最近在網(wǎng)上看到一個(gè)段子。
一個(gè)女孩問她的男朋友：假如我和你媽同時(shí)掉水里？你先救誰？男的說，先救你，我媽會(huì)游泳。
女：那你媽要不會(huì)游泳呢？男：那我就教你學(xué)會(huì)游泳，再救我媽。
女：那我要學(xué)不會(huì)呢？男：那我就先給你救生圈，再去救我媽。
女：那要沒有救生圈呢？男：那我就帶上會(huì)游泳的朋友，我們各救一個(gè)人。
女：那要找不到會(huì)游泳的朋友呢？男：好吧，我先救我媽，然后跟你一起死。
女：滾吧，渣男，你還是沒有把我放在第一位，分手......
“某某和某某同時(shí)掉水里，你先救誰”這個(gè)古怪問題，相信很多人已經(jīng)再熟悉不過了，這個(gè)問題雖然不好回答，但是，還是有人能夠別處心裁，給出不一樣的答案。
演員黃渤在娛樂圈的高情商是眾所周知的，在一次采訪節(jié)目中，主持人小S問他：假如我和林志玲同時(shí)掉水里，你救誰？黃渤不緊不慢地說：我救你，因?yàn)榱种玖醾€(gè)子比較高，她可以自己把頭探出水面。這個(gè)回答不僅巧妙地避過了主持人設(shè)的圈套，而且還委婉地夸了另一個(gè)人，簡(jiǎn)直堪稱優(yōu)秀。
人生在世，我們每天都得和各種各樣的人打交道，也難免會(huì)遇到各種各樣的問題：
上班路上，偶遇上司要不要寒暄幾句？怎么開口才不會(huì)尷尬？
工作中，如何跟別的同事融洽溝通，既不會(huì)得罪人，還能讓工作順利開展？
在家里，和妻子/老公/孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如何化解誤會(huì)，避免更多的家庭矛盾？
生活中，為人處世，社交溝通，真是太重要了。好好說話，是一個(gè)人最直觀的修養(yǎng)。
別讓你的人生，毀在不會(huì)說話上。本周給大家推薦的這5本實(shí)用溝通指南，希望能讓你有所收獲！
01《說話辦事厚黑學(xué)》
人生在世，少不了與各色人物打交道。而在交往的過程中，考驗(yàn)的就是說話和辦事的技巧，這兩件事看似平常，卻蘊(yùn)含著人生的大智慧。
如果想讓自己在說話辦事的過程中游刃有余，就需要掌握復(fù)雜的人心，尤其是人性的陰暗面，更有必要深入了解。
今天小編推薦的這本《說話辦事厚黑學(xué)》，就是關(guān)于這方面的經(jīng)典之作。
作者李宗吾被譽(yù)為“影響中國(guó)二十世紀(jì)的十大奇才怪杰”之一，他在1917年提出了“厚黑學(xué)”的一家之言。
所謂“厚黑”，指的就是“臉厚心黑”，旨在宣揚(yáng)臉皮要厚如城墻，心要黑如煤炭，這樣才能成為“英雄豪杰”。
本書是作者目睹人間冷暖、看透宦海浮沉、分析歷史著名人物的成敗得失后，總結(jié)出的智慧結(jié)晶。作為一部說話辦事的工具書，其實(shí)用價(jià)值與收藏價(jià)值都很高。
它不僅可以教你如何說話辦事，還告訴你如何才能求官，如何才能掙錢，如何才能在情場(chǎng)中找到幸福和快樂……讀者在書中，一定會(huì)收獲意想不到的人生智慧。
——兩句話了解這本書：
在三國(guó)眾英雄中，心最黑者是曹操，而臉最厚者則當(dāng)屬劉備。
在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們總能發(fā)現(xiàn)，在每次的競(jìng)爭(zhēng)中，那些臉皮厚一點(diǎn)、心眼黑一點(diǎn)的人往往能擁有更多成功的機(jī)會(huì)。
02《語言的突破》
有人的地方就有江湖，有江湖的地方就需要溝通。
在公司的一次團(tuán)體活動(dòng)中，一個(gè)職場(chǎng)新人問大家：人際溝通能力和工作能力，哪個(gè)更重要?
