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研究性學(xué)習(xí)相關(guān)資源索引
李 謹(jǐn)   
 
隨著研究性學(xué)習(xí)的廣泛開展和教育信息化的不斷深入,以網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)在研究性學(xué)習(xí)中發(fā)揮著越來越突出的作用,成為研究性學(xué)習(xí)的絕佳輔助工具和浩瀚的資源寶庫。網(wǎng)絡(luò)資源可以為研究性學(xué)習(xí)的選題和調(diào)研提供有力的支持。然而,面對巨大的信息流,很多教師和學(xué)生往往會一籌莫展。研究性學(xué)習(xí)資源的獲取可通過因特網(wǎng)、圖書館(資料室)、教科書、錄像帶、光盤及走訪專家與職能部門等多種途徑。本文試圖從信息技術(shù)的角度來梳理目前研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)資源,僅供同仁參考。

一、 研究性學(xué)習(xí)理論專著

根據(jù)筆者收集到的資料,從2001年研究性學(xué)習(xí)尚處于實驗階段時起,到2003年3月止,各類出版社出版的專門針對研究性學(xué)習(xí)的理論書籍達(dá)20種之多。筆者根據(jù)出版的時間順序在此篩選出一部分圖書,供讀者參考。

《中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的方法與范例》,胡永生主編,上海交通大學(xué)出版社,2001年1月

《高中研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書》(上下冊),殷俊、李伯山主編,東南大學(xué)出版社,2001年9月

《中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)入門指導(dǎo)》,馬聯(lián)芳,葉傳滿主編,同濟(jì)大學(xué)出版社,2001年10月

《聚焦研究性學(xué)習(xí)——從理論到實踐》,劉婉華、羅朝猛主編,中山大學(xué)出版社,2002年2月

《研究中學(xué)習(xí)》(分案例/紀(jì)實和概念/操作兩部分,上下冊),崔相錄主編,教育科學(xué)出版社,國際文化出版公司, 2002年2月

《中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)的理論和方法》,廖先亮著,華中師范大學(xué)出版社,2002年2月

《普通高中研究性學(xué)習(xí)讀本》,黃正瑤、辜偉節(jié)主編,遼寧教育出版社,2002年3月

《研究性學(xué)習(xí)百論——研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新教育》,王文琪、鄧小飛、李敬德主編,廣西師范大學(xué)出版社,2002年4月

《研究性學(xué)習(xí)百法—研究性學(xué)習(xí)的組織與管理》,蕭菲、黃修義主編,廣西師范大學(xué)出版社、中央民族大學(xué)出版社, 2002年4月

《研究性學(xué)習(xí)百例》,(分文科綜合/理科綜合兩冊),蕭菲、黃修義主編,廣西師范大學(xué)出版社, 2002年4月

《研究性學(xué)習(xí)叢書》共六冊,分為《研究性學(xué)習(xí):實驗與探索》、《讓教師走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)》、《研究性學(xué)習(xí)管理用書》、《研究性學(xué)習(xí)學(xué)生用書》、《研究性學(xué)習(xí)教師導(dǎo)讀》和《國外及港臺地區(qū)研究性學(xué)習(xí)資料選編》,霍益萍主編,廣西教育出版社, 2002年4月

《研究性學(xué)習(xí)百法——研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、《研究性學(xué)習(xí)百例——理科綜合》,周慶林著,廣西師范大學(xué)出版社,2002年5月

《研究性學(xué)習(xí)——理論 操作 范例》,周可楨、曹旅寧主編,廣東人民出版社,2002年

《研究性學(xué)習(xí)課題研究指南》,崔學(xué)進(jìn)等主編,安徽大學(xué)出版社,2002年7月

《研究性學(xué)習(xí)指南》,鄒尚智編著,中國人事出版社,2002年7月

《研究性學(xué)習(xí)的理論與實踐》,王升主編,教育科學(xué)出版社, 2002年7月

《走進(jìn)高考的研究性學(xué)習(xí)——中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題選》,錢源偉,丁偉明主編,華東師范大學(xué)出版社,2002年8月

