像藝術(shù)或金屬工藝實習這樣的實踐課
)體育
)數(shù)學(xué)
你是否認為有時挑釁行為是解決問題的必要手段?
在任何情況下都不正確
)也許在非常特殊的情況下是這樣
)是的
你最喜歡別人怎樣描述你?
充滿想象力和創(chuàng)新意識
)和藹、健康
)值得信賴、可靠
當需要做重大決定時，你喜歡怎樣?
)自己決定
與親近的人商量并且達成一致意見
)向?qū)＜易稍?/strong>
當需要對重要文件進行歸檔時，你是否很有條理?
壓根就沒有什么條理
相當有條理
非常有條理
你認為下面哪一個詞最適合你?
)空想家
)堅定的
)有條理的
你是否對自己從事的職業(yè)傾注了大部分精力?
)沒有
我的確很重視自己的職業(yè)，但是除此之外我還花很多時間
在自己感興趣的事情上
是的，我認為自己是我所從事的行業(yè)的專家，而且工作占據(jù)
了我大多數(shù)時間和精力
下面哪一個是對你的最好描述?
情緒化的
)果斷的
)有進取心的
擇度假地點時，你最注重下面哪一個?
a)優(yōu)美的風景
b)陽光、海洋和沙灘
c)令人興奮的夜生活
分 析
大腦左半球和右半球的功能可以總結(jié)如下：
左半腦 右半腦
分析 整體的
邏輯 直覺
有意識的思維 下意識的思維
外部意識 內(nèi)部意識
方法、規(guī)則 創(chuàng)造性
書面語言 洞察力
數(shù)字能力 三維形狀
推理 想象力
科學(xué)技能 音樂、藝術(shù)
進取的 熱情的
順序 同時的
詞匯能力 實踐能力
智力 知覺
善于分析的 綜合
大腦右半球控制身體的左半部分，相反，大腦左半球控制身體右
半部分。
盡管有些人嚴重地偏向大腦的某半邊，但這并不意味著他們在該
大腦半球所支配的所有能力上都占優(yōu)勢，因為沒有人是完全左半腦的
或者右半腦的。
對于我們每個人而言，大腦兩個半球都相當重要。例如，為了支
持整個大腦的功能，邏輯和直覺是同等重要的。但是，一般而言，特
別是自從專業(yè)化分工到來之后，西方國家的教育系統(tǒng)比較注重開發(fā)左
半腦的分析能力，結(jié)果以損失右半腦的創(chuàng)造力為代價。事實上，不久
前曾經(jīng)有一段時間，許多學(xué)校要求所有的左撇子學(xué)生改用右手寫字，
幸好這種情況沒有維持太長時間。
每回答一個 得 分，每回答一個 得 分，每回答一個 得
分
~ 分
你的得分表明你是一位偏重右半腦的人。我們的大腦的右半部分
是用來控制空間能力、藝術(shù)表達、創(chuàng)造性思維、內(nèi)部意識以及許多下
意識思維和情緒反應(yīng)的。
右半腦是知覺的半腦，它從整體上想象和構(gòu)想事物。換言之，你
傾向于看見大圖景，而不是瑣碎的細節(jié)。同樣，右半腦負責將許多單
個的碎片重建成一幅整體圖像，同時讓我們產(chǎn)生夢、想法和概念。
作為一位偏重右半腦的人，你可能會喜歡藝術(shù)和音樂。由于你的
右半腦占主導(dǎo)地位，你傾向于通過下意識或者創(chuàng)造性的方式學(xué)習，對
情境產(chǎn)生一種情緒化反應(yīng)，而不是精確的邏輯分析。在許多情況下，你
能夠輕松獲得問題的正確答案，盡管你不能確定答案是如何取得的，
這就是為什么直覺對偏重右半腦的人如此重要。與右半腦的隨機方式
相比，偏重左半腦的人傾向于有秩序地處理事情，你會發(fā)現(xiàn)他們總是
在完成第一件事情之后，再著手處理第二件事情。這有時是一種缺點，
因為你經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)手頭上有好幾件事情沒有解決。因此，如果你能夠
列一張事務(wù)表和日程表并且計劃完成期限，那么你可以更有效地完成
任務(wù)
~ 分
你在左、右半腦之間有比較好的平衡，沒有過分地偏重其中某一
側(cè)。盡管這是一種相當好的優(yōu)點，但這不是讓你感到沾沾自喜的理由。
平衡型大腦的一個不足在于，你比明顯偏重某一側(cè)大腦的人更容
易出現(xiàn)內(nèi)部沖突。有時，這種沖突是你所思考的和所感覺的之間不
致，而目可能涉及到你如何處理問題和解釋信息。
從積極的方面看，擁有平衡型大腦的優(yōu)點在于，當你著手解決問
題時，你同時可以構(gòu)想事物的大圖景和細枝末節(jié)。例如，建筑設(shè)計
要想將自己的想法變成可操作的現(xiàn)實，必須在創(chuàng)造力和邏輯以及細節(jié)
之間取得平衡。
對于平衡型大腦的人而言，由于他們思維的巨大靈活性，他們擁
有天然的能力和優(yōu)勢可以在多個領(lǐng)域中獲得成功。
當大腦的兩半球以平衡的方式工作時，學(xué)習和思維過程可以得
低于 分
與這個世界上的大多數(shù)人一樣，你是左側(cè)大腦占主導(dǎo)地位的人。
左側(cè)大腦負責分析，并且以順序和理性的方式工作，左半腦控
語言、學(xué)術(shù)研究和理性。
偏重左半腦的人傾向于按從部分到整體的方式 (也就是線形的
式)處理信息，而偏重右半腦的人總是能夠從一開始就把握住事物的
大圖景
左半腦還傾向于按順序 (而不是任意次序)處理事情，因此偏重
左半腦的人可能是出色的會計師或規(guī)劃者。此外，拼寫可能也是偏重
左半腦人的一個強項，因為拼寫與順序有關(guān)。偏重左半腦的人更可能
在他們從事的行業(yè)中成為專家。
對于偏重左半腦的人而言，借鑒某些右半腦的思維方式也許會很
有益，特別是對于創(chuàng)造性思維能力和直覺的開發(fā)。例如，當參加一個
講座時，偏重右半腦的學(xué)生就會處于劣勢，除非事先讓他們對整體概
念有一個大概的了解，因為他們必須準確地知道自己在干什么以及為
什么要這樣做。相反，偏重左半腦的學(xué)生則發(fā)現(xiàn)沒有必要這樣做，只
是覺得這可能會有所幫助。
術(shù)語 "創(chuàng)造性"是指產(chǎn)生獨特新穎的解決方案、想法、概念、藝
術(shù)表現(xiàn)、理論或成果的思維過程。
由于創(chuàng)造性是一個多變化的主題，它可以有很多種表現(xiàn)形式，也
由于許多人的創(chuàng)造力在很大程度上沒有得到充分開發(fā)，因此創(chuàng)造力是
難以度量的。
法國數(shù)學(xué)家龐加萊和 定義了以下四個階段的創(chuàng)造力：
準備：試圖通過常規(guī)方式解決問題。
慮：當你發(fā)現(xiàn)以上方法不可行時，你會轉(zhuǎn)而尋求其他的解
決方案。
啟發(fā)：答案突然間從下意識里閃現(xiàn)出來。
檢 :當你分析該解答時，理性力量重新開始主導(dǎo)思維，并且你
斷定答案的可行性。
創(chuàng)造性功能由人類的右半腦所掌控。與以順序和邏輯為特征的左
半腦相比，大部分人的右半腦沒有得到充分利用。
由于未曾得到開發(fā)，許多人的創(chuàng)造力終其一生都沒有機會使用。
除非去嘗試，否則我們大多數(shù)人都不知道自己是否能夠成功，例如，每
三個英國人中就有一位有過寫小說的想法，但是只有很少的人真正去
實踐這種想法。
我們都有控制創(chuàng)造性的右半腦，因此我們都擁有創(chuàng)造的潛力。但
是，由于現(xiàn)代生活的壓力和專業(yè)化的需要，許多人沒有時間或機會，或
者得到真正的鼓勵去挖掘這種潛在的才能，盡管根據(jù)多年來大腦所接
受、比較和處理的數(shù)據(jù)，我們大多數(shù)人有能力認識到這種潛力。
作家以及所有的藝術(shù)家必須同時使用大腦的兩半球。他們必須使
用右半腦來創(chuàng)造事物，使用左半腦來組織事物。創(chuàng)造性的和直覺的右
半腦能夠處理復(fù)雜事物，而且洞察力是從這里產(chǎn)生，左半腦則控制語
言、學(xué)術(shù)研究和理性的智力工作。
問題在于，尤其是對許多左半腦處于絕對優(yōu)勢的人而言，如何讓
大腦的兩側(cè)互相傳遞信息，并且協(xié)同工作。
要想完成任何創(chuàng)造性的工作，都必須鼓勵右半腦開始創(chuàng)造性思維，
換言之，將思維過程從占主導(dǎo)的左半腦轉(zhuǎn)移到右半腦，盡管這是暫時
的。這從理論上聽起來不錯，但要付諸實踐卻并不那么容易。
那么，偏重左半腦的人怎樣讓自己的右半腦更加富于創(chuàng)造力呢?
由于偏重左半腦的人由左半腦支配，一種方法就是讓左半腦鎮(zhèn)靜，
處于一定程度的靜止狀態(tài)，或者干脆讓它休眠。例如，這種情況會在
乘坐長途列車或飛機時出現(xiàn)。在這些時候，你的右半腦有機會變得活
躍而富有創(chuàng)造力，因為這時來自考慮紛亂現(xiàn)實的左半腦的干擾比較少。
在這些時候，你最好隨身帶一臺磁帶錄音機或者記事本什么的，隨時
記錄下所有的想法和念頭，無論它們多么古怪、不相干或混亂。大多
數(shù)想法或頓悟都是在一瞬間稍縱即逝的。如果你不能及時地記錄下這
些想法，以后可能就再也想不起來了。
夜晚，我們的大腦同樣會產(chǎn)生各種念頭和想法，而且喜歡以奇怪
的方式行動。這仍然是因為我們負責邏輯和分析的左半腦處于最不活
躍的狀態(tài)，而下意識的右半腦開始以神秘而非理性的方式活動，產(chǎn)生
我們無法解釋的夢境和夢 .
許多作家在枕邊放一個記事本，并且強迫自己從半睡眠狀態(tài)中起
來，記下這些念頭、夢的內(nèi)容以及創(chuàng)造性思想。
在右大腦活躍的這些時期，不要停下來評估這些想法是否有價值。
如果你這樣做了，會重新激活暫時抑制的左半腦，并且使你在有時間
記下這些想法之前又全都忘掉了。評估這些想法是左半腦的行為，而
你在以后會有很多時間做這些。
那么，人們應(yīng)當如何將新想法付諸實踐，并且開始著手寫第一部
小說呢?
