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孩子的嫉妒心有哪些害處?









大約從1歲半到2歲起,小孩子的嫉妒心理就開始有了明顯而具體的表現(xiàn)。孩子最初的嫉妒大多與媽媽有關。如果媽媽將注意力轉移到別的孩子身上時,孩子就會以攻擊的形式對別的孩子發(fā)泄嫉妒,例如不讓媽媽去抱別人家的孩子,這是幼兒常出現(xiàn)的嫉妒行為的一種。孩子上幼兒園后,周圍環(huán)境變得復雜,嫉妒的形式也變得多種多樣了。比如有的孩子會偷偷地把別的孩子的東西藏起來或搞壞、在老師夸獎別的孩子時他會大聲喊叫等。

幼兒的嫉妒與大人的嫉妒不同,是一種十分自然的反應。嬰幼兒的思維方式是以自我為中心的,情緒反應強烈,還不會理性思考,不能有效地控制自己,而是直接而坦率地表露情感,根本不考慮后果

1.不能容忍身邊親近的大人疼愛別的孩子,當父母疼愛別人時,孩子往往會表現(xiàn)出不滿、哭鬧、反叛等情緒,有的甚至會出現(xiàn)一些倒退行為如故意尿濕褲子,希望以此引起大人們的注意。

2.對獲得家長、老師等表揚的其他孩子懷有敵對情緒:當別的孩子受到了父母、老師的表揚時,自己往往表現(xiàn)得不高興、不服氣,認為自己不比受表揚的孩子差,有的還會當面揭發(fā)受表揚孩子的缺點或不足之處。

3.對擁有比自己的玩具、用品、零食多而又不和自己共享的伙伴進行排斥,或者損害同伴的玩具、孤立同伴等。


孩子產(chǎn)生嫉妒心理的主要原因有:

1.家庭環(huán)境的影響

如果家庭成員之間關系較差、互相猜疑、互相看不起,或當著孩子面議論、貶低別人,就會在無形中影響孩子的心理。

2.不適當?shù)慕逃绞?/div>
有的家長常對自己的孩子說他在什么方面不如某個小朋友,使孩子以為家長喜歡別的小朋友而不愛自己,漸漸地就會由不服氣而產(chǎn)生嫉妒。

3.孩子能力較強,但在某些方面不如別的小朋友

能力較強的孩子往往不習慣做弱者,渴望得到他人的表揚和認可,但人無完人,人總有自己弱項,在這些方面不如別人時就會對別的有能力的小朋友產(chǎn)生嫉妒。

4.平時習慣了接受家長夸獎

一些在家經(jīng)常受到夸獎、家長比較溺愛的孩子,如果因為在某些方面能力較差而做得不如別人好,就可能由羨慕而產(chǎn)生嫉妒。


幼兒的嫉妒心基本上都還處于萌芽期,但有嫉妒心的孩子在集體生活中是不受歡迎的。

1.當嫉妒別人時,就不會對那個人友善、熱情,兩個人的關系必然冷淡。孩子嫉妒的對象越多,關系冷淡的對象也就越多。這就給孩子的社會交往能力的發(fā)展帶來極大的障礙。

2.嫉妒心強的孩子會過分自信,甚至自大,但時間長了容易產(chǎn)生自卑,甚至可能采取不正當?shù)氖侄稳e人,使自己陷入更惡劣的處境。因為對自己和別人的認識過于主觀和偏激,所以有嫉妒心的孩子在發(fā)展內(nèi)省智能方面也困難重重。

寶寶強烈的嫉妒心,不僅讓家長著急擔心,寶寶自己也痛苦不堪。那么,怎樣才能幫寶寶克服嫉妒心呢?

1.父母要起表率作用

父母應該盡量做到開朗包容,不盲目攀比,客觀地認識自己和他人;家庭成員間應該團結友愛、互相尊重。在這種正面健康的環(huán)境里成長,寶寶也會潛移默化地形成豁達開朗的個性。這是預防和糾正寶寶嫉妒心理的重要基礎。

2.了解寶寶嫉妒的緣由

幼兒認識水平有限,對他人擁有而自己不具備或無法擁有的東西,往往會產(chǎn)生一種由羨慕轉化而來的嫉妒。因而父母在日常生活中,應多和寶寶接觸,及時掌握寶寶嫉妒的直接起因。只有了解寶寶嫉妒的真正原因,才能對癥下藥地解決寶寶的嫉妒心理。

3.不要批評、挖苦

當孩子顯露出嫉妒心時,父母不要不分緣由地橫加指責,否則會進一步加重寶寶的嫉妒心理。


4.理解寶寶的想法

孩子的嫉妒只是其對自己愿望不能實現(xiàn)而產(chǎn)生的一種本能的心理反應,是直觀、真實、自然的情緒表達方式。此時父母不妨把孩子抱在懷中,安靜地傾聽他的感覺和苦惱,理解他們無法實現(xiàn)自己的愿望所產(chǎn)生的痛苦情緒,以便使孩子因嫉妒而產(chǎn)生的不良情感能夠得到宣泄。

5.提高寶寶的自我認知能力

幫助寶寶提高自我認知水平,發(fā)展寶寶的內(nèi)省智能,是克服嫉妒心理的基本途徑之一。父母應該跟寶寶講清每個人都有長處和不足,引導寶寶逐漸認識自身的優(yōu)缺點,正確客觀地評價自我、評價別人。

6.正確評價寶寶

父母在教育寶寶的過程中,要注意正確評價寶寶。如果表揚不當或表揚過度,就會使孩子驕傲起來,進而看不起別人,容易產(chǎn)生嫉妒心。

7.引導寶寶樹立正確的競爭意識

家長可以嘗試將孩子的嫉妒心轉化為競爭意識。讓孩子明白自己落后的原因不在于別人,

而在于自己。如果孩子一時無法接受,家長不妨先贊揚孩子哪些方面做得好,再和他一起看看哪些方面沒有做好,引導寶寶更加努力。

8.讓孩子多參加競賽型游戲

家長可以鼓勵孩子多參加一些競賽游戲。從而讓孩子多體驗一些渴望成功與失敗交織的矛盾感受。多經(jīng)歷一些這樣的心理上的矛盾沖突,可以鍛煉孩子的心理調(diào)節(jié)機能。


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