今天朋友抱怨說(shuō)，跟老人真的不能住在一起了。原來(lái)最近孩子隨著年齡增長(zhǎng)，對(duì)于外界的觀察也越來(lái)越敏感，朋友本想借機(jī)會(huì)給孩子提個(gè)醒，怕孩子表現(xiàn)的有點(diǎn)過(guò)，結(jié)果剛說(shuō)了開(kāi)頭，爺爺就來(lái)了一句，這么小的孩子，你還想怎么折騰。
朋友跟爺爺解釋了一番，結(jié)果爺爺一擺手表示，不用跟我解釋，我也不聽(tīng)你的解釋，那么小孩子你這么嚴(yán)，萬(wàn)一把孩子嚇壞了怎么辦，你別把你的理論對(duì)著我孫子。
朋友這個(gè)情況，是不是很多家庭都遇到過(guò)？本來(lái)孩子的問(wèn)題就會(huì)頭大，又因?yàn)榕c老人同住，父母想要管教孩子就會(huì)難上加難，甚至無(wú)法參與，無(wú)他只是老人寵溺孩子。
每個(gè)有孩子的家庭都會(huì)遇到過(guò)這種棘手的問(wèn)題，一家人在孩子的教育方式方法上產(chǎn)生分歧，當(dāng)然也不乏如朋友這般因?yàn)楹⒆优c家人發(fā)生矛盾和爭(zhēng)吵的情形。這在日常中具有普遍性，發(fā)生的主要原因就在于每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，不愿意聽(tīng)取他人想法。
現(xiàn)在的家庭，老人幫忙帶孩子的居多，上一代人的思想和生活習(xí)慣與現(xiàn)在年輕爸媽還是有非常大的不同，他們習(xí)慣于拿自己養(yǎng)大我們的方式，去對(duì)待孫子輩，卻忘記了時(shí)代的進(jìn)步，知識(shí)也在更新?lián)Q代。在教育孩子這件“大事”上，產(chǎn)生分歧與矛盾就不足為奇了。
家庭中遇到因?yàn)榧彝コ蓡T教育方式不同導(dǎo)致分歧的情況，不應(yīng)該消極應(yīng)對(duì)，放任不管，更不可一味的互相指責(zé)，反而應(yīng)該采取一些恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)解決問(wèn)題。
一、尊重父母，虛心請(qǐng)教
老人與現(xiàn)在的時(shí)代和教育模式會(huì)有些脫節(jié)，但并不妨礙他們積極向上和教育好孫子輩的心。作為長(zhǎng)輩，他們的一些育兒觀念確實(shí)是落后了一些，但是他們帶孩子上面也確實(shí)有很多經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)值得我們學(xué)習(xí)，不要總是否認(rèn)老人，不然我們是怎么健康的長(zhǎng)大的呢？
前幾天，送孩子去等幼兒園班車，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友沒(méi)有來(lái)，大家互相就詢問(wèn)怎么回事，一個(gè)小朋友的奶奶說(shuō)，那個(gè)小朋友生病了，孩子姥姥周末回家，小朋友媽媽就帶著孩子出去玩了一天，吃東西也是湊合，身體受不了，晚上回來(lái)因?yàn)樘郏烷_(kāi)始發(fā)燒，就是說(shuō)吧，你們年輕人老是嫌棄我們老年人不會(huì)帶孩子，但是如果沒(méi)有我們這么精心的帶孩子，就你們這些上班的忙忙碌碌，哪有空照顧到孩子的細(xì)節(jié)。
這個(gè)奶奶確實(shí)說(shuō)的不錯(cuò)，現(xiàn)在家庭中基本都是雙職工，白天上班晚上回家陪娃，有的時(shí)候還有加班和臨時(shí)工作，陪伴孩子說(shuō)白了也是別人養(yǎng)著，父母哄著玩而已，又如何說(shuō)是真的養(yǎng)育孩子，不是沒(méi)有發(fā)言權(quán)，而是發(fā)言權(quán)真的是在老人，他們把最辛苦的部分幫我們解決了。突然想起那句，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行而已，而老人就是給我們這些年輕的爸爸媽媽們解決后顧之憂的。