這時，你仍然需要放松并且讓左半腦休眠。這意味著沒有分神的
事情。大多數(shù)作家在寫作時將自己與外界隔離，因為這是不受外界打
擾，安靜下來創(chuàng)作的惟一辦法。請確保電話被切斷，書房的門被鎖上，
你完全放松并且集中于手頭上的工作，并且對于眼前的任務(wù)沒有任何
消極的思想。
你現(xiàn)在可以準備開始了。首先，隨意地記下從你腦海中流過的詞
匯。在此階段，你仍然無須做任何評估。你只管寫，不必在意拼寫和
語法是否正確，或者用詞是否準確。在此階段，你的目的是在紙上記
下那些創(chuàng)造性的想法，并且力求擴展你在半睡眠或者無聊狀態(tài)下產(chǎn)生
的最初的創(chuàng)造性火花。
接著，當你寫下所有能寫的東西之后，先通讀一遍，然后細讀并
且對各部分進行增加和擴充。這時，仍然不顧左半腦，因為此時你還
在尋找新想法。在此階段，你重寫、補充、精心修改，同時還在產(chǎn)生
新的創(chuàng)造性思想。
最后，到了喚醒左半腦的時候了?，F(xiàn)在你必須對寫在紙上的東西
進行組織。你承認現(xiàn)在它只是一堆混亂無序的糟粕。語法和拼寫錯誤
百出，而且不很流暢。這些是最起碼的問題，而且也最容易更正。這
是你所擅長的。現(xiàn)在你的左半腦已經(jīng)完全就緒。最大的問題在于，你
創(chuàng)造的東西可能是你做夢都沒有想到的 源自于你自己的創(chuàng)造性思
想和領(lǐng)悟的、完全獨創(chuàng)的作品。
與很多其他的任務(wù)或者樂趣一樣，除非嘗試，我們大多數(shù)人都不
知道自己是否能夠成功。通過嘗試，我們本能地知道這些任務(wù)是否有
意思，或者我們是否有天分做好它。然后，如果答案是肯定的，我們
必須堅持。通過培養(yǎng)新的休閑愛好和追求新的消遣娛樂，我們每個人
都可以開發(fā)自己的潛能以及未得到充分利用的右半腦。
下面的練習都是為了幫助你改進并認識你的思維能力、產(chǎn)生新思
想的能力以及藝術(shù)才能。
在下面的每個方格中都有一個符號標記，請從每個符號標記開始，
發(fā)揮你的想象力，為它們分別構(gòu)造一幅能夠被識別的新穎獨創(chuàng)的草圖
或略圖。
你用三十分鐘時間來完成圖 的 幅圖。
分析
你可以給自己打分，但是，最好還是讓一位朋友或家人給你打分。
每畫一個可識別的草圖得一分，但它必須與其他草圖不雷同。
例如，如果你畫了一張臉，那么第二張臉就不能得分，因為這違
背新穎的原則。
因此，給分的根據(jù)是多樣性。如果你富于創(chuàng)造力，那么你畫的每
一幅圖都會互相不重復(fù)。
每幅略圖沒有惟一正確的答案，因為每個人都會有不同的想法。
得分
~ 分 極其富于創(chuàng)造力
~ 分 富于創(chuàng)造力
~ 分 一般
你可以對上面的練習隨意地重復(fù)很多次。你還可以用其他的幾何
物體或線條作為開始點。
本測試基于格斯塔和杰克遜的發(fā)散能力測試，要求被測試者盡可
能多地為各種日常事物 (例如一塊磚頭或一根細繩)找出新用途。
在這里，請你在 分鐘內(nèi)為一塊磚頭找出 種用途。你必須嚴
格遵守時間限制，否則得分無效。
得分和分析
你可以自己評分，但是最好請一位朋友或家人來給你打分。
標準：
新穎或獨創(chuàng)性的答案得 分
還可以的答案得 分
完全不切實際的答案得 分
破壞社會的答案得 分，例如砸別人家的窗戶或者打到別人頭上
得分：
分 高度創(chuàng)造性
分 超過一般水平
分 一般
接下來，請考慮在同樣的時限內(nèi)列出一塊 英寸見方的紙板的
種用途。
現(xiàn)在，請根據(jù)自己的意愿，針對其他的家用物品重復(fù)這種練習，例
如水桶、梳子、橡皮頭、牙刷和空奶瓶。
本練習要求你最大限度地發(fā)揮自己的想象力，對下面的 幅圖畫
中的每一個給出相應(yīng)解釋。
你還可以與其他人一起做該練習。主要目的是讓你的想象力任意
發(fā)揮，沒有羈絆。人們對你做出的解釋越感到好笑，表示你越成功地
使用了自己的想象力和創(chuàng)造力。例如，你可以認為圖畫 是公牛的一
只眼睛或者是靶心，但你還有其他的解釋嗎?請放任你的想象力，看
還能得出什么結(jié)果。
在心理學(xué)中，"感知"這個術(shù)語的意義非常廣泛，它幾乎可以包含
客體的所有方面。大體上，感知包括我們?nèi)绾胃兄约?、我們?nèi)绾胃?/strong>
知他人，以及他人如何感知我們。感知還包括我們?nèi)绾胃兄麄€世界
大圖景 以及我們?nèi)绾胃兄霈F(xiàn)在這個大圖景中的各種不同的
事件、情境和形勢。
為了準確地感知別人，我們應(yīng)當站在他們的角度上考慮問題，了
解他們的性格、愿望和觀點。
類似地，為了全面地理解我們自己，我們必須明確認識自己是什
么樣的人，而不是希望自己是什么樣的人。
產(chǎn)生不正確感知的一個常見原因就是對他人抱先入為主的態(tài)度。
由于我們有時會掉入這種陷阱，我們在判斷其他人時容易產(chǎn)生偏見，
甚至在我們認識他們之前。
感知最重要的方面之一就是能夠從多個角度看問題。
下面例子中的 立方體 (以瑞士礦物學(xué)家 命名的立方
體透視圖 編者注)由 條簡單的線條組成：
當你第一眼看到這幅圖時，圖像十分明確，而且你很清楚自 看
到的是什么。但是，當你繼續(xù)盯著它看并且保持注意力集中時，圖的
方位突然發(fā)生轉(zhuǎn)變，當你繼續(xù)盯著看時，圖的方位周期性地在兩個方
向上來回跳轉(zhuǎn)。換言之，盡管這是一幅簡單的圖，但是你對它的感知
卻在不斷地變化。
這個 立方體說明了感知的重要性。兩種不同的觀點同時出
現(xiàn)，然而他們都是正確的。因此，我們應(yīng)當努力了解這兩種觀點，或
者更確切地說，事物的正反兩面。這樣，我們就能夠達成妥協(xié)，從而
避免沖突。至少，我們應(yīng)當試圖去理解第二種觀點，盡管這種觀點可
能與我們的觀點正好完全背道而馳。
本章接下來的部分只關(guān)心感知的一個方面 注意力。
為了準確地感知任何情境，必須集中注意力，不要被其他的事情
分心。換言之，我們必須調(diào)動全部注意力，在特定的時間從周圍出現(xiàn)
的所有事物中精確篩選出需要關(guān)注的事物，并目對這種情境保持我們
的專注和緊張狀態(tài)。
我們可以通過一個例子來說明做到這一點的難度：在警察局或者
法庭上，讓目擊者辨別一個人或者描述一次事件。兩位同樣動機純正、
有社會公德心的人卻對同一事件給出完全相反的說法，這種情況并不
少見。
人們還可能在其他的問題上被誤導(dǎo)得出錯誤的感知，例如，對于
問題 "在世界上最長的河流名稱的單詞中有多少個 ''字母?"大多
數(shù)人可能會開始計算單詞 " "(密西西比河)中 ''出現(xiàn)的
次數(shù)，完全忽略了世界上最長的河流是尼羅河 ( .因此，這個問
題的正確答案應(yīng)當是沒有。
下面的測試中包括 道試題，用來測試你的感知能力以及對細節(jié)
的注意力、你思維的敏捷力、橫向思維能力，以及你避免被表面現(xiàn)象
蒙蔽的能力。
在哲學(xué)中，感知被定義為獲得關(guān)于周圍世界信息的復(fù)雜方法，特
別是通過我們的感覺并且將這些信息作為信仰。這樣做存在一個問
題：我們的感知未必總是可靠，因為我們可能會被自己所認為的正確
東西所誤導(dǎo)，而且我們的感覺經(jīng)常會被幻覺所迷惑。許多事實都證實
了這一點，因此這種擔心不是多余的。
試題比較有趣，而且能夠達到增強你的感知能力的效果，無論你
的得分高低。
每道題的答案都包含一個詳細分析，不僅闡述了解決每個問題的
必要思維過程，而且探討了你沒有正確回答的原因。
感知 試
限 分鐘內(nèi)完成。
下面的圖中有多少個圓、多少個正方形?
時間為差 分到整點。不要看鐘，從分鐘指針開始，按逆時
針方向?qū)ο旅娴牧_馬字母進行排序。
請計算上面句子中字母 " "出現(xiàn)的次數(shù)。只允許數(shù)一次，不得重
新核對。
下面的這些單詞為什么按這種順序排列?
,
弗蘭克的母親有三個孩子，第一個叫"六月",第二個叫"五
月".第三個孩子叫什么?
假設(shè)你是一位公共汽車司機。在第一站，有三位女性、四位男
性和六名兒童上車。在第二站，四名兒童和兩位女性上車，一位男性
下車。在第三站，上來一位女性。請問這位司機身高是多少?
一位著名的中國魔術(shù)師宣稱，他無須讓乒乓球彈在任何表面或
物體上，就可以用自己的手讓球運動一段較短的距離之后，球自動停
下來，然后又回到他手中。他是如何完成這種技藝的?
愛麗絲給她的朋友發(fā)了一封密碼信。你能夠破譯它嗎?
在下圖中，除了三角形和平行四邊形之外，還有沒有其他的幾
何形狀?
下面這些單詞對有什么聯(lián)系?
你將一塊厚木板鋸成大小相等的 塊，并且將它們分成兩堆，
每堆 塊。這時，你發(fā)現(xiàn)還有第三堆木頭，為什么?
無論在任何情況下，一個男人和他的寡婦的女兒結(jié)婚，這樣
做是否合法?
答案及分析
沒有圓，也沒有正方形。回答正確得 分。
許多人在看到這幅圖之后會認為有四個黑色的圓，各自有一個角
被中間白色的正方形擋住。然而，這只是觀察者產(chǎn)生的一種錯覺。實
際上，圖中只有四個黑圓的 ,但是這種排列方式產(chǎn)生了中間正方
形的錯覺。如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)既沒有正方形，也沒有圓。
.回答正確得 分。
這里沒有什么訣竅。在這個問題上出現(xiàn)錯誤的人通常是沒有讀對
題意，例如，把差 分鐘到整點看成為整點過了 分，或者將逆時
針看成順時針。還有一種可能就是將羅馬數(shù)字 和 和 混淆。
次。回答正確得 分。
讓人驚訝的是，平均起來，人們讀第一次時只能找出 個""字
母中的 個。許多人忽略單詞" "中的 ",因為他們腦子里想的
是" ,而不是 ""
這些單詞的最后一個字母依次是 .回答正確得 分。
這道題要求你的知覺比較敏銳，除了注意每個單詞的首字母之外，
還應(yīng)注意最后一個字母，或者整個單詞。盡管最后我們都能找出答案，
但要想迅速答對需要有靈活的頭腦去探索和分析所有的可能性。
弗蘭克?；卮鹫_得 分。
這道題中有很多迷惑性的已知條件用來誤導(dǎo)人們，盡管答案就是
題目的第一個詞。首先，你看到了似乎很有邏輯的序列 六月、五
月，很自然會讓人想到接下來是四月。我們看到的是兩個女孩的名字，
自然會認為第三個孩子可能還是女孩。此時我們的腦海里充滿了這些
錯誤的感知，許多人就會忘記從一開始題目就告訴我們這里考慮的是
弗蘭克的母親，而且她的兩個孩子的名字分別叫做六月和五月，那么
剩下第三個孩子必然就是弗蘭克自己。
因為你就是公共汽車司機，因此司機的身高就是你自己的身高。
回答正確得 分。
著名電影導(dǎo)演阿爾弗雷德 希區(qū)柯克在許多影片中都使用了一種
他稱為 的技術(shù)，即與后續(xù)事態(tài)發(fā)展完全無關(guān)的故事情節(jié)。在
電影 中就用到了 ,在影片最開始階段，
從老板那里竊取錢財并攜款逃走。接著，她在 汽車旅館住宿并
且被謀殺，而她偷竊的那筆錢以后再也沒有提到。當它完成了讓
前往 汽車旅館的目的之后，就成為與劇情無關(guān)的
部分被遺忘了。
本題包含一個這樣的 .在第一個句子中，讀者你已經(jīng)
被告知是這位公共汽車司機。題目最后問這位司機，也就是你自己的
身高。題目的其他部分都是完全無關(guān)的，僅僅是為了誤導(dǎo)你，讓你對
問題產(chǎn)生錯誤的感知。
他用手將乒乓球直接向上扔。回答正確得 分。
這里也有 .他是一位魔術(shù)師是無關(guān)的，他是中國人同樣
也無關(guān)。這些事實僅僅是為了迷惑你。你必須抓住問題的核心，也就
是如何讓乒乓球運動一段較短的距離，然后完全停止，然后又回到發(fā)
球者手中。
從后往前閱讀這條信息，適當?shù)馗淖儐卧~的邊界，可以發(fā)現(xiàn)這
樣一條信息：
回答正確得 分。
與大多數(shù)其他題目一樣，答案就在你眼前。但是，和第 題的情
況一樣，要想找出答案，我們大腦必須擁有足夠的靈活性，迅速地研
究所有的可能性。我們在一大堆字母之間設(shè)置了一些人為的障礙。但
是，要想答對本題，你必須打破這些障礙，這樣你才能夠從整體上考
慮這條信息。
回答正確得 分。
本題告訴我們，圖中至少還有一種其他的幾何圖形。問題在于這
個圖形不是那么容易被確定的，因為在其內(nèi)部還有其他的圖形，而三
角形和平行四邊形則沒有以這種方式被隱藏，我們可以很容易地看
出來。
連接形成世界上一些國家的首都
回答正確得 分。
本題的答案也是能夠感知的。題目要求我們尋找單詞對之間的聯(lián)
系，因此答案就是這種聯(lián)系。問題在于，很多人只知道將單詞當做一
個整體來看待，而不會聯(lián)系每個單詞的一部分。要想找出這道題的答
案，仍然要求你必須打破這些人為的障礙。
第三堆是鋸木頭時留下的鋸屑?；卮鹫_得 分。
對于本題，要想認識到超出問題已知條件之外的東西，必須要用
到一定的橫向思維。事實這么簡單， 塊同樣大小的木塊 (同樣大小
也是一個 被分成兩堆各六塊。因此，我們的第一反應(yīng)會認
為第三堆必定來自外部。只有當我們想到將大木塊鋸成許多小木塊的
過程時，我們才可能認識到第三堆其實是一堆鋸屑。
不可能。如果他有一位寡婦，那他已經(jīng)死亡，不可能再與任
何人結(jié)婚?；卮鹫_得 分。
這里又有一個 .在這里是否合法是無關(guān)的，但是這種無
關(guān)性對許多人產(chǎn)生了希望的效果，使他們得出對問題的一種錯誤感知，
將他們的注意力從癥結(jié)處移開。本題中，惟一有關(guān)的是：如果這個人
有一位寡婦，那么他一定是死人。
評分
~ 分 感知能力極強
~ 分 感知能力很強
~ 分 感知能力高于平均水平
~ 分 感知能力一般
低于 分 感知能力低于平均水平
性格測試之二，包括 套試題，用來評估你個性的不同方面。
每套試題中，包括 道問題或者陳述，用以探明你某一方面的個
性特征，你只需要簡單地回答是、不是，或者我不知道。
每道問題沒有正確答案，而且這些試題沒有時間限制。
請盡可能如實地回答問題或陳述，以便獲得對你性格的準確評價。
在大多數(shù)情況下，你應(yīng)當對每條陳述或問題給出是或者不是的回
答。但是，對于少數(shù)你不能確定的問題，可以選擇我不知道。
選出適合你的回答。
如果你的朋友撒謊，你會支持他嗎?