《研究性學(xué)習(xí)和研究型課程的實踐與探索》,杜東平、唐新明著,重慶出版社,2002年

《高級中學(xué)研究性學(xué)習(xí)教程》,葛炳芳主編,浙江大學(xué)出版社,2002年9月

《研究性學(xué)習(xí)材料匯編》,高中“研究性學(xué)習(xí)”設(shè)計編寫委員會編,華夏出版社,2002年

《中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)叢書》共四冊,分別為《研究性學(xué)習(xí)的原理、方法與實施》、《高中研究性學(xué)習(xí)實驗課例》、《初中研究性學(xué)習(xí)實驗課例》和《小學(xué)探究性學(xué)習(xí)實驗課例》,李祖超、施繼嘉、劉光俠、葉平主編,湖北教育出版社, 2003年1月

龍門專題系列:《高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》、《高中物理研究性學(xué)習(xí)》、《高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)》、《高中歷史研究性學(xué)習(xí)》、《高中地理研究性學(xué)習(xí)》,盛烯燁主編,龍門書局, 2003年

二、研究性學(xué)習(xí)國內(nèi)資源網(wǎng)站

1.研究性學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站

惟存教育 http://being.k12.net.cn

優(yōu)異研究院 http://www.uestudy.com

探索新教育--研究性學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站 http://www.yj.pte.sh.cn/index.htm

研究性學(xué)習(xí)之家 http://21maths.com/xmedu/stu/

新視界教育 http://www.lookercn.com/xinshijie_zhuanti.htm

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí) http://www.webil.net.cn/

賽伯時空教育 http://www.cst21.com.cn/2/index2.htm

2.綜合型教育網(wǎng)站

中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)

www.cernet.edu.cn/HomePage/zhong_guo_jiao_yu/jiao_yu_yan_jiu/ji_chu/ji_chu_zhuan_ti/tan_jiu_xue_xi/index.shtml

中國活動教育網(wǎng) http://www.21cae.net/InquiryLearning/yjindex.htm

3.學(xué)校網(wǎng)站

有很多研究性學(xué)習(xí)開展的不錯的學(xué)校,像泉州七中、廈門一中、成都七中、上海中學(xué)、上海嘉定一中、廣東湛江一中、天津耀華中學(xué)等。這些學(xué)校的網(wǎng)站上多有自己學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)的案例和經(jīng)驗介紹,往往是不錯的去處。限于篇幅,僅列出幾所學(xué)校的網(wǎng)址,其他學(xué)校的站點可以通過網(wǎng)上搜索引擎查找到。

大連教育網(wǎng)學(xué)生頻道“研究性學(xué)習(xí)”專欄http://www.foredu.com.cn/yjxxx/

上海市第六十中學(xué)研究性課程支持網(wǎng)