老人們難道不知道現(xiàn)在時(shí)代變化，不知道知識(shí)日新月異？他們也愿意為了教育好子孫輩學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新事物，但是接受起來(lái)畢竟不如我們年輕人快。我們作為晚輩，一定要做到耐心溝通，和他們互相交流經(jīng)驗(yàn)，讓他們覺(jué)得自己是有價(jià)值的，不是一個(gè)“免費(fèi)的保姆”。規(guī)范態(tài)度，擺出事實(shí)，講出道理，勤于溝通，尊重父母的意見(jiàn)，我相信沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故不配合的老人。
二、委婉勸說(shuō)，不當(dāng)面吵架
老人會(huì)有那種作為老年人的倔強(qiáng)，拉不下臉，與年輕人之間產(chǎn)生矛盾；夫妻之間會(huì)因?yàn)榛ハ嗟牟焕斫猓矔?huì)容易因?yàn)榻逃⒆舆M(jìn)行吵架。同一件事如果產(chǎn)生了不同的意見(jiàn)，兩個(gè)人特別容易爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，非要爭(zhēng)個(gè)高低。
如果互相之間不認(rèn)同教育的觀點(diǎn)，那就私下去談，將自己的想法和要求及理由，確切表達(dá)出來(lái)，面對(duì)面心平氣和的進(jìn)行溝通，等到意見(jiàn)統(tǒng)一的時(shí)候再一起對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果總是當(dāng)著孩子面爭(zhēng)吵，那么對(duì)孩子的心理健康會(huì)造成傷害，孩子會(huì)覺(jué)得大人間的吵架是因?yàn)樽约?，就?huì)感覺(jué)自己又做錯(cuò)了，心生內(nèi)疚。
前幾天，我接孩子回家，路上正好經(jīng)過(guò)也是同樣接孩子放學(xué)的夫妻，本來(lái)看著是夫妻和孩子進(jìn)行著聊天，孩子好像在分享著什么有趣的事情，結(jié)果不知道哪一句話不太合適，父親訓(xùn)斥了孩子一句，結(jié)果母親感覺(jué)孩子沒(méi)錯(cuò)，就回了父親一句，父親感覺(jué)自己是男人，在外面的面子被駁，就跟母親大吵。
本來(lái)好好的三口溫馨時(shí)刻，轉(zhuǎn)眼就演變成了吵架現(xiàn)場(chǎng)，孩子左看看右看看，也不敢吱聲，只是哇哇的大哭，這夫妻兩個(gè)還不停，又開(kāi)始了一系列夫妻之間的吵架倒騰理論時(shí)刻。
孩子目睹這樣的場(chǎng)景，心里的失落和內(nèi)疚由此而生。夫妻之間吵架過(guò)后很快恢復(fù)，但孩子心理的創(chuàng)傷誰(shuí)給愈合？他們只看到了爸爸媽媽的吵架，并不知道大人之間的關(guān)系復(fù)雜，所以當(dāng)著孩子面爭(zhēng)吵真的是大忌！
三、管教孩子，步調(diào)一致
很多家庭是這樣，一個(gè)嚴(yán)厲一個(gè)就會(huì)溫柔，就是我們常說(shuō)的一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉，這樣父母自我感覺(jué)良好，對(duì)孩子而言那就是任何錯(cuò)誤都可以饒恕，都有辦法得到寬容，反正不是爸爸就是媽媽，或者爺爺奶奶等。
我們知道，孩子犯的錯(cuò)誤并不都是如此輕易一帶而過(guò)，他們是需要承擔(dān)一些后果的，作為家長(zhǎng)那是必須批評(píng)教育的。如果這個(gè)時(shí)候家庭成員之間步調(diào)不一致，有人嚴(yán)厲有人護(hù)短，孩子說(shuō)不得吼不得，還成了家庭的“定時(shí)炸彈”。