你不會制止在你家路邊喧鬧的兒童，對嗎?
你是否覺得罪犯應(yīng)當被懲罰得輕一些?
你對動物很和藹嗎?
如果你的鄰居生病了，你是否會幫他們買東
西?
你是否同情被罪犯侵害的受害人?
在發(fā)生交通事故之后，你是否會花錢送別人
回家?
當你看見一個小孩哭泣時，你是否會想辦法
弄清楚原因?
你會 那些不如你幸運的人嗎?
你會幫助老人過馬路嗎?
你愿意幫助殘疾人做園藝工作嗎?
你是否偏向失敗者?
你捐錢給慈善活動嗎?
你是否考慮自愿去醫(yī)院協(xié)助醫(yī)生工作?
你是否自愿做 "上門送餐服務(wù)"工作?
如果鄰居家的小汽車壞了，你是否愿意送
他 (她)去上班?
你是否會開車送別人去購物?
你是否會在公共汽車上讓座?
你是否會幫助迷路的人?
你是否會為其他人開門?
你是否愿意幫助鄰居修籬笆?
你是否總對病人很和藹?
如果有一位朋友缺錢，你是否會給他一些?
你是否曾經(jīng)無息借錢給別人?
如果你看到有人比你更需要座位，你是否
會給他讓座?
每回答一個"是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
盡管你很誠實地回答了上述問題，但是你的得分表明，你不具備
對其他人友善的優(yōu)點。
這并不意味著你必定是一位冷酷的人，但的確說明你應(yīng)當努力讓
自己表現(xiàn)得對其他人的感受更關(guān)心一些。我們都有仁慈友善的天性。
但是，對有些人來說，他們有時需要更加努力地開發(fā)這種優(yōu)點。這不
會被看成是軟弱。事實上，對同情其他人并且對人施以恩惠是人性優(yōu)
點的體現(xiàn)，而且會幫助你贏得很多朋友。
~ 分
盡管你有時會將自己的愿望和意志強加于其他人，但是你總體上
是一位很講道理而且很公正的人，你會在別人需要幫助的時候伸出援
助之手，并且在他人遇到困難的時候會給予真摯的同情和支持。
~ 分
看來你是一位非常友善的人，你真誠地對其他人表現(xiàn)出極大的同
情，并且當他人處于困境或者需要幫助的時候，你總是傾盡全力去幫
助他們。
這將意味著你有許多的朋友，他們對你非常尊敬。
但是，你應(yīng)當有所警惕，不要讓自己仁慈的天性被人利用。盡管
對你而言，說"不"是一件困難的事情，但有時這是必須的。
選出適合你的回答。
你講黃色小笑話嗎?
你搞惡作劇嗎?
如果你看到有人踩在香蕉皮上，你會發(fā)笑
嗎?
你閱讀笑話書嗎?
你經(jīng)常大聲笑嗎?
如果別人取笑你，你會微笑嗎?
如果你在藝術(shù)展覽館看到一個裸體雕像，
你會微笑嗎?
你是否喜歡滑稽影片?
你是否有時會嘲笑自己?
你是否會為晚會訂購一個脫光衣服的圖像?
你是否會對描述艱苦生活的老影片發(fā)笑?
你是否會對惡作劇發(fā)笑?
你是否很少感到局促不安?
你是否曾經(jīng)喝醉酒?
你是否更喜歡看喜劇影片，而不是神秘片?
你很容易理解笑話嗎?
有時你會讓人發(fā)笑，對嗎?
你在工作中開玩笑嗎?
你是否嘲笑逆境?
是 的不知道不是
你是否在春風得意時栽過跟頭?
你是否愿意成為一名喜劇明星?
如果你被雨淋了，你是否會笑?
你是否每天至少大笑一次?
你是否會對從前聽過的笑話感到好笑?
你是否會感到馬戲團的小丑很好笑?
每回答一個"是"得 分，每回答一個"我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你似乎是那種十分嚴肅的人，而且不會特別注意事物有趣的一而。
你可能十分內(nèi)向，而且討厭那種聚會：一群無所事事的人呆在一
起，無緣無故地大聲喧鬧取笑。但是，如果某些事情的確讓你感到好
笑，你也會情不自禁地笑出聲來，這會讓周圍的人感到困惑，因為他
們很少看到你的這一面。
你應(yīng)當記住，我們每個人都是不同的，會因為不同的事情而發(fā)笑，
而且有不同的幽默 限。同時，當遇到嚴峻的局面時，應(yīng)當盡量去看
它有趣的一面，這樣可以幫助我們走出困境。
~ 分
你可能擁有平衡的幽默感，能夠看到事物有趣的一面，同時又能
夠?qū)θ藗兊牟恍医o予同情。
盡管你會對引你發(fā)笑的事物做出直截了當?shù)姆磻?yīng)，但是你對這些
逗你笑的事物是很有選擇的。有些人會被粗魯庸俗的笑話激怒，而其
他人則可能會覺得這些笑話很有趣;有些人喜歡香蕉皮式的幽默，而
另一些人則從來沒有想過去嘲笑別人的不幸;有些人只對不會冒犯其
他人的更精妙的幽默做出反應(yīng)，例如機智的雙關(guān)語。你可以分析你對
本套試題中每道題目的回答，以便了解哪些是最能逗你發(fā)笑的幽默。
~ 分
你非常熱切地追求趣味感，這表明在很大程度上，你的生活處于
良好狀態(tài)。
盡管這并不一定說明你對周圍發(fā)生的所有事情都感到好笑，但是
能夠逗你發(fā)笑，或者你感到很有趣的事情的確很廣泛。
但是，這種機智不能算是一種優(yōu)點，例如，拿別人的不幸來取樂
的行為顯然不會被欣賞，而且在某些情況下可能會引起沖突。
眾所周知，良好和廣泛的幽默感意味著你對生活抱著樂觀積極的
態(tài)度，而且會幫助你贏得很多朋友，只要你注意不要冒犯別人，而且
知道什么時候應(yīng)該適可而止。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
如果一位同事住的房子比你家的大，你會感
到嫉妒嗎?
如果你的身高不足 英尺 英寸，你會嫉妒
高個子嗎?
如果你看到自己的伴侶與異性交談，你會嫉
妒嗎?
如果別人家的車子比你的高級，你會嫉妒
嗎?
你會嫉妒那些長得比你漂亮 (帥)的人嗎?
在上學(xué)時，你會嫉妒那些比你聰明的孩子
嗎?
如果你的朋友買彩票中了大獎，你會羨慕
嗎?
你是否認為大多數(shù)人都比你幸運?
你是否嫉妒那些經(jīng)常參加晚會的人?
,你是否羨慕有錢人?
你是否羨慕名人?
如果鄰居家的花園比你家的漂亮，你是否
會嫉妒?
你是否嫉妒那些樂感好的人?
你是否羨慕大家庭?
是 的不知道 不是
你是否羨慕皇室?
你是否羨慕那些有體育特長的朋友?
你是否羨慕那些去上大學(xué)的人?
你是否羨慕那些在鄉(xiāng)村過著寧靜生活的人?
你是否羨慕那些環(huán)球旅行的人?
你是否羨慕那些過著你想過的那種生活的
人?
如果一位朋友比你的工作好得多，你是否會
感到嫉妒?
你是否羨慕那些比你堅強的人?
你是否羨慕電影明星?
你是否羨慕那些信教的人?
你是否羨慕那些會游泳的人?
在心理學(xué)中，嫉妒被定義為由于在你希望得到的事物上缺少安全
感而導(dǎo)致的一種患得患失的情緒狀態(tài)或焦慮。這種嫉妒通常會牽涉到
第三方，而他 (她)恰好獲得了你所想要的東西。
另一方面，羨慕則無須有希望得到的東西，僅僅是期望別人所擁
有的某種東西。這些可以是物質(zhì)財富、成功、地位或幸福。
每回答一個 "是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你不會嫉妒其他人，而且通常不會注意別人的成就，當然也不會
因為別人取得成功而感到煩惱。
你似乎不太容易受到外界影響，如果的確有什么東西影響你了，
你也會覺得事情是理所當然的，而且這一定是很不同凡響的事情，不
是那些普通意義的日常成功。
通常而言，你會按照自己的方式生活，而不在意別人是怎么過的。
如果別人成功了，那是他們運氣好。
~ 分
你不是一位容易嫉妒或羨慕別人的人。
如果別人獲得成功，你會坦然對待：這是他們該得到的。但是，你
特別不喜歡愛吹牛的人，因為你認為這是掩飾自己不足的一種 法。
通常而言，你可能對自己的人生感到滿意，而且不會羨慕別人的
成功。
~ 分
你可能會嫉妒別人的成功或財富。
對于某些人而言，嫉妒和羨慕是他們個性的一部分，換言之，是
他們做人的方式，這是很難改變的。
對另一些人而言，嫉妒感的產(chǎn)生是由于沒有實現(xiàn)自己的愿望，但
是看到其他人得到自己追求的東西。
如果是這種情況，請審視你自己的生活并且考慮所有積極的方
這樣會對你有所幫助，換言之，祝福你自己。你也許會發(fā)現(xiàn)其實自己
擁有很多東西。另外，請記住成功不一定帶來幸福，而知足才是最大
的優(yōu)點。
另一方面，更加努力地工作并且接受一些重要和困難的工作對你
不會有什么壞處，因為當你沉浸在工作中時，你不會有時間去考慮別
人的成就，也就不會因為別人的成就而感到煩惱。
請記住，努力工作的確能夠給你帶來成功作為回報。一位頂尖的
高爾夫球選手曾經(jīng)反駁那些說他幸運的人。"是的，"他回答說，"我訓(xùn)
練得越刻苦，我就越幸運。"
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
如果 看見了行兇搶劫，你是否會追趕罪犯?
你愿意在露天公園里坐過山車嗎?
你是否愿意成為一名探險家?
你愿意在鬧鬼的房子里睡覺嗎?
你是否愿意在夜晚獨自外出?
你會擁抱小白鼠嗎?
在堵車時，你是否會與其他司機爭辯?
你會不會用手去抓蛇?
你敢在野外的叢林中散步嗎?
你愿意騎大象嗎?
你愿意騎馬嗎?
你會把手放進裝滿蛆的盒子中嗎?
你是否有勇氣做排雷專家的工作?
你是否愿意在夜晚看電視中的恐怖電影?
當兩條狗打架時，你會將它們分開嗎?
你是否愿意養(yǎng)一只兇猛的狗?
你愿意去狩獵遠征嗎?
你是否曾經(jīng)在很深的水中游泳?
你是否曾經(jīng)爬上很高的樹?
你是否曾經(jīng)爬上你們家的房頂?
你是否愿意試演一次話劇?
是 的不知道不是
你是否愿意面對一大群人做演講?
你是否有勇氣成為深海潛水員?
你會以每小時 公里的速度開車嗎?
你是否愿意參加電視知識競賽?