其中一個(gè)資深HR是這么回答的：每個(gè)都重要，工作能力決定人的下限，溝通能力決定人的上限。
在協(xié)作工作普遍的今天，溝通與表達(dá)能力無疑已成為當(dāng)代人必備的生存技能之一。但我們又不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中不少人的溝通基本上都屬于無效溝通。
不是他們說的我聽不懂，就是我說的他們聽不懂。兩臉茫然，誰也不明白究竟發(fā)生了什么，還頻頻點(diǎn)頭給予回應(yīng)。
本書作者卡耐基，曾作為杰出推銷員的他認(rèn)為，有效溝通通常要基于一定的原則和技巧。他在書中開創(chuàng)了一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世和心理學(xué)為一體的教育方式，以此來幫助人們突破語言的障礙，提高自如表達(dá)和溝通的能力。
本書曾風(fēng)靡一時(shí)，被譯成幾十種文字，成為了全世界最受推崇的“口才指南”。讀完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者不只在教授溝通的知識(shí)與技巧，而是在講述幫人說話的經(jīng)驗(yàn)，幫你培養(yǎng)開口的自信與勇氣。
——兩句話了解這本書：
有一位畢業(yè)的學(xué)員亨利·伯萊斯通，他是美國(guó)西弗公司的總裁。他深有感觸地說：“與他人進(jìn)行有效的交談，并且贏得他們的合作，這是那些往上爬的人們應(yīng)該努力培養(yǎng)的一種能力。”
學(xué)會(huì)說話的原則其中一條便是：想象自己成功地做著目前自己所害怕去做的，全心全意地想著自己能夠當(dāng)眾說話，并被人接納時(shí)會(huì)有怎樣的利益。
03《親密、孤獨(dú)與自由》
隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)資源的極大豐富，人類再也不用為吃穿發(fā)愁?？墒?，精神世界的空虛崩潰，卻讓越來越多的人喪失了生活的希望與人生的信仰，開始變得迷茫和不知所措。
我們既想敞開懷抱，又怕迷失自己，既想把自己的心里話說出來，卻又找不到一個(gè)可以盡情傾訴的人。
世界上的一切關(guān)系，最后都是“人與人”之間的關(guān)系，因此如何與人相處便是一個(gè)不得不面對(duì)的問題。
親密，可以讓我們逃避自我，也可以讓我們面對(duì)自我。逃避的時(shí)候，親密成為輪回；面對(duì)的時(shí)候，親密成為心靈自由的踏板。
然而，孤獨(dú)是心靈邁向自由的必經(jīng)之路。人們害怕孤獨(dú)，因此，勇于品嘗孤獨(dú)的人很少，心靈被禁錮糾纏的人很多。殊不知，面對(duì)自我擁有自己，與自己親密，就能享受孤獨(dú)。
因此，首先我們要明白“自己”的概念，找到自己，或者說是成為“自己”。只有對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，才能找到相似的人，才能處理好與他人、與世界的復(fù)雜關(guān)系。
那么如何才能找到自己？如何才能平衡孤獨(dú)和自由、逃避與放下的關(guān)系？
這些人生問題都可以在這本《親密、孤獨(dú)與自由》中找到答案，讀者可以從中找到解決之道，在人際關(guān)系中獲得成長(zhǎng)，最終能夠享受親密，獲得自由。
——兩句話了解這本書：
追逐親密，是人類數(shù)千年來的夢(mèng)，即便擁有片刻，也幻化成永遠(yuǎn)的執(zhí)著。
心是安住在每個(gè)當(dāng)下，放在自己身上，而不是放在一件事情上或是一個(gè)外在的環(huán)境里。
04《陪孩子一起快樂成長(zhǎng)：父母與老師的溝通之道》
《韓非子·外儲(chǔ)說左上》中有篇“曾子殺豬”的故事，想必應(yīng)該有不少人聽說過。
相傳有一天，曾子的夫人要到集市上去趕集，她的孩子也要跟著去。于是曾子夫人便對(duì)他說：“你先回家待著，待會(huì)兒我回來殺豬給你吃。”等夫人從集市上回來，看見曾子要捉豬去殺。她勸阻說：“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?！?/p>
