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現(xiàn)代管理學(xué)4

第四章

  管理道德:是對管理者提出的道德要求,即要求管理者具有與管理活動相適應(yīng)的道德素質(zhì),要求管理者的行為是有道德的行為。

  管理道德的五種功能:

  1、有助于增強(qiáng)管理人員的自我約束能力,

  2、管理道德評價(jià)是考察和遴選管理人員的一個重要手段,

  3、為管理活動提供正確的價(jià)值導(dǎo)向,

  4、是管理者自我完善的重要途徑,

  5、促進(jìn)管理系統(tǒng)中人際關(guān)系的道德化。

  管理道德規(guī)范:作為促進(jìn)健康管理行為的規(guī)定,是對人類協(xié)調(diào)人際關(guān)系的管理活動中所形成的道德體驗(yàn)的總結(jié)和概括。

  管理道德規(guī)范最基本的五種:

  1、忠于職守

  2、遵紀(jì)守法

  3、實(shí)事求是

  4、團(tuán)結(jié)協(xié)作

  5、尊重人才

  管理人格:即管理者的人格,是管理道德的最高實(shí)現(xiàn),是管理規(guī)范在管理者心靈中的內(nèi)化,表現(xiàn)為管理者的道德心理、道德意志和道德品質(zhì)。

  管理人格在管理者身上的五種表現(xiàn):

  1、自覺的責(zé)任意識

  2、真誠的服務(wù)意識

  3、清廉為公的追求

  4、主持公正、維護(hù)正義

  5、言而有信、行而必果。

  管理道德的形成分為三個階段:管理道德評價(jià)、管理道德教育、管理者的自我完善

  管理道德評價(jià):是對管理者的管理活動是否合乎道德性所進(jìn)行的價(jià)值評定,其目的是要幫助管理者樹立道德觀念,培養(yǎng)管理者的道德責(zé)任感,影響管理者的行為,以求揚(yáng)善抑惡,改善管理系統(tǒng)的人際關(guān)系。

  管理道德評價(jià)做到三個統(tǒng)一:

  1、動機(jī)與效果

  2、目的和手段

  3、選擇自由和道德責(zé)任

  管理道德教育:

  1、提高認(rèn)識

  2、陶冶情感

  3、磨練意志

  4、堅(jiān)定信念

  管理道德建設(shè)的途徑:

  1、管理道德評價(jià),對于促進(jìn)管理活動的道德化有非常重要的意義。

  2、管理道德教育,是提高管理者道德品質(zhì)和道德實(shí)踐的能力具有十分重要的意義。

  3、管理者的自我完善,它促使管理道德的評價(jià)和管理道德教育真正發(fā)揮作用。

  管理關(guān)系中的人際沖突的原因:

  1、認(rèn)識沖突

  2、利益沖突

  3、結(jié)構(gòu)性缺陷沖突

  4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)沖突

  做一個有道德的管理者:

  1、在下級面前,應(yīng)以身作則

  2、聽取下級意見

  3、加強(qiáng)民主化

  4、肯定部屬成績

5、正確運(yùn)用情感激勵

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