恐懼是處于危險狀態(tài)時的一種情緒狀態(tài)。它通常以內(nèi)心的極度害
怕為特征，伴隨著企圖逃離現(xiàn)場或免受攻擊的渴望，以及各種其他的
反應(yīng)。
恐懼和憂慮之間存在微妙的差別，因為恐懼涉及到特定的客體或
事件，而憂慮則是指一種更為泛泛的狀態(tài)。另外，恐懼是對當前的危
險處境的反應(yīng)，而憂慮則是對預(yù)期的、甚至想象的處境的一種反應(yīng)。
每回答一個 "是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你不是很喜歡冒險的人。事實上，你有時可能會被認為十分懦弱，
而且不愿意嘗試任何有危險的機會。
但是，有些時候，不應(yīng)當僅局限于自己的信念，而應(yīng)當鼓勵自己
不時地參加一些有一定風險的行動。
對你而言，這可能的確有難度。但是，有的時候僅僅為了好玩而
去做一些事情可以豐富你的人生經(jīng)歷，而且無須牽涉到太多的風險，
當然也不會危及到你的生命和人身安全。
~ 分
你通常情況下很謹慎，但基本上無所畏懼。
盡管你不會太多地參與冒險投機，但是如果現(xiàn)實需要你的勇氣，
你會走出來。
但是，一般情況下，你喜歡安逸的生活，不需要太多的麻煩。盡
管你并不厭惡偶爾參與一些冒險，但通常會比較有節(jié)制，而且事先會
仔細權(quán)衡利弊。
分
你擁有非常強健的神經(jīng)，有時你需要適當?shù)丶s束一下自己，因為
你經(jīng)常可能會將警惕拋到腦后。
你很可能會在危急時刻顯身手，而且會是一位出色的搭檔 他
人身邊優(yōu)秀的共事者。
不會有人批評你的生活枯燥無聊，而且會有很多人羨慕你的勇氣
和生活方式。這當然是好事，但是你一定要記住一句古老的諺語："三
思而后行。"
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你是否曾經(jīng)忘記將轎車停在什么地方了?
你是否會忘記付賬?
你是否會忘記還債?
你是否經(jīng)常做夢，但醒來時卻什么都想不起
來了?
你是否會忘記隔壁鄰居的姓名?
你是否經(jīng)常在開門時拿錯鑰匙?
在旅行時，你是否有時會拿錯東西?
你是否有過這樣的經(jīng)歷：開車去購物，卻走
路回家?
你是否會將襪子穿反了?
你是否會做白日夢?
你是否曾經(jīng)忘記自己家的電話號碼?
你是否曾經(jīng)忘記將雨傘帶走?
在度假時，你是否經(jīng)常迷路?
你是否曾經(jīng)忘記自己的車牌號?
你是否曾經(jīng)乘車坐過了站?
你是否曾經(jīng)忘記了地址?
你是否曾經(jīng)忘記自己的移動電話號碼?
你是否曾經(jīng)丟失信用卡?
你是否會忘記今天是星期幾?
是 的不知道不是
你是否曾經(jīng)忘記約會?
你是否曾經(jīng)將駕駛執(zhí)照放錯地方了?
你是否曾經(jīng)把別人的名字弄混了?
你是否曾經(jīng)丟失過手表?
你是否經(jīng)常會忘記生日和紀念日?
你在購物時，是否總要事先列一張清單?
評 分
每回答一個"是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個"不是"得 分。
低于 分
你可能擁有非常出眾的記憶力，而且頭腦很清晰，做事時注意力
非常集中。
~ 分
一般而言，你不能被說成是心不在焉的人，而且不會忘記諸如重
要的會議或活動這類事情。
盡管你的注意力要優(yōu)于普通人，如果可能，你最好還是羅列出近
期需要完成的活動或任務(wù)，并且為自己設(shè)計一個完成這些任務(wù)的目標。
~ 分
你的得分說明，你有時的確多少有些心不在焉。
之所以這樣的原因可能在于你的思想太活躍，同時在考慮許多不
同的事情。
也許你應(yīng)當讓自己將注意力一次只集中于一件事情，不要讓思想
跳躍到其他問題上。而且，如果可能，讓自己的思想放慢一些。
例如，你可以讓自己羅列近期需要完成的任務(wù)的清單，或者去超
市前先列一張需要購買的物品的清單，或者出去旅游度假時列一張需
要打包裹帶走的物品的清單。
你還可以寫日記，并且經(jīng)常參看它。
選出適合你的回答。
是的 不知道不是
你是否認為應(yīng)當懲罰罪犯?
你是否認為法庭上的判決是公正的?
你是否認為監(jiān)獄是用來改造 (罪犯)的?
你是否認為如果身居高位的人犯了錯誤，那
么他應(yīng)當離職?
你是否認為如果囚犯在監(jiān)獄中的表現(xiàn)好，那
么應(yīng)當給他們減刑?
你是否支持受壓迫者?
你是否認為應(yīng)當保留死刑?
你是否喜歡看監(jiān)獄的船只拋錨靠岸?
你是否始終遵守規(guī)則?
你是否愿意違背法律來幫助朋友?
你是否認為法官們總是脫離當代的實際?
如果你是一位法官，你會很寬容嗎?
如果一個少年罪犯的家沖著你的家門，你
是否不介意?
你是否愿意成為一名警察?
你是否相信正義一定能戰(zhàn)勝邪惡?
你是否認為無期徒刑的判決是公正的?
你是否會坦白承認自己做錯的事情?
你是否認為被偷竊的錢財應(yīng)當返還給失主?
是 的不知道 不是
你是否相信善有善報?
你是否喜歡看到股票重新上市?
你是否認為 歲以下的罪犯不應(yīng)當蹲監(jiān)
獄?
你是否認為第一次觸犯法律可以不被判刑?
你是否不愿意懲罰倒霉的罪犯?
你是否喜歡警察?
你是否認為法律不值一提?
每回答一個 "是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你是一位非常公正的人，但有時候會發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)有的觀念不一
致，你同時有很強的正義感，你經(jīng)常會傾向于同情弱者。
同樣，你具有很強的公平競爭的觀念，認為社會有義務(wù)找出犯罪
的根本原因，并且如果可能，改造這些罪犯。你總是能看到了解社會
問題要害的需要，這對你而言，和讓罪犯得到應(yīng)有的懲罰同樣重要。
這并不是說你對于犯罪抱有軟弱的態(tài)度，而是認為每個人都有權(quán)
利享有公正，如果觸犯法律，應(yīng)當接受適當?shù)膽土P。
~ 分
你有堅定的是非觀念，并且擁有非常公正和平衡的正義感。
在涉及到正義問題時，盡管你未必是一位堅決捍衛(wèi)公正的不妥協(xié)
者，也不會認為應(yīng)當將罪犯關(guān)在監(jiān)獄里然后將鑰匙扔掉，相反，你認
為應(yīng)當給予罪犯適當?shù)膽土P，而且公平對待所有的人對于我們的社會
至關(guān)重要。
盡管有的時候你自己會表現(xiàn)出一些反叛的傾向，但在大多數(shù)時候
你還是堅定地站在法律和規(guī)范的一邊。
分
你有很強的正義感，以及對我們社會的是非觀念。
這同樣意味著，你在大多數(shù)時候無法忍受社會中的違法者。你可
能是嚴判重判罪犯的堅決擁護者，而且可能會認為我們在給罪犯判刑
時太手軟了，甚至認為這種軟弱的判罰就是當前社會犯罪率居高不下
的根本原因之一。
另外，你從不相信有可能改造那些窮兇極惡的罪犯，而且認為有
些人的行為是無法改變的。
正義問 對干你而言十分重要，而且經(jīng)常會占據(jù)你的頭腦。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你是否仍然與中學(xué)時代的老朋友保持聯(lián)
系?
如果有一位老朋友陷入窘迫，你是否會借
錢給他?
你是否有超過 位的親密朋友?
你是否喜歡與朋友而不是家人一起出去度
假?
在工作中，你是否有密友?
你是否很容易交朋友?
你是否是某一家社會俱樂部的成員?
如果朋友的伴侶有別的戀情，你是否會告
訴他們?
如果你陷入困境，你是否會向朋友吐露?
為了讓朋友擺脫罪名，你是否會在法庭
上說謊?
你是否會接受朋友的建議?
你是否有一位少校朋友?
你是否很容易嫉妒別人?
如果兩位朋友發(fā)生爭執(zhí)，你是否會盡力
去平息他們?
如果一位朋友獲得升職，你是否會為他
是的 不知道不是
高興?
你是否相信朋友?
你是否會羨慕朋友家的車?
你的朋友是否比敵人多?
如果朋友生病，你是否會頻繁地去醫(yī)院
看望他 (她)?
你是否愿意組織 "鄰里互助計劃"?
你是否曾經(jīng)將一位朋友當做家庭的一部
分?
如果朋友買彩票中獎，你是否會為他高
興?
你是否有值得一生信賴的朋友?
你是否總是在幫助朋友?
如果朋友生病，你是否會幫助他看護花
園?
每回答一個"是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個"不是"得 分。
低于 分
盡管也許有些人會說你是一位孤僻的人，但是，你所交往的朋友
很可能是非常知心和長久的，而且這些朋友會十分重視你們的關(guān)系，
正如你很重視和他們的友誼一樣。
你很可能是一位十分內(nèi)向的人，這也是你不很容易交朋友的原因。
如果你的確存在這樣的問題，你也許不必這樣，結(jié)交更多朋友的
惟一辦法就是更加開朗一些，并且與更多的人交往，例如參加俱樂部，
參加體育活動或者從事某種業(yè)余愛好，或者通過培養(yǎng)一種興趣愛好來
認識其他有相同興趣的人。
還有一種可能，你也許對其他人不是特別友好或者不懂得體 別
人。盡管你并不是有意地想這樣做，這可能是你難以建立親密和長久
友誼的一個原因，因此，你應(yīng)該仔細考慮和分析一下，為什么你在過
去建立的一些朋友關(guān)系只能維持很短的一段時間。
分
盡管你不會積極主動地去結(jié)交新朋友，你在多年前形成的友誼卻
是十分重要而且備受珍視的，這種友誼是建立在互相信任以及必要時
互相支持的基礎(chǔ)之上的。
你可能認為友誼在我們所有人的生活中是非常重要的，而且在遇
到困難的時候，我們都能夠從我們信任的人那里得到幫助和支持。
~ 分
和其他人的朋友關(guān)系對你而言極其重要，而且正因為如此，你的
朋友圈子可能十分廣闊，而且將來也會結(jié)交很多新的朋友。
你可能是一位好交往和外向的人，你覺得和別人交談很容易，也
很容易結(jié)交朋友。
盡管人們會認為你是一位善社交的人，而且可能很友善，受大眾
歡迎，盡管有很多人都是你所謂的朋友，但是在這些人中稱得上密友
的卻很少。你應(yīng)當確認自己的辨別能力，哪些只是熟人，哪些是值得
信賴的真正摯友，在你需要的時候會無私地伸出援助之手。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你是否仍然與中學(xué)時代的老朋友保持聯(lián)系?
如果你踢足球，你是否不會犯規(guī)?
你開車時很緊張嗎?
在參加求職面試時，你會緊張嗎?
你是否擔心自己的經(jīng)濟狀況?
你經(jīng)常去看醫(yī)生嗎?
你不愿意在晚會上獨唱一首歌，對嗎?
你是否老擔心掉頭發(fā)?
你是否會難為情?
你是否準備在工作中承擔責任?
你是否不愿意參加游戲比賽?
你是否會為瑣碎的事情擔心?
你是否擔心上臺演講?
你是否總是忘記自己的車牌號?
你是否有時會忘記約會?
你是否會忘記別人的名字?
你是否會乘車坐過了站?
你是否不能記起自己的生日?
你是否咬自己的手指甲?
你是否有規(guī)律地飲食?
你睡得不好，對嗎?
是 的不知道不是
如果別人嘲笑你，你會感到心煩，對嗎?
你是否總是很及時地付賬?
你是否會為小事?lián)?
你是否有時會忘記自己的電話號碼?
每回答一個 "是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
對你而言，你不比普通人更容易產(chǎn)生憂慮。
你屬于那種很幸運的人，通常對生活總是抱著很從容的態(tài)度，而
且不會被瑣碎的小事所困擾。
這種態(tài)度不僅可以使你保持一種平靜的心態(tài)，而且也會影響你周
圍的人。
盡管你會在需要的時候挺身而出，但是請注意不要過于幼稚，以為
問題永遠不會出現(xiàn)。通常，如果我們能夠預(yù)見問題，就能夠避免它，因
此，你有時需要提前為最壞的結(jié)果做好打算，并且保持一定的謹慎心態(tài)。
~ 分
盡管和我們大多數(shù)人一樣，你有時會發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)一定程度的緊
張，但是基本上擁有平衡的心態(tài)，當問題出現(xiàn)時，你會妥善處理，而
且從來不為那些永遠不會發(fā)生的事情感到擔憂。
你不會為不重要的瑣事感到擔憂，而且你有足夠的勇氣面對各種
可能發(fā)生的事情，盡管它們總是潛藏在某個角落中。
~ 分
你發(fā)現(xiàn)要想讓自己完全放松是很困難的事情，而且總是提醒自己
為將來無法預(yù)知的事情做好準備。
對你而言，重要的是要盡量采取一種更放松的態(tài)度對待生活，盡
管要做到這樣似乎很困難，因為憂慮的確會導(dǎo)致緊張，而緊張是各種
嚴重健康問題的致病因素之一。
你應(yīng)當盡可能地讓自己更放松一些，而且在任何情況下注意保持
冷靜。你可以通過培養(yǎng)一種新的愛好或休閑活動來做到這一點，適當
的時候可以后退一步審視自己的生活，要多看積極的方面。
在感到極其焦慮的時候，可以試著讓自己完全解脫出來，并且通
過做真正喜歡的事情來放松自己。這樣做有助于幫助你修身養(yǎng)性，而
且培養(yǎng)對整個生活的一種更輕松的態(tài)度。
選出適合你的回答。
你是否欣賞立體派繪畫作品?