http://www.no60school.com/research/index.asp

深圳市翠園中學(xué)研究性學(xué)習(xí)專輯 http://www.szcuiyuanms.net.cn:90/

松江二中研究性學(xué)習(xí)之窗 http://www.sj.sh.cn/tese_web/jy/yjx/index1.htm

4.學(xué)科站點和教師個人主頁

史海泛舟 http://www.laoluo.net/

先得化學(xué)資源網(wǎng) http://cind.yeschool.net/

教育先鋒 http://www.edupioneer.com/

中學(xué)地理教學(xué)資源網(wǎng) http://61.142.127.153:8081/

地理教師 http://geoteach.jyjy.net.cn/

康成書院 www.kc100.com

21世紀(jì)教育實驗室 http://www.21newedu.com/

5. 大型綜合性資源網(wǎng)站

中國國家圖書館 http://www.nlc.gov.cn/

中國國家百科全書 http://countries-book.db66.com/index.asp

大不列顛百科全書 http://www.britannica.com/

上海數(shù)字博物館 http://museum.eastday.com/

中國科普網(wǎng) http://www.kepu.gov.cn/

思想格式化 http://210.77.146.174/readsx.asp?WDLSH=3

Discovery頻道中文版 http://china.discovery.com/home/

6.其他相關(guān)網(wǎng)站

黃浦教育德育之窗 http://www.eichp.sheisnet.sh.cn/deyu/index3.asp

路客英語園 http://www.lookercn.com

繪世作文網(wǎng) http://www.zb.shec.edu.cn/ziyuan/zuowen/index.htm

大眼睛科技教育網(wǎng) http://www.eyecn.com

求師得教育實驗室 http://www.qiusir.com/

兒童哲學(xué)樂園 http://www.liuyi2001.com.cn

習(xí)客 http://www.seekercn.com

創(chuàng)新教育 http://www.cxjy.net.cn

新e代設(shè)計與工藝教學(xué)網(wǎng) http://www.enewage.org

教學(xué)設(shè)計課程學(xué)習(xí)網(wǎng) http://www.hainnu.edu.cn/licb/index.asp

臺灣淡江大學(xué) http://www.et.tku.edu.tw/

三、國外研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)站

Intel未來教育 http://www.teachfuture.com/

什么是研究性學(xué)習(xí) http://www.mcli.dist.maricopa.edu/pbl

關(guān)于怎樣請教專家(Ask the Expert) http://www.askanexpert.com

新加坡教育 http://ww3.sinanet.com/education/html/index.html

美國教育部優(yōu)秀教育資源網(wǎng)站 http://www.ed.gov/free

網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育主頁 http://www.studio-ide.com/

泉源:遠(yuǎn)程教師的在線社區(qū) Educators http://wellspring.isinj.com/

四、研究性學(xué)習(xí)專題案例資源

無論是會議的專家報告,還是研究性學(xué)習(xí)的理論專著,一些有代表性的研究性學(xué)習(xí)專題總被當(dāng)作經(jīng)典案例來分析,以下是專家們常常引用的研究性學(xué)習(xí)專題實例:

多利羊 www.science.edu.sg/robotzoo/index.html

世界饑荒問題

www.manteno.k12.il.us/drussert/WebQuests/HallOvandoRobinson/INTRO.HTML

虛擬青蛙 http://george.lbl.gov/ITG.hm.pg.docs/dissect/dissect.html

虛擬果蠅(遺傳實驗室) http://vcourseware4.calstatela.edu/BLOL/FlyLab.html

虛擬診所 http://www.isi.edu/isd/ADE/papers/agents99/agents99.htm

協(xié)同實驗室 http://sparc-l.si.umich.edu/sparc/central/page/SPARC

引狼計劃(黃石公園的狼)

http://powayusd.sdcoe.k12.ca.us/mtr/ConflictYellowstoneWolf.htm

雞蛋里的數(shù)學(xué) http://chickscope.beckman.uiuc.edu/

新加坡虛擬科學(xué)館 http://www.sci-ctr.edu.sg/ssc/ssc-c.html

從筆者收集到的資料來看,目前學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的課題大到世界環(huán)保問題,小到一顆鈕扣的研究,無論是一些主題知識的網(wǎng)站研究,如十二生肖系列、風(fēng)景名勝系列、軍事系列、體育系列、科普系列等,還是對中小學(xué)生優(yōu)秀網(wǎng)站作品點評,如《橋》、《茶藝》、《數(shù)碼攝影小天地》、《神奇的世界》、《化學(xué)在線》、《北京的塔》、《探索太陽系》、《中國名山》、《流星雨》、《恐龍博物館》、《問題少年之研究》、《月亮上是否有水》、《農(nóng)村生活垃圾的危害與對策》等,都讓研究者獲益匪淺,興趣盎然。而在每一系列中又都聯(lián)系到很多相關(guān)的小課題,如文化系列的研究課題中又包含京劇臉譜、樂器、郵票、中國四大發(fā)明、北京小吃、中外節(jié)日等。

教師們大多都在嘗試一些易于學(xué)生研究和動手完成的課題,如“大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)新學(xué)習(xí)競賽”、“創(chuàng)作多媒體作品”、“探索沙塵暴”、“創(chuàng)作主題知識網(wǎng)站”、“換頭術(shù)”、“體驗網(wǎng)上購物”、“古埃及”、“海洋生物”等。其中利用WebQuest來完成課題研究的案例應(yīng)當(dāng)說是影響最大。國外WebQuest 的典型網(wǎng)站有 http://www.iwebquest.comhttp://webquest.sdsu.edu/等。國內(nèi)目前最有影響力的WebQuest研究專題網(wǎng)站當(dāng)屬由柳棟老師主持的“惟存教育”(being.k12.net.cn)了。該網(wǎng)站依托于目前國內(nèi)最大的基礎(chǔ)教育網(wǎng)站之一K12教育網(wǎng),通過網(wǎng)上專區(qū)和論壇與各地教師進(jìn)行互動交流。

