記得在《領(lǐng)導(dǎo)力引擎》一書的序言中，諾爾·蒂奇說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)力是成功的關(guān)鍵性決定因素，成就事物的不是流程、文化、技術(shù)、科學(xué)管理，而是充滿活力、胸懷愿景的領(lǐng)導(dǎo)者。諾爾·蒂奇也說(shuō)，他不否定流程、文化、技術(shù)、科學(xué)管理的作用。所以要想成就事業(yè)，最高層要有一個(gè)人，是最大的領(lǐng)導(dǎo)者兼老師。他要把大部分時(shí)間和精力，都用于在各個(gè)層級(jí)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，然后讓這些領(lǐng)導(dǎo)者又去培養(yǎng)他們的部下。如果沒有在組織頂端的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，所有這些都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。上層首先要?jiǎng)訂T下層，才能有從下至上的想法產(chǎn)生。為了從下至上，先要從上至下。
領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該是學(xué)習(xí)者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以增強(qiáng)組織的績(jī)效。但學(xué)習(xí)者必須在學(xué)了之后，把學(xué)變?yōu)榻蹋淌菫榱俗屆總€(gè)人都變得更好。因此學(xué)習(xí)是必要的，但還不夠。當(dāng)然教不是單向的命令與控制，而是創(chuàng)造良性的教學(xué)循環(huán)?？梢哉f(shuō)，越到高層，教導(dǎo)越重要，因?yàn)椴贿@么做，你就做不好你的工作。每天，高層的工作就是幫助組織變得更聰明、更有生機(jī)。當(dāng)然你千萬(wàn)不能成為獨(dú)裁的老師。你如果是獨(dú)裁的老師，最終會(huì)失敗。在今天這個(gè)世界，你需要向組織下層的人們學(xué)習(xí)。你進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)，然后有責(zé)任教給別人，教出良性的教學(xué)循環(huán)，使你的企業(yè)每天都注入新鮮血液，以維持企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青。
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很迅速，在許多情形下賺錢比較容易，因此中國(guó)公司不花力氣培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。即使今天經(jīng)濟(jì)不景氣，如果你說(shuō)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者要二十年才能見效，好多人只會(huì)目瞪口呆。事實(shí)上在這件事情上，沒有容易的答案。這次金融危機(jī)，一定會(huì)喚醒企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)：我們要憑實(shí)力賺錢了。所以高層領(lǐng)導(dǎo)必須投入更多的時(shí)間和精力，做最大的老師。不管是否足夠快，你總得有個(gè)開始。不然，你的企業(yè)是不會(huì)成功的。當(dāng)然，我們沒有必要成為世界級(jí)老師。我們只是想要通過(guò)教別人來(lái)培養(yǎng)人，并且是真心誠(chéng)心的。組織成功的程度取決于你有多少領(lǐng)導(dǎo)者，并完全應(yīng)該致力于此。我們都是各自環(huán)境的產(chǎn)物，我們的世界觀應(yīng)該是靠建立團(tuán)隊(duì)來(lái)贏得勝利，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)并在這上面舍得投資。盡管一些領(lǐng)導(dǎo)在這件事上很是委曲，培養(yǎng)了那么多人還是離開了自己，但是正如運(yùn)動(dòng)員，教練千心萬(wàn)苦培養(yǎng)，贏得世界冠軍就退役了，不是還需要重新開始培養(yǎng)嗎？我們既要做求生存的事，也要為未來(lái)投資，做好教導(dǎo)的工作吧！
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