你喜歡畢加索的作品嗎?
你是否愿意成為一名建筑設(shè)計師?
你很善于插花藝術(shù)嗎?
你能設(shè)計出漂亮的表格嗎?
你是否對庭園設(shè)計感興趣?
你能畫出一位朋友的輪廓圖來嗎?
你是否經(jīng)常參觀畫廊?
你是否愿意參加繪畫學(xué)習班?
你是否擁有畫板和畫架?
你是否穿最新的時尚服裝?
你家的花園布置得很美觀嗎?
你是否愿意參加雕刻學(xué)習班?
你是否聽說過斐波納契數(shù)列 ?
你是否愿意成為一名服裝設(shè)計師?
你是否擁有領(lǐng)導(dǎo)時尚的天賦?
你是否愿意出生在愛德華時代?
你是否有畫畫的業(yè)余愛好?
你是否自己裝飾房間?
斐波納契數(shù) 以意大 數(shù)學(xué)家
命名的一種整數(shù)數(shù) ,其中每數(shù)等于前兩數(shù)之 編者注。
你是否會在假期參觀藝廊?
你是否為你們家的花園投入了太多的財力?
你是否能夠為話劇設(shè)計一部場景?
你是不是一家業(yè)余戲劇協(xié)會的成員?
你是否會在狂歡節(jié)時騎在彩車上?
你知道藍色與黃色混合之后的顏色嗎?
分 析
藝術(shù)就是生活，生活就是藝術(shù)。
由于藝術(shù)天賦和藝術(shù)欣賞以及創(chuàng)造力等主題的種類太多而且牽涉
的范圍太過廣泛，因此很難對它們加以度量。
性格測試之一已經(jīng)深入探討了"偏重"和 "創(chuàng)造力"主題，并且
介紹了這樣的事實：我們的大腦由左、右兩個對稱的半球組成，其中
右半腦負責控制空間能力、藝術(shù)欣賞和創(chuàng)造性思維。
由于人們在幼年時最沒有壓力而且思想最單純，因此童年時期是
最富于創(chuàng)造力的，因為兒童本能地同時使用大腦的左、右兩部分，而
且在這一時期，兒童在完全沒有正式的訓(xùn)練的情況下學(xué)習了大量的知
識和技能。然而，當兒童到達受教育的年齡時，這種迅速發(fā)展的過程
將會放慢，此時他們主要集中開發(fā)左半腦。因此，當兒童到達早期成
人期時，負責創(chuàng)造性活動的右半腦已經(jīng)被占主導(dǎo)的左半腦所支配，因
為控制語言、規(guī)則、次序和邏輯的左半腦以前沒有充足的機會得到開
發(fā)。
因此，教育家有責任鼓勵所有的年輕人開發(fā)創(chuàng)造性和藝術(shù)才能。
但是，事實往往并非如此。在今天的專業(yè)化社會中，人們的許多藝術(shù)
天分被扼殺，精力都用于學(xué)習某種用來謀生的專業(yè)技能，結(jié)果許多潛
在的才能未能得到開發(fā)。
本測試用來評測你在諸多領(lǐng)域的藝術(shù)能力和欣賞能力，以便對你
的藝術(shù)天分做出大致客觀的評價。類似地，下一節(jié)的創(chuàng)造力測試用來
考察你在多大程度上使用了創(chuàng)造性才能。
由于我們都擁有右半腦，因此都擁有創(chuàng)造和藝術(shù)的潛力。除非我
們?nèi)L試，否則我們無法確定自己能否做好一件事。
評 分
每回答一個"是"得 分，每回答一個"我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你的得分表明，你基本上對藝術(shù)沒有什么興趣。
你可能是那種十分務(wù)實的人，沒有時間浪費在你認為是奢侈的事
情上，也不會去欣賞世界上那些微妙的美。
然而，欣賞藝術(shù)可以為我們提供許多激勵和振奮人心的體驗，而
且可能會幫助你認識到自己有許多潛藏的才能。那是一個等待你去開
拓的全新世界。通過培養(yǎng)新的思想和興趣，我們每個人都有可能開發(fā)
出被隱藏的大腦潛能。
~ 分
盡管一般而言，你對藝術(shù)有一定的欣賞能力，但是你生命中的藝
術(shù)才能沒有得到充分發(fā)展。
由于你對藝術(shù)世界有著良好的素養(yǎng)，你應(yīng)當著手追求藝術(shù)，因為
這樣你可能會發(fā)現(xiàn)自己的一些潛藏的才能。
你能夠欣賞世界上那些微妙的美。
~ 分
你對我們的世界有著良好而開闊的理解，而且能夠看出許多最與
眾不同的美。
你應(yīng)當盡力去探索和開發(fā)自己的藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作能力。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你是否擅長制圖和繪畫?
你是不是某個劇團的成員?
你是否愿意成為一名藝術(shù)家?
你是否擁有一座設(shè)計精巧的花園?
去年你有沒有去參觀藝廊?
你是不是一位出色的國際象棋選手?
你是否曾經(jīng)是一名藝術(shù)陶瓷班的學(xué)員?
你是否穿最新的服裝款式?
你是否愿意成為一位發(fā)明家?
你是否閱讀彩色版的家庭雜志?
你是否擁有一張圖書館借書卡?
你是否曾經(jīng)寫過短篇小說?
你是否熱愛詩歌?
你是否參觀過豪華古宅?
你是否喜歡插花藝術(shù)?
你是否是一位辛勤的園丁?
你是否相信 (超感覺的知覺)?
你是否愿意在電影行業(yè)工作?
你是否愿意成為一名卡通作家?
你是 專家嗎?
你是否曾經(jīng)上過音樂課?
是 的不知道不是
在上學(xué)時，你是否喜歡在話劇中扮演角色?
你是否曾經(jīng)寫過詩?
你是否擅長縱橫字謎?
你是否會彈奏樂器?
評 分
每回答一個 "是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
盡管我們每個人都擁有創(chuàng)造的潛力，但是你似乎和許多其他人一
樣，沒有充分開發(fā)自己的創(chuàng)造性才能。
你很可能為了發(fā)展一項事業(yè)而將你的才能全都投入到某一特定領(lǐng)
域，而且你成為了該領(lǐng)域的專家，因而沒有時間研究其他的事情。
但是，通過探究新領(lǐng)域，你有可能會大大拓寬自己的視野，而且
有可能發(fā)現(xiàn)許多你尚未知曉的創(chuàng)造性天分。
請繼續(xù) 你會讓自 訝的!
~ 分
你表現(xiàn)出創(chuàng)造性的學(xué)習能力，盡管你可能既沒有時間，也沒有自
信去開發(fā)自己的創(chuàng)造性潛能。
同樣，你的創(chuàng)造能力沒有機會得到發(fā)揮，只有當你投入到創(chuàng)造性活
動中時，例如繪畫、寫小說時，你才能充分展示自己在這方面的才能。
生命不提供彩排的機會。如果你現(xiàn)在不去嘗試一些不同的事情，
那么你永遠不會知道自己究竟是否能行。
~ 分
你大腦創(chuàng)造性的一側(cè)似乎在隨時待命。
這是非常好的優(yōu)點，只要你能夠不時地回到現(xiàn)實中，并且不要忘
記發(fā)展分析能力和理性能力與發(fā)展創(chuàng)造力同樣重要。
你可能在自己的一生中嘗試過許多種創(chuàng)造性的工作，而且打算在
將來的人生中繼續(xù)這樣做，因為你從來不害怕嘗試新鮮事物。
你可能會在某一需要創(chuàng)造性的領(lǐng)域獲得成功，或者已經(jīng)獲得成功，
例如作為作家、設(shè)計師或者劇團演員。
如果你在過去沒有從事過諸如繪畫、花園設(shè)計或者作曲這類創(chuàng)造
性活動，那么無論如何你應(yīng)當嘗試一下，因為你似乎擁有從事這些工
作所必要的能力，盡管這些才能尚未開發(fā)，但它們正等待著有機會表
現(xiàn) .
選出適合你的回答。
是 的不知道 不是
你是否在立即付賬方面做得好?
你是否為了節(jié)省停車費而步行?
你是否從不賭博?
你是否有規(guī)律地存下一筆錢?
你的信用卡上是否欠了一小筆錢?
你是否會在市場上討價還價?
你是否會記住關(guān)燈?
你是否會在食品店買便宜貨?
你是否知道自己銀行存折的大致余額?
如果你買彩票中獎，你是否會將獎金的一
半儲蓄到銀行?
你是否會尋找便宜貨?
你是否會因為沖動而購物?
你是否擠出牙膏的最后一點?
你是否為了節(jié)省汽油而以最經(jīng)濟的速度開
車?
你是否給汽車做年檢?
,你是否經(jīng)常去修鞋?
你的衣柜里幾乎是空的，對嗎?
你是否將所有的家用電器都投了保險，以
防止損壞?
是 的不知道不是
你是否收集半空的顏料罐?
你節(jié)約用水嗎?
你經(jīng)常使用次等的郵票嗎?
你是否回收信封以備重新使用?
你是否多次使用一個茶葉包?
你是否長時間地打電話?
你是否擁有一小塊菜地?
評 分
每回答一個 "是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你當然不能被稱為是一位節(jié)儉的人，事實上，你的得分表明你可能
是一位在錢財上非?？犊娜耍疫@可能會讓你受到許多人的喜愛。
但是，你的得分表明你在錢財問題上不是很仔細，有時甚至很粗
心;你只顧眼前，很少為將來做打算。這種做法可能會出問題。
你應(yīng)當在經(jīng)濟問題上盡量約束自己，而且盡可能每周存一筆錢以
備應(yīng)急用。
~ 分
盡管你不會揮霍錢財，但是并不排除你偶爾會在奢侈品上花一大
筆錢。
盡管你很善于管理自己的錢財，你仍需明白在享受現(xiàn)在的同時，
還應(yīng)當為將來做打算的必要性。
~ 分
你似乎是一位十分節(jié)儉的人。這是優(yōu)點，意味著你在經(jīng)濟上總是
比較有保障，并且總是預(yù)先準備了一筆錢作為應(yīng)急之用，只要你不成
為財迷。如果你真的成了財迷，那么無論你在經(jīng)濟上多有保障，你都
會擔心你的財政狀況，而且不舍得花一個子兒。
在必要時，你應(yīng)當嘗試一下隨意花錢的樂趣，不必死盯著每分錢
是怎么花的。盡管金錢不能買到全部的幸福，但是可以買到許多奢侈
和享受，從而給你帶來許多快樂。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你是否曾經(jīng)在賽馬中下過大賭注?
你是否曾經(jīng)購買過那些你不需要的東西?
在和別人第一次見面時，你是否注重對方的
長相?
你是否根據(jù)第一印象來判斷一個人?
你是否花掉的比賺的多?
你是否會闖紅燈?
你是否玩投硬幣的賭博?
你是否有時會購買你沒有能力支付的物品?
你是否有時候會在未經(jīng)過慎重考慮的情況下
做出決定?
你是否愿意做有危險的工作?
你是否有時會憑借一時沖動做事?
你是否會在工作中撒謊，盡管有可能被拆
穿?
你是否有時會在一瞬間改變想法?
你是否愿意冒沒有必要的風險?
如果看見兩個人打架，你是否會試圖分開
他們?
你是否會因一時沖動說某些話，事后又后
悔 ?
是 的不知道不是
你是否會貿(mào)然做出決定?
你是否會在采取行動前停下來思考?
你是否經(jīng)常改變自己的想法?
你是否在做了一個決定之后，事后又后
悔?
你愿意接受挑戰(zhàn)嗎?
你是否愿意跳過一條水溝?
你是否會在未經(jīng)過周密考慮的情況下做
決定?
你是否會接納一只迷路的狗?
在做決定時，你是根據(jù)一時沖動，還是
停下來仔細思考?
評 分
每回答一個"是"得 分，每回答一個"我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你的座右銘似乎是"安全第一",因此無論如何，你都不是那種好
沖動的人。
你在做決定時會仔細權(quán)衡利弊并且從各個方面加以考慮，而且有
時會將問題一拖再拖，直到最后才處理。
盡管這是一種值得稱贊的優(yōu)點，而且?guī)戆踩纳?，但有時也
會使你過于優(yōu)柔寡斷。
我們每個人在生活中都會遇到需要冒一冒險的時候，另一些時候
需要我們當機立斷。如果形勢要求我們這樣做，那么我們都應(yīng)當有勇
氣采取果斷行動。
分
你并不比普通人更容易沖動。
你仔細而平和，但有時也會在未經(jīng)過慎重考慮的情況下做出決定。
在任何時候，請在下面兩句格言上保持適當?shù)钠胶?三思而后
行和舉棋不定、坐失良機。
~ 分
你似乎更多地是憑一時沖動做事，而不是在經(jīng)過深思熟慮之后才
采取行動。
但是，良好的判斷通常會比憑沖動做事要明智得多，而且會帶來
更好的結(jié)果。
你應(yīng)當嘗試著克制自己的沖動，并且仔細考慮問題以便尋求更安
全的做法，而不是經(jīng)不起誘惑，頭腦發(fā)熱地意氣用事。
很多時候，如果你細想一下，那些乍一看似乎很不錯的主意往往
是不切實際的。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你是否參加有危險的體育活動?