五、與研究性學(xué)習(xí)相關(guān)的“十五”課題

筆者從全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室了解到,目前正式立項的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中,部級和國家級的各類課題共有1510個,下表選擇了一些與本文主題相關(guān)的課題項目。


課題名稱
負(fù)責(zé)人
單 位

教育信息化理論與實踐模式
祝智庭
南京師范大學(xué)信息化教育研究所

信息時代的學(xué)習(xí)理論與實踐
桑新民
華南師范大學(xué)未來教育中心

西部中小學(xué)研究性課程的開發(fā)與實踐研究
王 欣
陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心

新課程方案下高中學(xué)校校本課程建設(shè)的實踐研究
王本中
北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)

信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課程整合的理論與實踐
孫立文
浙江省臺州中學(xué)

實施研究性學(xué)習(xí)的專題研究
崔相錄
中央教育科學(xué)研究所

“研究性教學(xué)”理念的構(gòu)建與邊遠(yuǎn)民族地區(qū)初中教師實施素質(zhì)教育能力和水平的提高
錢明輝
云南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)政法學(xué)院

教育信息化環(huán)境中的學(xué)生高級思維能力訓(xùn)練
黎加厚
上海師范大學(xué)

中小學(xué)信息文化教育與信息技術(shù)教育研究
李藝
南京師范大學(xué)

中小學(xué)信息技術(shù)課程行動研究
董玉琦
東北師范大學(xué)信息技術(shù)教育研究所

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計與評價研究
謝幼如
華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)的理論與應(yīng)用
趙建華
華南師范大學(xué)

信息技術(shù)在中小學(xué)教育中應(yīng)用的有效性研究
劉美鳳
北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補(bǔ)研究
宋成棟
中央電教館

信息技術(shù)教育理論與實踐研究
張新明
安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

農(nóng)村中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的資源開發(fā)實證研究
任春榮
中央教育科學(xué)研究所

基于網(wǎng)絡(luò)的跨地域協(xié)作探究學(xué)習(xí)研究
張建偉
清華大學(xué)電教中心、現(xiàn)代教育技術(shù)研究所

中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實驗研究
崔連仕
沈陽市教育研究室

小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實驗與研究
葛藝珍
遼寧教育學(xué)院小學(xué)教育研訓(xùn)部

研究式創(chuàng)新教學(xué)法的理論與實驗研究
溫恒福
黑龍江省教育科學(xué)研究院

研究性學(xué)習(xí)的實施與評價模式實驗研究
汪基德
河南大學(xué)

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)實驗研究
衛(wèi)作輝
廣州市培英中學(xué)

研究性學(xué)習(xí)的研究與實驗
邵建輝
西安市教育科學(xué)研究所

研究型教學(xué)的特點和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力途徑的研究
張聯(lián)盟
武漢理工大學(xué)

研究型實驗教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與研究
董壯龍
新鄉(xiāng)師范高等??茖W(xué)校

現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展的實驗研究
張家全
中央教育科學(xué)研究所

中小學(xué)教育信息化的理論與實踐研究
鄧立言
中國教育學(xué)會中小學(xué)計算機(jī)教育專業(yè)委員會

 

六、研究性學(xué)習(xí)平臺及其他

在研究性學(xué)習(xí)平臺與資源光盤方面,早期的有優(yōu)異,之后清華同方、中教育星等也均在開發(fā)研究性學(xué)習(xí)平臺,K12在繼承前幾家經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,完善其不足之處,再次推出基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)平臺。從網(wǎng)上獲悉,湖北省教育科學(xué)研究所基礎(chǔ)教育研究室與湖北九通電子音像出版社通力協(xié)作,研制了《研究性學(xué)習(xí)百科資源虛擬網(wǎng)站》(光盤),以實驗學(xué)校的成果為基礎(chǔ),集合了系列研究專題學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)進(jìn)程指導(dǎo)和研究范例,為研究性學(xué)習(xí)提供了很多有參考價值的資源。

研究性學(xué)習(xí)的開展離不開豐富的資源,資源是永無止境的,而尋找和應(yīng)用資源卻是有法可循的。當(dāng)然,資源的搜索與應(yīng)用應(yīng)在教師和學(xué)生的共同參與下合作完成。筆者在此僅提供一個開展研究性學(xué)習(xí)可資利用的資源的簡單分類和索引,供讀者參考。 


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