曾子卻說：“這可不能開玩笑，孩子不知道你在和他開玩笑。我們不能欺騙他，這不是教育孩子的正確方法?！弊罱K曾子把豬給殺了。
有人說：“即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。”想要孩子長(zhǎng)大成才，我們就要從點(diǎn)滴小事中總結(jié)教育孩子的方法。
然而，教育孩子不是一個(gè)人的事。俗話說：“眾人拾柴火焰高。”一個(gè)人的教育力量畢竟有限，需要大家一起努力。任何一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，都不是一個(gè)人苦撐起來的，而是整個(gè)家庭和學(xué)校共同努力的結(jié)果。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何做？學(xué)校的老師除了教書本上的知識(shí)，又應(yīng)該教孩子些什么？
《陪孩子一起快樂成長(zhǎng)：父母與老師的溝通之道》這本書，告訴你教育孩子有妙招。
在書中，作者就孩子成長(zhǎng)中可能遇到的問題進(jìn)行了細(xì)致的描述，試圖通過一些個(gè)案告訴讀者如何正確與老師溝通，最終讓孩子受益。
最后，希望這些溝通方法能夠在家庭教育中起到一定的作用，能夠讓讀者們有所啟發(fā)。
——兩句話了解這本書：
父母與老師之間的溝通不為別的，只為孩子的快樂幸福成長(zhǎng)，成就孩子的美好未來。
好的教育不是折磨人，而是教人如何認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)宇宙，浸染文明道德，享受人生的各種滋味。
05《讓青少年學(xué)會(huì)與人溝通的150個(gè)故事》
世界上的人都是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但是生活、生存、情感的需要卻讓每個(gè)個(gè)體之間產(chǎn)生了聯(lián)系。
當(dāng)每個(gè)個(gè)體之間產(chǎn)生交流，產(chǎn)生心靈與心靈之間的火花，那么我們所說的“溝通”，也就隨之產(chǎn)生了。
溝通，是連接人與人心靈的橋梁。懂得溝通的人，將擁有更好的人際關(guān)系，因而會(huì)在生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)領(lǐng)域都得到更多的幫助，也就會(huì)使他們的人生路途更加順利。
現(xiàn)代社會(huì)充斥了太多的壓力，人與人之間的溝通也常常隔著各式各樣的社交軟件，這導(dǎo)致了人們之間不能很好地傳達(dá)心意，誤會(huì)也來越多。而一個(gè)善于溝通的人總能排解這些矛盾，不讓人之間的感情受到傷害。
青少年涉世未深，在很多方面還不成熟，特別是在與人溝通方面存在著這樣或那樣的困難和問題。每個(gè)青少年都要邁入社會(huì)，成為社會(huì)生活中的一員，溝通對(duì)于青少年來說是不能缺少的必修課。
青少年積極培養(yǎng)與人溝通的意識(shí)，可以增強(qiáng)與人溝通的能力，對(duì)自己性格的塑造、人格的培養(yǎng)乃至將來的發(fā)展都有著非常重要的作用。
這本書分成8個(gè)章節(jié)，精心挑選了一個(gè)個(gè)關(guān)于溝通的小故事，每個(gè)故事后都附有精彩獨(dú)到又發(fā)人深省的簡(jiǎn)短啟示，以生動(dòng)鮮活的語言介紹如何與人溝通、溝通中要注意什么、人際交往中應(yīng)該掌握哪些技巧等。
在輕松而愉快的閱讀中，青少年可以感受到與人溝通的真諦，從而真正有所提高，掌握溝通的技巧，由此受益無窮。
——兩句話了解這本書：
在我開口與他們說話之前，他們都是陌生人；而我一旦跟他們說了話，他們就很可能成為我的朋友甚至是知己。
排斥了解和溝通，只能讓事情變得更糟。想與你的差勁鄰居和平相處的最好方法就是去了解他、幫助他、影響他。
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