你是否愿意成為電影導(dǎo)演?
你是否愿意當飛行員?
你是否愿意出現(xiàn)在現(xiàn)場直播的電視畫面上?
,你是否愿意成為喜劇演員?
你是否去夜總會?
你是否愿意在一大群親朋好友面前獨唱一
曲?
你是否愿意成為一名賽車手?
如果你看見經(jīng)理在工作中出錯，你是否會提
醒他?
你是否曾經(jīng)或者愿意在婚禮上發(fā)表演說?
你能夠組織一場晚會嗎?
你是否在工作中居于負責任的崗位?
你是否喜歡跳傘活動?
你是出色的公眾演說家嗎?
你是否愿意承擔壓力沉重的金融工作?
你愿意作為選民代表參政嗎?
你愿意成為你們鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長嗎?
在上學(xué)時，你是否勇敢面對欺凌弱小者?
在假期，你會去裸泳嗎?
是 的不知道不是
你是否自愿參加營救組?
你是否愿意領(lǐng)導(dǎo)一個登山小組?
你是否愿意成為馬戲團的表演明星?
你是否愿意成為電影演員?
在足球比賽中，你是否會去踢決定性的罰
球 ?
你是否喜歡成為眾人注意的中心?
評 分
每回答一個 "是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個"不是"得 分。
低于 分
你的得分表明你是一位非常內(nèi)向的人，而且人們通常會認為你非
常羞怯。
當然，這并不是說你不如那些非常開朗的人好。
在許多方面，你是一位害羞的人，而且喜歡保留自己的觀點。有
時，當你的確想要表達自己的觀點或者參加交談時，你卻不敢這樣做，
因為你擔心別人的想法，尤其是當周圍有好幾個人時。這是你缺乏自
信的表現(xiàn)，有時甚至到了有自卑感的程度。
這并不是說你不能在生活中取得成功，因為許多非常內(nèi)向謙虛的
人擁有很強的能力，能夠在自己從事的領(lǐng)域取得成功。
你應(yīng)當讓自己更自信一些，發(fā)揮你的潛能，要敢做敢為，不要瞻
前顧后。
有時，你應(yīng)當試著讓自己放輕松一點。
~ 分
你既不是很外向也不是很內(nèi)向，你似乎在二者之間保持平衡，而
且滿足于這種中庸性格。
盡管你不會尋找機會讓自己處于領(lǐng)導(dǎo)層，但是你不排斥也不害怕
接受這種新體驗。
盡管有時候你希望自己能夠像那些極其外向的人一樣開朗自信，
更好的做法是在適當?shù)臅r候有能力讓自己有所保留，這樣其他人可能
會認為你比較容易接近。
~ 分
你的座右銘似乎是"人生是為了生活。"
你是一位非常外向的人，而且可能是一位領(lǐng)導(dǎo)，或者渴望成為一
名領(lǐng)導(dǎo)。
你當然不缺乏自信，你總是想最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。
你是每一次晚會的靈魂和生命，你喜歡與人交往和結(jié)交新朋友。
盡管許多人會敬佩你的熱情和精力，但是同時你應(yīng)當注意不要讓
自己顯得太愛出風頭，甚至傲慢自大。如果將你的精力和外 性與適
當?shù)闹t讓和替他人著想相結(jié)合，將會給你帶來更大的成功和更多的朋
友 .
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你是否每次都能讓自己將注意力集中在一件
事情上?
你是一位無情的人嗎?
你是否喜歡參加面試?
你是否喜歡刻苦工作?
你會給別人留下印象嗎?
你經(jīng)常練習自己喜歡的體育運動嗎?
你是委員會的成員嗎?
你嫉妒成功的人嗎?
你愿意成為你工作所在部門的經(jīng)理嗎?
你喜歡自己的工作嗎?
你在睡醒的時候仍然覺得累，對嗎?
你會與家人和朋友討論你的工作嗎?
你對日常事務(wù)的規(guī)范嚴格遵守嗎?
如果你買彩票中獎，你會退休嗎?
你會激勵別人嗎?
你是否試圖給別人留下印象?
如果你將在不久的將來獲得升職，你會滿
意嗎?
你是否提前為本周活動作計劃?
如果同事獲得升職，你會生氣嗎?
是 的不知道不是
你是否為將來存錢?
你是否喜歡參加考試?
你是否愿意在國外工作?
你是否愿意成為電影明星?
你是否喜歡在游戲中獲勝?
到目前為止，你覺得自己擁有成功的人生嗎?
評 分
每回答一個"是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
對你而言，權(quán)力、地位和財富并不是你生活中最重要的東西 相
對于成功，你更渴望得到幸福生活。
只要你和你的家庭感到快樂和知足，你就對自己很滿意了。
分
你很幸運，因為你對自己的處境十分知足。
你不是特別渴望在事業(yè)上取得巨大成就，你滿意于在工作中表現(xiàn)
良好，只有這樣才能給你和你家庭帶來不菲的收入和保障。
分
你可能在自己從事的行業(yè)中高度成功，而且這對你而言十分重要。
你不害怕艱苦的工作，而且有能力也有動機在自己所做的每一件
事上取得成功。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你早晨很早起床嗎?
你是否每次都是晚會的核心和靈魂?
你在和人會面時不會感到緊張，對嗎?
你是一位出色的組織者嗎?
你是否為忙碌平常的事務(wù)而得不到休息?
你是否相信在做生意時應(yīng)當誠實?
你是否擁有穩(wěn)定的家庭生活?
你是否在午休時間工作?
你是否愿意負責一次探險活動?
你是否當過經(jīng)理?
如果出現(xiàn)緊急情況需要你回到工作中，你是
否會放棄度假?
你是否有第二職業(yè)?
你是否總是直言不諱?
你是否在工作中總是顯得很利索?
你是否愿意負責處理一次車禍?
你是否很喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人?
你是運動隊的隊長嗎?
你是否很善于與別人辯論?
你總是很公正嗎?
你經(jīng)常向別人尋求建議嗎?
是 的不知道不是
你曾經(jīng)在委員會中任過職嗎?
你喜歡誠實的人嗎?
你與下屬相處得很好嗎?
你喜歡參與政治嗎?
你是出色的公眾演說家嗎?
分 析
領(lǐng)導(dǎo)的定義是：在一個群體中，占據(jù)了統(tǒng)治、權(quán)威和影響力位置的
那個人。在心理學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)也指擁有這些成為領(lǐng)導(dǎo)所必須的素質(zhì)的人。
有許多類型的領(lǐng)導(dǎo)，下面對某些領(lǐng)導(dǎo)風格進行了分類：
權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)例如獨裁者，他掌握了絕對的權(quán)威，而且在做決定
時無須與群體中的其他任何人商議。獨裁者的例子可以從軍隊、工業(yè)、
青少年匪幫和家庭中找到。
民主型領(lǐng)導(dǎo)其行為與他所代表的群體或組織的愿望保持一致的
領(lǐng)導(dǎo)。
名義領(lǐng)導(dǎo)象征性的，或者有名無實的領(lǐng)導(dǎo)。
成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)所需要的品質(zhì)有很多，而成功的領(lǐng)導(dǎo)行為在
很大程度上依賴于領(lǐng)導(dǎo)風格的類型。因此，關(guān)于何種性格類型能構(gòu)成
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能的問題，沒有什么不可違逆的原則。例如，作為軍隊
的高級領(lǐng)導(dǎo)必須同時具有組織能力和激勵士兵的能力，這同樣適用于
工業(yè)背景下的許多領(lǐng)導(dǎo)。
評 分
每回答一個 "是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
看來你并不渴望成為領(lǐng)導(dǎo)，而且很樂于隨大流，讓別人去帶頭做
事 .
正因如此，你可能對自己選擇的職業(yè)很滿意，而且滿足于過一種
無須承擔太多責任的、比較安逸的生活。
如果你希望在自己選擇的職業(yè)中取得進步，那么你應(yīng)當讓自己多
出一些風頭。但是，這可能不是你的最終目標，你滿足于做一個努力
工作的職員，對自己所處的稱心職務(wù)感到快樂滿足。
盡管你不太可能到達讓人羨慕的領(lǐng)導(dǎo)位置，但是，由于你刻苦工
作，有時會讓你獲得意想不到的升職。
~ 分
盡管你表現(xiàn)出良好的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，并且樂于承擔那些其他人可能要
回避的工作任務(wù)，但是你不愿意更進一步，而是十分快樂地讓別人去
掌握統(tǒng)治權(quán)和承擔責任。
抱著這種觀點和態(tài)度，你可能過著知足的生活，不會因為希望讓
自己超過別人而經(jīng)常感到內(nèi)心的沖突和壓力。
你可能是一位有良知、耐心、達觀而出色的團隊選手，而且能夠
成為一名優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)，但這必須是在機會主動來找你的情況下。
~ 分
你表現(xiàn)出強大的性格優(yōu)點和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。如果你現(xiàn)在還沒有在自己
所從事的職業(yè)中到達一定位置，你有足夠的雄心、動力、決心和適應(yīng)
能力實現(xiàn)這一點。
你對于組織工作和站在前面領(lǐng)導(dǎo)很內(nèi)行，而且如果你看到由 人
而不是由你掌權(quán)，你會感到非常失落。
你是那種將工作擺在第一位的人，而且，你能夠處理很沉重的工
作負荷，按照自己的步伐按部就班地推進。
盡管你對自己的能力有十足的自信，你還必須能夠意識到這一點：對
我們大多數(shù)人而言，要想成功離不開與他人的合作。而且，要想讓別人毫
不猶豫地 從你的領(lǐng)導(dǎo)，善于商議同樣是領(lǐng)導(dǎo)能力中很重要的一部分。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你愿意參加電視智力競賽節(jié)目嗎?
你有信心在婚禮上成為最優(yōu)秀的男士嗎?
你是非常積極向上的人嗎?
你愿意駕駛飛機嗎?
你愿意與皇室成員會面嗎?
你是否曾經(jīng)和你的上級辯論?
如果朋友們看到你的裸體，你會介意嗎?
如果你認為自己是正確的，你是否會與交
通管理員爭辯?
你是否認為"攻擊"是"最好的防守形式"?
在車流很多的情況下駕駛時，你很有自信
嗎?
在穿過馬路時，你是否很有信心?
在天氣很糟的情況下，你是否會去坐渡船?
你是否有時會不講情面?
你是否不懼怕權(quán)威?
你是否會忽視警告標志?
你是否愿意從事一種更危險的職業(yè)?
你是否愿意在電視脫口秀節(jié)目上露面?
你是否認為自己比大多數(shù)人聰明?
你是否愿意導(dǎo)演舞臺劇?
是 的不知道不是
你是否有足夠的勇氣去參加汽車賽事?
你敢不敢在夜晚走過一片墓地?
你是否愿意駕駛超輕型航天器?
你是否愿意成為政客?
你是否愿意在鋼絲繩上行走?
你是否敢于收拾歹徒?
定 義
下面介紹了自信的三種定義。本習題測試的是第一種定義的自信。
對自己的能力有信心和自我依賴。
對其他人的信譽和能力的信賴。
一致同意不將信息透露給他人，例如在短語 "
(秘密地)"中。
評 分
每回答一個"是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你似乎對自己的能力非常沒有自信。
這也許是因為你多少有些神經(jīng)質(zhì)的性格傾向，或者你對自己的成
績過于謙虛，甚至有時候會自己貶低自己。
盡管事實上許多人都贊賞謙虛的品格，尤其是那些獲得高成就的
人：但是你可以公正地評價一下自己所取得的成績以及所擁有的才能，
并且與那些比你自信得多的人比較，這樣對你不無好處。通過這種分
析，你可能會讓自己感到驚訝：原來你自己是如此出色!而且會讓你
在今后更加相信自己的能力。
如果你缺乏自信是由于在與人交往時會緊張，尤其是面對一大群
人時，那么你就應(yīng)當努力與他人打成一片。如果可能，可以利用你的
優(yōu)點，例如，如果你是一名國際象棋高手，那么你可以加入國際象棋
俱樂部，或者如果你想學(xué)習外語，那么可以在本地的培訓(xùn)學(xué)院報名上
學(xué)習班。
如果你能夠獲得更多自信，那么反過來會鼓勵其他人對你有信心，
結(jié)果會幫助你取得更大的成功。
~ 分
你似乎是一位沉著自信的人，同時準備迎接一些有風險的事務(wù)，
盡管在大多數(shù)時候你喜歡安全感，無須冒太多的風險。
盡管你對自己的能力很有自信，你注意不要過分自信，這樣可以
幫助你仔細權(quán)衡利弊， 謹慎而且有組織地做出決定。
~ 分
你是一位非常自信、積極向上的人，而且對自信所做的任何事情
都有絕對的自信。你會在危急時刻顯示出自己的價值。
由于你非常有自信和自立，你希望參與到自己周圍所發(fā)生的任何
事情中。例如，如果你的工作單位要進行一次徹底的重組，你會試圖
參與到重組過程中，以便給人們留下良好印象，并且希望這次重組能
給你未來的事業(yè)創(chuàng)造機會。在面對同樣的局勢時，一位不太自信的人
可能會感到恐慌，害怕重組會帶來裁員或者改變他們的工作類別 (職
責、性質(zhì)、內(nèi)容)。
你惟一需要警惕的是應(yīng)當留心過分自信的危險。因為這樣可能會
讓你去冒不必要的風險，或者讓別人覺得你傲慢自大。
另外，請記住，成功需要努力工作，它不會僅僅因為你希望成功
就光臨你。
選出適合你的回答。
是 的不知道不是
你是否曾經(jīng)參與過打架?
