據(jù)報道，浙江慈溪市觀城中學高一（7）班兩對男小伙伴因同床共寢，受到全校通報批評處分。學校指出，學校床小，難以承受過多重量；同學情深，也不體現(xiàn)在同床共枕。望廣大同學以此為鑒，嚴格遵守就寢紀律，切實提高安全意識。
面對這則新聞，梧桐真的是哭笑不得。如果單純只是由于學校床小難以承受過多重量，出于安全的角度考慮，繼而禁止同學同床共枕，倒也勉強說得過去。但學校最后的那句“同學情深也不體現(xiàn)在同床共枕”則顯得意味深長，頗有些黑色幽默的意味。什么叫同學情深也不體現(xiàn)在同床共枕呢？由這個細節(jié)可以看出，校方在考慮問題的時候并不周全，也沒有顧及到此通知造成的社會影響。
梧桐覺得，學校對于兩對男小伙伴因同床共寢而遭到全校通報批評的處分實在是有點過了，純屬小題大做。學校不僅僅是給學生灌輸知識的地方，更是培育學生身心成長的場所。學校的處分對于學生來說，可能會造成一輩子無法磨滅的陰影。兩個小伙伴同床共枕并不意味著兩人就是在搞基，或者是有什么其他不良的影響。學校犯不著對他們進行全校通報批評。如果是出于安全考慮，倒是可以私底下找這兩對同學進行教育。
學校無緣無故地對這兩對同學進行通報批評的處分，是一種簡單粗暴沒有人性的教育手段。對于孩子的身心成長會起到壓制和消極的作用?，F(xiàn)在的孩子接受的教育不再只是通過書本，更多的是源于網(wǎng)絡或社會上的見聞。如果學校的教育方式和手段不能與時俱進，會遭到學生的抵制，造成孩子們的逆反心理。上述新聞中，兩對小伙伴僅僅因為同床共枕而遭到通報批評，這不僅是對于這兩對同學人格的侮辱，更是在向全體學生灌輸極其不好的思想觀和價值觀，會扭曲孩子們健康的世界觀。
每個人都會經(jīng)歷讀書時代，那些和同學們在一起的時光是人生中最最美好單純的歲月。同學情誼是我們一生中最純潔的情感，值得用一生去珍惜與緬懷。當我們回首那些共同走過的求學之路，那些同床共枕的趣事，那些青春期的小秘密，那些寢室的“臥談會”，那些和班主任老師斗智斗勇的小插曲……這些都是我們最最寶貴的精神財富和最最難忘純真的青春記憶。這是任何東西都無法替代的歡樂時光，是我們一想起就會情不自禁地綻放笑容的美好過往。
總之，學校對于學生的處分不能太過簡單粗暴。對于孩子們的成長，要懂得換位思考，要以人為本，要充分照顧到孩子的情緒。這個世界從來不缺少單純的美好，學校不應該戴著有色眼鏡去打量與揣測孩子們原本純白無瑕的內(nèi)心世界。即使學生犯了錯，學校也不應該一味地批評打壓，而要善于疏導，并充分尊重孩子的人格。