等有一天，因?yàn)楹⒆拥牟环芙坛隽耸?，家庭成員便開(kāi)始你責(zé)怪我，我推給他，這樣的家庭教育不光出現(xiàn)問(wèn)題，成員之間也不能和諧，進(jìn)一步說(shuō)，這樣的家庭培養(yǎng)出來(lái)的孩子不懂對(duì)錯(cuò)。在孩子看來(lái)，所有的錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系，反正犯錯(cuò)了也有給自己撐腰的，有什么可怕？
家庭教育只有一個(gè)聲音，哪怕成員有不同意見(jiàn)，也要放在私下去溝通、解決，并不應(yīng)該當(dāng)面對(duì)著孩子去拆臺(tái)對(duì)方，否則孩子會(huì)認(rèn)為，原來(lái)大人都是這樣說(shuō)話不算話、出爾反爾，對(duì)于孩子的誠(chéng)實(shí)態(tài)度有影響，當(dāng)然更重要的是孩子認(rèn)識(shí)不到真正的錯(cuò)誤，繼續(xù)犯錯(cuò)。
四、感恩家人，拒絕抱怨
我們都在講究感恩之心，也對(duì)孩子講尊老敬老，行動(dòng)上我們是否做到呢！
從精力和體力上來(lái)講，老人幫我們帶孩子真的是非常非常不容易的。明明已經(jīng)退休到了享福的時(shí)候了，卻因?yàn)樾奶圩约旱淖优畮椭鷰Ш⒆印?/p>
我們年輕人整天忙于工作，孩子每天的衣食住行全是老人在負(fù)責(zé)，有的忙起來(lái)可能兩三天都不著家。如果家里的老人學(xué)不來(lái)新的教育理念，那么不要怪他們，帶孩子已經(jīng)很辛苦了，而且教育孩子的主要責(zé)任是在爸爸媽媽身上，不要試圖把所有的一切都推給老人，我們要懂得感恩他們的無(wú)私付出與幫助，不要總是抱怨。
我家有個(gè)親戚，他們家姊妹三個(gè)，都在幫閨女帶孩子。從出生的那一刻起，就是他們?cè)趲兔Α?/p>
老大帶的是一對(duì)雙胞胎，倆孩子今年八歲，閨女兩口子都在外地打工，平常就他們?nèi)齻€(gè)在家，吃喝拉撒睡，上學(xué)放學(xué)，孩子有個(gè)頭疼腦熱的，全是她一個(gè)人，既出錢又出力，就這樣為他們付出了八年，過(guò)了今年就六十歲了。
盡管這樣，還是沒(méi)有換出她家閨女一句好話，經(jīng)常說(shuō)她媽帶孩子帶的不好，這不對(duì)，那不對(duì)，衣服穿的又丑了，又把孩子給吃胖了，孩子們對(duì)這些話都聽(tīng)到了。而老大呢可能也是因?yàn)榈貌坏介|女的尊重和體諒，心里不平衡，經(jīng)常在兩個(gè)孩子面前吐苦水，說(shuō)他們媽媽的不是。他們家的兩個(gè)孩子特別不懂事不聽(tīng)話，都八歲了還是一句話一件事不順?biāo)麄冃木涂蘧汪[，還經(jīng)常會(huì)笑話別人。
老二相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較有福氣了，給閨女帶了六年孩子，閨女幾乎不用她花錢，去年還給買了一套房子，一家人和和氣氣的，觀念和習(xí)慣都基本一致，沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有一點(diǎn)，就是老二太護(hù)短了。其實(shí)老二的閨女和女婿做的特別好，他們體諒老人，關(guān)心老人，懂得感恩。他們家的孩子性格就特別開(kāi)朗，待人熱情，懂得關(guān)心別人，但是由于犯了錯(cuò)媽媽批評(píng)他的時(shí)候姥姥就會(huì)護(hù)短，現(xiàn)在只要有人說(shuō)他一句不對(duì)不好，他就會(huì)撒潑打滾找姥姥。