你是否參與身體接觸型體育項目(如足球、
摔跤)?
你是否有強烈的求勝欲望?
你是否經(jīng)常會發(fā)脾氣?
你是輸不起的人嗎?
你是否總是自以為是?
你是否曾經(jīng)撒謊?
你是否喜歡高速 車?
如果遇到歹徒襲擊，你是否會反擊?
你是否經(jīng)常說罵人的話?
你是否會攔阻竊賊?
你認為自己很無情嗎?
你是否喜歡動作影片?
如果你認為一項規(guī)定不合理，你愿意遵守
嗎?
你是否曾經(jīng)恫嚇過比你弱小的人?
你曾經(jīng)被民事拘留過嗎?
你是否認為暴力行為有時是解決爭端的必
要方法?
你看拳擊比賽嗎?
是 的不知道不是
你會在公共場合對別人惡語相加嗎?
你是否認為攻擊是最好的防守形式?
如果出現(xiàn)戰(zhàn)爭，你會殺敵嗎?
如果出現(xiàn)戰(zhàn)爭，你愿意成為戰(zhàn)斗機飛行員
嗎?
如果有人對你耍陰謀詭計，你會報復(fù)嗎?
如果你很喜歡某樣?xùn)|西，你會不擇手段地去
得到它嗎?
你是否抱怨一只狂吠不止的狗?
分 析
對于人類，爭強好勝( 這個詞被用于各種行為中，包
括攻擊或者對付某人的敵意，而導(dǎo)致這種爭強好勝的因素有很多種：
畏懼或者挫折、希望讓別人產(chǎn)生畏懼，或者將自己的想法和意志強加
于別人的傾向。
對于人類，后天的學(xué)習經(jīng)驗對于決定爭強好勝行為的水平十分重
要，而且通常而言，互相辱罵或者刀兵相見也是在后天學(xué)會的。
如果兒童因為其爭強好勝行為而獲得諸如玩具、關(guān)注和糖果等獎
勵，那么這將會助長他們的這種行為。兒童還通過觀察其他人的做法、
觀察榜樣的行為，以及大眾媒體的影響，學(xué)習爭強好勝行為。
通常而言，當聽到爭強好勝( 這個詞的時候，大多數(shù)
人想到的是由于遇到挫折或?qū)崿F(xiàn)目標遇到阻撓時激發(fā)出的那種上進心。
另外，爭強好勝( 也指表現(xiàn)出對權(quán)利或者希望控制別人的
欲望。
評 分
每回答一個"是"得 分，每回答一個 "我不知道"得 分，每
回答一個 "不是"得 分。
低于 分
你的性格十分被動，沒有闖勁和進取心，而且不會因為別人的行
為或者事情沒有按照自己預(yù)期的方向發(fā)展而感到心煩意亂。
盡管這種性格意味著你可能不會惹惱別人，或者會結(jié)識很多朋友，
但同樣也意味著你有時會被別人利用，而且在某些情況下甚至被別人
欺負。如果你希望實現(xiàn)自己的許多抱負和追求，那么也許你在保持自
己的魅力和平和天性的同時，有必要更加強硬一些。
試著多少表現(xiàn)表現(xiàn)自己的權(quán)威。
分
你知道自己對人生的追求，你擁有非常平衡的性情，這使得你無
須利用任何其他人就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的抱負。
盡管你在總體上是被動的，當別人要利用你時，你能夠做出適當
的反擊，而且如果有必要，你會在合適的時機采取有分寸的爭強好勝
行為。如果你在極少的場合下控制不住自己發(fā)脾氣，你會在事后感到
非常遺憾。
分
你的得分表明你有一種非常好強的天性，而且這種好強是你性格
中最主要的特征。
因此，對你而言盡力控制你的好強性格十分重要，這包括需要更
多地替別人考慮。要想做到這一點，你應(yīng)當試著站在別人的角度并且
更多地了解別人的觀點。另外，請記住，發(fā)脾氣和爭強好勝是在爭論
中失敗和樹立敵人的不二法門。幾乎在所有的情況下，談判都是比苛
求更有效的方法。
你應(yīng)當試著分析一下自己的行為方式，以及你對特定環(huán)境的反應(yīng)，
看看還有沒有其他方法可以實現(xiàn)你的追求。你還可以通過培養(yǎng)創(chuàng)造性
或休閑性的興趣愛好，例如繪畫、寫作和園藝，以便讓自己更放松一
點，并且以長遠的觀點看問題。
每次當你感覺自己血壓升高按捺不住情緒時，請試著從 數(shù)到
讓 己平靜下來。
該部分包括兩套獨立的智力測試題，用來測試你的詞匯和數(shù)值能
力、推理能力和圖表及空間能力，每套試題都必須遵循嚴格的時間限制。
智力是指學(xué)習或理解的能力。盡管所有人都擁有智力，但每個人
的智力強弱不同，而且在大約 歲之后，智力在整個一生中基本保持
不變。
在心理學(xué)中，智力被定義為掌握知識或理解的能力，以及以新穎
的方式使用知識的能力。
智商( )是對智力的一種度量，它與年齡有關(guān)，智商被定義為
智能年齡的 倍。"商( "這個詞的意思是指一個數(shù)除以另
一個數(shù)所得的結(jié)果，而"智能 ( "則可以被定義為智力能
力或思維的敏捷度。
早在公元前 年時，中國儒家文化系統(tǒng)就開始對人們的智力進
行分等級，這是已知的智力測試的最早嘗試，當時，如果誰能夠精通
孔子的學(xué)說，那么他就有可能參與政府工作。大約有 的考生通過第
一輪選拔，這 的人還要繼續(xù)互相競爭，直到通過最后一輪的遴選。
因此，最后的優(yōu)勝者都是萬中挑一的飽學(xué)之士。
最早的現(xiàn)代智力測試是由法國心理學(xué)家阿爾弗雷德 比納和西奧
多 西蒙于 年設(shè)計的。這兩位設(shè)計了一套 道題的測試，目的
是為了不通過正式的考試，讓所有的兒童都不被巴黎教育系統(tǒng)所拒絕。
年，美國心理學(xué)家劉易士 特曼設(shè)計了比西量表，用來為
歲至成人年齡的美國人提供比較標準。在作為教育學(xué)教授成為斯坦福
大學(xué)的一名教師之后，特曼發(fā)明了智商 ( )這個
詞，而且還開發(fā)出所謂的斯坦福一比奈 ( 智力測試
來測量人們的 .斯坦福 比奈測試在 年和 年再度得到修
訂，而且至今仍然是使用最廣泛的一種智力測試。
根據(jù)定義， 測試是一種用來測量智力的測試。通常，這種測試
包括一系列任務(wù)，每個任務(wù)都通過大量有代表性的人進行過標準化。
這種標準化過程建立的平均 值為
當測試一名兒童的 時，向這名兒童出示已經(jīng)由數(shù)千名其他兒童
做過的測試題，而且對于每個年齡組都建立了一個得分平均值。因此，
如果一名 歲兒童的得分相當于 歲兒童時，那么他的 值為
即智力年齡除以實際年齡再乘以 .相反，如果一名
歲兒童的得分相當于 歲兒童時，那么他的 值為 ,即
由于智力年齡在 歲之后保持穩(wěn)定不變，因此這種測試方法不適
用于成人。對于成人，應(yīng)當通過平均得分值為 的標準化 測試來
評判，而且根據(jù)其得分相對于已知的平均分值進行劃分等級。
通過特別的智力測試，可以幫助你熟悉題型和重復(fù)出現(xiàn)的主題，
而且，對于將來可能會參加 測試的讀者，后面的兩套測試題可以為
你提供有價值的練習。
由于這兩套測試題是專門為本書而編輯的，沒有對它們進行標準
化，因此無法給出 結(jié)果值。但是，對于每套題目沒有分開評分，我
們還是提供了一個參考指南來評價你的成績。
所有的試題都有時間限制，而且你必須嚴格遵守，否則你的得分
無效。因此，請記住不要在一個問題上花費過多的時間;如果有疑問，
可以先放下做別的題目，用最后剩下的時間來考慮它們。如果你不知
道答案，可以根據(jù)自己的直覺選擇，事實證明這樣經(jīng)常能夠答對。
測試一包括四套子試題，每套 個問題，每套子試題分別考查不
同方面的能力：空間能力、邏輯思維過程、詞匯能力和數(shù)值能力。
在測試題的答案之后提供了成績評分標準。除了提供每套子試題
得分情況的評分標準，用來確定你的長處和弱點之外，書中還提供了
整套 道試題得分情況的評分標準?？偟梅智闆r是評價你成績的最好
指南。
每套子測試 道試題的時間限制為 分鐘，全套測試共 道試
題的時間限制為 小時。你應(yīng)當嚴格地遵守時間限制，否則成績無效。
請仔細閱讀每道題的指導(dǎo)語和每一組圖形。
字母 和 分別應(yīng)當填在下面哪個方框中?
在高爾夫球比賽中， 擊敗了 但是輸給了
通常能贏 ,有時能贏 ,但是從來贏不了 .請列出這四
位選手的能力排序。
哪一個圖與其他的不一樣?
問號處的數(shù)字應(yīng)當是多少?
下面哪一組字母排序與其他組不同?
接下來的數(shù)應(yīng)當是多少?
請對下面每個單詞，只改變一個字母，得到一個常見的短語。
下面哪兩個單詞的意義最對立相反?
,
對應(yīng) 相當于 對應(yīng)：
是由兩個意義相反、長短分別是 個字母
和 字母的單詞由顛倒字母順序而構(gòu)成的字，對嗎?
括弧中的哪個單詞的意義與大寫字母單詞的含義最接近?
下面的字母組中，只有一組能夠組成一個 字母的單詞，你能
找出來嗎?
請找出兩個含義相反的 字母單詞，這兩個單詞為按順時針每
次從每個圓圈中選一個字母排列組成的。每個單詞的開始字母在不 同
的圓圈內(nèi)，但是每個單詞中字母在圖中的順序都是順時針。每個字母
只用一次。
單詞 的含義是什么?
從下面的圖中按順時針方向找出一個常見的短語。你必須找到
開始點，并且插入缺少的字母。圖中只顯示了部分字母。
從下面的字母中，按水平方向和垂直方向 (不準按對角線方
向)的鄰近字母拼寫出一個 字母的單詞。每個字母只準用一次。你
必須找到起始點，而且插入缺少的字母。
*
如果你愿意，可以在本套試題中使用計算器。
麥克爾有 英鎊。他花了其中的 用于買計算機軟件，
又將剩下的 用于購買午餐，最后花 英鎊坐出租車回家。問
他最后還剩下多少錢?
一位商人有 只大小不同的桶。這些桶的容量分別為
和 升。其中 個桶盛滿酒，只有一個桶盛滿水。
第一位顧客買了兩桶酒，第二位顧客買的酒是第一位顧客的兩倍。
然后這位商人還剩下一桶水。請問這桶水為多少升。
如果 分鐘之前距離中午 點的分鐘數(shù)是超過上午 點的分
鐘數(shù)的 倍，請問現(xiàn)在的時間是差多少分鐘到中午 點?
三兄弟同一天參軍。
每 天回家一次， 每 天回家一次，而 每 天回家一
次。他們每過多久才能聚在一起?
問號處的數(shù)字應(yīng)當是多少?
三位朋友在玩撲克牌。
每位玩家手中有一筆錢，此外，在桌子中央還有一筆賭注。
說：如果我贏了桌上的賭注，我的錢就是你們二位的錢加起
來的兩倍。
說：如果我贏了桌上的賭注，我的錢就是你們二位的錢加
起來的三倍。
說：如果我贏了桌上的賭注，我的錢就是你們二位的錢加
起來的五倍。
請問桌上的賭注是多少，三位玩家手中各有多少錢?
在下面的序列中，接下來的數(shù)是多少?
一只蝸牛從 英尺深的井中向上爬。蝸牛每小時向上爬 英
尺，但又滑落 英尺。請問蝸牛需要用多長時間才能爬出這口井。
在下面的序列中，接下來的數(shù)是多少?
, ,?
比 多三分之一，而 比 多三分之一。
他們總共有
請問他們各自有多少?
