原文：孩子，請別早衰（作者：秋葉）
昨天看《武漢晚報》，吳家山初中中學(xué) 校長感嘆，連續(xù)跟蹤10年本校尖子生，都流失到市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但這些學(xué)生大部分高中成績并不理想，比如2008年他們學(xué)校出的兩個全區(qū)考試第一第二的進(jìn)入 市內(nèi)某名校高中，今年高考一個560多，一個甚至才400多，根本沒有對得起當(dāng)年的期待。這校長說，要放我們學(xué)校，肯定是600分以上的，可是家長還是不 信他，把孩子往市內(nèi)重點(diǎn)送。
問我這些孩子怎么了？我不清楚，如果這樣的人很多，也許一是因為初中學(xué)習(xí)方法和高中學(xué)習(xí)方法還是有很大變化，當(dāng)一個人特別適應(yīng)初中學(xué)習(xí)也許 就注定他特別不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，成績難免下滑，我們的教育不是培養(yǎng)你熱愛學(xué)習(xí)，而是培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣往往適應(yīng)了A就不能適應(yīng)B。
我到現(xiàn)在都清楚記得我剛進(jìn)大學(xué)時堅持上自習(xí)的迷茫，第一自習(xí)室很開放，第二很多人不自習(xí)，一點(diǎn)也不擔(dān)心，第三我自習(xí)什么呢？我沒有目標(biāo)和方向，所以 我很快發(fā)現(xiàn)選擇拖拉機(jī)這種興奮劑也是一種不錯的選擇，當(dāng)然有很多人選擇找個朋友花田月下，我很羨慕。
這就是我接受正式教育12年后的悲劇，我只是養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我根本不知道如何去學(xué)習(xí)。
而那些吳家山中學(xué)培養(yǎng)出來的初中高材生，估計也是這樣的教育產(chǎn)物，加上到一個陌生的環(huán)境，生活和心理需要再適應(yīng)，這對一個孩子要求似乎太高了。
我還懷疑，我們的孩子開始成績好好的，后來成績差的原因不是學(xué)習(xí)習(xí)慣，而是學(xué)習(xí)興趣的缺失。
一個人在該玩的時候拼命學(xué)習(xí)，到了該學(xué)習(xí)的時候就想拼命玩。
這個道理，我到了最近體會更深，我大學(xué)時沒機(jī)會轟轟烈烈愛上幾場，認(rèn)識不同精彩的女孩子，我現(xiàn)在年齡感覺是進(jìn)入青春尾巴，心理上就特別難以抗拒來自 青春的誘惑，甚至是我主動去誘惑。當(dāng)然從人性的角度，也許當(dāng)初轟轟烈烈過，現(xiàn)在一樣會想犯罪，因為人的欲望，總是得到越多，就想更多。
我這話題扯遠(yuǎn)了，不過我剛看到武漢某重點(diǎn)小學(xué)的入學(xué)面試題，看完后，就一個字，我小孩教育太失敗了，她都小三了，估計還未必能輕松拿下，何止是她， 我都奔四了，我不也不敢說，我能行！
語文是：
數(shù)學(xué)是：
英語是：
另外一個重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)面試題是
各位，可以對號入座，看看自己是否需要去幼兒園補(bǔ)課？
假如你從幼兒園這樣一路向上，你會不會特別累，婚姻七年就癢，學(xué)習(xí)十年我想給自己放個水，行不？于是高中一路探底，大家大失所望。
于是早衰。
可是，又有多少成人能接受：成功太早，對孩子未必是幫助，希望太早，對人生未必是幸福？
感悟：這學(xué)期我也要送小治上幼兒園了，我想我們也不必太為難幼兒園，他們要效果，自然要有所表現(xiàn)，但作為家長，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创⒆拥牟町悾龑?dǎo)他們的興趣。
