等，忙得不亦樂乎。到四月上旬申請(qǐng)結(jié)果全出來之后，才真正松了一口氣，開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文。
那些事，那些人
回想起來，在這四年里我走的是一條比較學(xué)術(shù)的道路，走出來的結(jié)果雖然不能說很好至少過得讓自己滿意。當(dāng)然，北大是兼容并包的，每人都有自己獨(dú)特的路。有的本科畢業(yè)就進(jìn)入社會(huì)工作并獲得成功，有的留在國內(nèi)繼續(xù)讀研并走上學(xué)術(shù)的道路。有的考法律碩士，有的考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，有的考公務(wù)員。有時(shí)人的價(jià)值其實(shí)并不在于他選了哪條路，選了哪個(gè)職業(yè)，而在于他在那個(gè)職業(yè)上貢獻(xiàn)了多少，做得有多好。
過去的回憶仍然是那么的美好和真實(shí)，很難相信我真的要畢業(yè)了，真的要離開這個(gè)充滿感情的校園。學(xué)一、理教、燕南園、圖書館，還有力學(xué)大院，每一個(gè)角落都是那么的熟悉。還記得在學(xué)一買下整只醬肘子和同學(xué)分著吃，還記得偷偷溜進(jìn)系會(huì)議室一個(gè)人自習(xí)，還記得每天清早揣臺(tái)DV到北四環(huán)上采集交通數(shù)據(jù)的時(shí)光，還記得考完試和同學(xué)K歌K通宵，把嗓子都K啞了，還記得和黃偉、李方柏合作通宵數(shù)個(gè)晚上參加數(shù)學(xué)建模競賽,還記得做力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)我們小組失敗n次才做出來的那個(gè)簡陋的小孔出流……
面對(duì)即將到來的畢業(yè)典禮，猛然發(fā)現(xiàn)自己度過了這么多寶貴的時(shí)光?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。想到這里，我眼前不禁又浮現(xiàn)起那些在我最痛苦最猶豫的時(shí)刻幫助和引導(dǎo)我的老師們，包括張東曉老師、陳十一老師、蘇衛(wèi)東老師、王勇老師、唐少強(qiáng)老師、王建東老師、蔡慶東老師……還有一直支持我的朋友：溫鑫、陳伯君、金志昊、陳文士、王曉晨、王斌、未志杰、雷鳴、李方柏……最后還有我的父母和女友：是他們一直以來默默的、不變的、無條件的物質(zhì)上和精神上的支持使我得以完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，能夠自豪地踏出校門。
結(jié)語
這一年的夏天，我們畢業(yè)了，為了一個(gè)理想，向著未知的領(lǐng)域，開始新的人生……而北大也將迎來新一屆的學(xué)生，繼續(xù)書寫這個(gè)校園的故事。愿北大明天更美好！