:單個的大圓圈越來越小。大圓圈之間的小圓圈每次數(shù)量增加
一個，并且從下向上越來越大。
:只有在前面三個方框中同一位置的線條出現(xiàn)兩次，這條線才
會在第四個方框中出現(xiàn)。只有在同一位置出現(xiàn)一次的圓圈才會在第四
個方框中出現(xiàn)。
與 一樣， 與 一樣， 與 一樣。
:無論是從左向右看，還是從上往下看，只有當前面兩個方框
的同一位置是相同的圖形時，第三個方框才會有圖。但是，在第三個
圖中，圓圈變成矩形，矩形變成圓圈。
:外側(cè)圖形的邊數(shù)減一，內(nèi)側(cè)圖形的邊數(shù)加一。
.
:黑點出現(xiàn)在第一個方框中，而且每隔兩個方框出現(xiàn)一次。每
隔兩個方框出現(xiàn)一次白圓圈。第一個方框有頂部的水平線，而且該水
平線每隔三個方框出現(xiàn)一次。每隔一個方框出現(xiàn)一次對角線和垂直線。
:最大的和最小的圓弧按順時針方向增加 圓。中間的圓弧
按逆時針方向增加 圓。
:圓圈每一步按逆時針方向移動一角，對角線每一步按順時針
方向移動兩個角。
:每條水平線和垂直線上的盾牌包含三顆黑星、四顆白星。
作為開頭的兩個字母。
:每個方框中的數(shù)值代表其鄰近方框中(水平、垂直和對角線
方向)有數(shù)字的方框的個數(shù)。
:序列為
:將第三個數(shù)的十位數(shù)字減
將每個字母以其在字母表中的對應(yīng)的數(shù)字代替，則可得到一幅數(shù)
字圖，每條水平線、垂直線和對角線上數(shù)字之和等于
最強，然后依次是 和
:所有其他的圖都是其左右或上下圖的鏡面對稱圖。
:從左向右或者從上往下看，每條線上，交替的數(shù)字之和相等。
例如在第一條橫線中，
:將每組字母的前兩個字母交換順序，后兩個字母交換順
序。得到的序列為：兩個連續(xù)的字母，中間缺失四個字母，接著又是
兩個連續(xù)的字母。例如， 變成
:每個數(shù)以上一個數(shù)的最后 位開始，接下來是上一個
數(shù)前兩位的顛倒次序。
賭注 英鎊
= 英鎊
英鎊
英鎊
:數(shù)列的數(shù)字為上一個數(shù) 和 ,交替繼續(xù)。
小時：小時之后它爬了 英尺。 小時后它爬了 英尺。第
小時它爬了剩下的 英尺，并且爬出水井，因此不會再滑下去。
:每次都加上一個由第一位數(shù)和最后一位數(shù)組合成的數(shù)字，
即
,
單項測試成績
超凡的
優(yōu)秀的
很好的
好的
一般的
成績
超凡的
優(yōu)秀的
很好的
好的
一般的
試二包括 道題目，涵蓋了各種主題：空間能力、邏輯思維過
程、詞匯能力和數(shù)值能力。在答案之后給出了評分標準。
本套試題的時間限制為 分鐘。你必須嚴格遵循該時間限制，否
則得分無效。
如果你愿意，可以使用計算器。
下面哪一個圖與其他的不同?
括弧中的哪個單詞與大寫字母單詞的含義正好相反?
在下面的數(shù)列中，接下來的兩個數(shù)字分別是多少?
,
, , , , , ,
下面哪兩個單詞的意思最相反?
在下圖的每個圓圈中分別填人數(shù)字序號 中的一個，要求
與每個圓圈相連的所有圓圈中數(shù)字序號之和等于左邊列表中每個圓圈
所對應(yīng)的數(shù)值。
當將上圖折疊成一個立方體時，將得到下面哪一個?
下面的單詞中，哪兩個單詞的意思最接近?
問號處的數(shù)字應(yīng)當是多少?
下面哪一組不是將一個國家名顛倒字母順序后構(gòu)成的字?
一位棒球擊球手在擊球 次之后，他在本賽季的擊球率從
上升到 .如果要將擊球率提高到 ,他需要擊球多少次?
找出出發(fā)點，并且按照下面的指導(dǎo)到達標記為 的藏寶處。必
須經(jīng)過每個方框，而且只能經(jīng)過一次。
注： 表示向東一個方框，然后向南兩個方框。
缺少的圓圈是哪一個?
字母 右邊第二個字母的左邊第四個字母的右邊的那個字母的左
邊第二個字母是哪一個?
將下面短語中，每個單詞只改變一個字母，得出一個常見短
語。
在下面標有從 到 的 個方框中，每個都包括了其左邊
和上面方框中所包含的線條和符號。例如，方框 包含了方框 和方
框 中所包含的線條和符號。
但是，有一個方框是不正確的，你能夠?qū)⑺页鰜韱?
住在 西邊 英里，
住在 南邊 英里，
住在 西邊 英里，
住在 北邊 英里，
住在 東邊 英里，
住在 北邊 英里，
住在 西邊 英里，
住在離 多遠的地方，在什么方位?
:其他的圖都是同一個圖旋轉(zhuǎn)了角度。
和 :這里有兩個序列，分別以 和 開頭，第一個
序列以 遞增，第二個序列以 遞減。
對于每行，將前面三個數(shù)字相加，得出的值個位數(shù)字就是最后一
個格子中的數(shù)，十位數(shù)字是倒數(shù)第二個格子中的數(shù)。因此，
,倒過來是
:符號按照與第一組同樣的規(guī)律改變位置，例如左下角的符號
移動到右上角。
:頂部的圓圈在黑點/空白之間交替，左邊的圓圈在空白/
水平線之間交替，右邊的圓圈在帶水平線黑點/黑點/帶垂直線黑點
之間交替，而底部的圓圈在帶垂直線白點/帶中心水平線白點/帶水
平線白點之間交替。
=
.國家為 =
= = =
, ,以及
擊球平均 =
擊球平均 =
擊球平均 =
= =
:無論從左向右還是從上往下，只有在前面兩個圓圈中只出
現(xiàn)一次的符號才會在第三個圓圈中出現(xiàn)。
北邊 英里
超凡的
優(yōu)秀的
很好的
好的
一般的
英國心理協(xié)會將心理 ( 測試定義為：一種用來定
量化評估人的某一種或幾種心理屬性的手段。在心理的英文單詞
中， 的意思是"尺度",而 的意思表示"心
理".
公司老板經(jīng)常使用心理測試作為招聘過程的一個基本工具，用以
測量求職者的心理，因為他們認為，這種測試可以幫助他們準確地預(yù)
測一個人是否能做好要求的工作，以及其性格是否適合該工作。
心理測試在 世紀末 世紀初就已出現(xiàn)，而對測量人們在心理
特征方面的不同點的嘗試，可以追溯到大約公元前 年時的希波克
拉底，他將人的性情特征歸納為四種基本類型：樂觀型、消沉型、狂
躁型以及遲緩型。
在過去 ~ 年，由于公司老板為了確保從一開始就將最合適的
人選安置到相應(yīng)的工作崗位上，心理測試在工業(yè)界得到了非常廣泛的
應(yīng)用。在今天這個銀根緊縮、成本削減和低預(yù)算的充滿激烈競爭的世
界里，這樣做的主要原因是為了避免由于犯錯誤而付出高代價，包括
重新打廣告、重新面試新的應(yīng)聘者，以及重復(fù)投資于培訓(xùn)。一旦某人
正好被雇傭，特別是當已經(jīng)簽訂了合同時，要解除合同就非常困難。而
且，如果一位新成員與其所在的團隊或部門出現(xiàn)性格沖突時，將會導(dǎo)
致與其他職員之間產(chǎn)生不安定因素，結(jié)果將使得團隊工作表現(xiàn)欠佳。
盡管某個組織不可能完全根據(jù)一個人的測試結(jié)果來決定取舍，但
是，將心理測試用于員工挑選的制度已經(jīng)確立，而且測試結(jié)果可提供
求職者在不同領(lǐng)域能力的客觀信息，例如他們的知識面、動機、個性
和潛力。
心理測試的兩種主要類型是能力傾向測試和個性問卷調(diào)查。能力
傾向測試用來評價人的能力，而個性問卷調(diào)查則幫助構(gòu)造出個人性格
特征的輪廓。應(yīng)當將這兩種測試結(jié)果綜合考慮，這 點十分重要，因
為一個人的能力很強并不代表他一定適合某個工作。盡管你可能很擅
長做某項工作，但如果你對它有強烈的反感，將會適得其反，因為絕
大部分工作的成功與否要取決于你的個人品質(zhì)和態(tài)度。
個性是指一個人獨特的、不同于其他人的思維、感覺和行為方式，
正是這些個性特征將我們與其他人區(qū)別開來。個性決定人們在不同的
情況下最可能采取的行動或反應(yīng)。
當然，在現(xiàn)實中，事情不會那么簡單，而且要預(yù)測人們對事情的
反應(yīng)也不是那么容易。個性這個詞匯的簡單定義在很多方面太狹窄，
應(yīng)當拓寬其概念。
近年來，盡管理論家們各自強調(diào)個性的不同方面，并且在個性的
發(fā)展以及個性對行為的影響上存在分歧，但普遍接受：遺傳和成長相
結(jié)合并且共同作用形成了人們的基本個性。
除了遺傳之外，許多心理學(xué)家認為，個性發(fā)展形成期是最關(guān)鍵的
階段，而且這些階段是人們對于特定類型的環(huán)境事件最敏感的時期，
例如，我們何時開始發(fā)展對語言的理解，以及我們幼年的基本需求得
到滿足的情況，這些都會對我們的個性留下很深的印記。
當然，任何對性格的測試和評估都不可能是完全精確的。
個性問卷調(diào)查通常采用測試題的形式，這樣很容易產(chǎn)生誤導(dǎo)，因
為這里沒有所謂的及格不及格。個性調(diào)查問卷被用來衡量態(tài)度、習慣
和價值觀，而且通常沒有時間限制。有時，這些問卷包含在老板提供
的求職申請表中，有時則在第二輪面試中使用。
本書提供的個性測試題以一種有趣的、輕松愉快的方式來評估個
人性格和氣質(zhì)的諸多方面。盡管事先準備和練習不會影響問卷測試的
結(jié)果，但是，它可以幫助你熟悉典型問題和典型試題結(jié)構(gòu)。而且，對
于使用這種測試來分析你自己，它也總是一種有益的、有啟迪作用的
練習，并且還可用它來分析你的朋友和家庭成員。
在答題之前，不必從頭略讀一遍，只須根據(jù)直覺回答問題就可以
了，無須太多思考。因為沒有標準的正確或錯誤答案。
當面對一份個性調(diào)查問卷時，你必須如實回答問題。如果想猜測
正確答案，換言之，猜測未來老板所期望聽到的答案，當分析你的答
案時可能會被識破，因為在制作試題時為了防止這種投機取巧，同一
題目可能會以不同形式出現(xiàn)多次。因此，你只須根據(jù)試題要求誠實地
答題。
能力傾向測試，或者說人們更熟悉的認知、能力或智力測試，考
查的不是人們的常識，這種測試是為了獲得對求職者各方面能力的一
個客觀評估，包括詞匯理解、數(shù)值計算、邏輯，以及空間、圖表、推
理能力。與個性測試不同的是，能力傾向測試的分值高低可代表能力
高低，并 有一個及格分，高于及格分則通過，否則不通過或者需要
重新測試。智力測試，或者智商 ( 測試是一種標準化的測試
數(shù)以千計的人參加測試，然后取他們的平均分為 值 .根據(jù)
曲線，可建立高于或低于該基準分的分值，以表示客體的真實
我們都知道，智商具有遺傳性，而且在人的一生中基本保持不變，
因此，要提高真實智商是不可能的，但通過練習不同類型的試題來提
高你在 測試中的答題技能卻是可行的。本書第二部分的能力傾向
測試提供了典型的問題類型和形式，你可能會在現(xiàn)實的測試中遇到它
們，另外，對于將來可能參加這種測試的朋友而言，這部分同樣提供
了有價值的練習。
公司老板使用能力傾向測試來確認求職者是否有能力填補要求的
職位空缺，以便將某一組織內(nèi)的人員配置到最合適的崗位上。無論對
于老板還是求職者，這些測試可以幫助辨明人的長處和缺陷，因此有
助于為相應(yīng)崗位找到最合適的人選。
心理測試可能會越來越普及，被老板廣泛地用于員工招聘過
程。在美國，美國研究生入學(xué)考試 ( )在未來幾年內(nèi)將被計算機
適應(yīng)性考試( )所代替， 是一種交互形式的考試，題目不是
固定的，下一道試題的難度要根據(jù)前面答題的情況來確定。
心理測試的最新趨勢正日益轉(zhuǎn)向在線測試。這使得求職者能夠或
者必須在確定面試入選之前就完成并提交測試結(jié)果，這樣老板在面試
之前就對他們有了一個初步的認識。將來，由于測試樣題會在因特網(wǎng)
上逐漸增多，求職者將有很多機會練習類似的測試。