老三呢也是給閨女帶了六年孩子，犧牲的也特別大，現(xiàn)在就住在閨女家。老三的育兒觀念就跟我們年輕人差不多了，如果遇到什么問(wèn)題他們娘倆經(jīng)常坐在一起探討，一起交流，很多觀點(diǎn)都是一致的，所以在育兒這方面是沒(méi)有多大分歧的。只是這娘倆兒性格急躁，脾氣有點(diǎn)壞，對(duì)孩子也有影響。他們家的孩子就是非常的懂事，有禮貌，有什么事情也會(huì)第一時(shí)間表達(dá)出來(lái)，會(huì)溝通，就是性子太急躁，有一些小脾氣。
通過(guò)這三姊妹給閨女帶孩子這件事上我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的家庭不同的觀念培養(yǎng)出來(lái)的孩子差距很大。老大家的雙胞胎耳濡目染，媽媽和姥姥互相抱怨，不體諒人，他們兩個(gè)就一樣不知感恩，遇事就互相指責(zé)對(duì)方。老二家的孩子每天看到爸爸媽媽孝敬姥姥，對(duì)姥姥好，體諒姥姥帶孩子的辛苦，他學(xué)到的就是關(guān)心他人，會(huì)體諒別人，會(huì)尊重人。老三家的孩子因?yàn)槔牙押蛬寢尳逃姆绞椒椒ǘ际且粯拥?，她也善于溝通，?huì)分辨對(duì)錯(cuò)，比同齡孩子懂事很多。
魯迅先生曾尖銳地指出，父母不僅可以把自己的優(yōu)秀品質(zhì)傳給后代，其惡劣性，不良性格，不好的生活習(xí)慣也會(huì)潛移默化地影響孩子。孩子不僅僅會(huì)學(xué)習(xí)好的方面，壞的方面也一樣會(huì)得到傳承，所以孩子是父母的一面鏡子，一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
多體諒家人，多溝通，學(xué)會(huì)感恩，育兒的世界里沒(méi)有“完美”這個(gè)詞語(yǔ)，我們能做的就是建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，在育兒的道路上并肩作戰(zhàn)，你們就是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。
五、召開(kāi)家庭會(huì)議，設(shè)立教育目標(biāo)
家庭教育會(huì)隨著孩子所處年齡不同，階段不同，采取的相應(yīng)一些措施和方法也不一樣，家庭成員之間，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，召開(kāi)相關(guān)的家庭會(huì)議，對(duì)現(xiàn)階段孩子的發(fā)展和下階段孩子的需求進(jìn)行一下總結(jié)和討論，教育孩子上面可能不容易出現(xiàn)偏差。
會(huì)議的頻率也不用太過(guò)頻繁，開(kāi)的隨意一些即可，主要是以解決孩子的實(shí)際問(wèn)題為主，但盡量一月兩次，可以隨時(shí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)調(diào)整教育方向和方式，讓孩子更好的走向正面積極。
某大教育家說(shuō)，家庭教育占所有教育的70%，孩子的大部分品行都是從家庭中養(yǎng)成，家庭成員就要積極的配合進(jìn)行對(duì)孩子的教育，讓孩子更好的適應(yīng)這個(gè)世界。
孩子的成長(zhǎng)不可逆，家庭教育直接關(guān)系這孩子的未來(lái)，所以爸爸媽媽們不要讓矛盾煩擾，讓家庭中永遠(yuǎn)流動(dòng)的是感恩、幸福的暖流。
【文/布丁媽媽私享會(huì)】勵(lì)志職場(chǎng)辣媽，多平臺(tái)邀約原創(chuàng)作者，專注孕產(chǎn)、親子、育兒，親子閱讀踐行者，健康育兒倡導(dǎo)者。
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