雖說(shuō)不去打破腦袋擠市重點(diǎn)，但現(xiàn)實(shí)依然殘酷。區(qū)重點(diǎn)點(diǎn)招名額的稀缺，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈程度絲毫不亞于市重點(diǎn)，甚至難度更大。眼看著外面條子滿天飛，找路子的人把一片片荒澤踏出了小徑，我們也思前想后，掘地三尺，找出了一個(gè)老熟人，是個(gè)不大不小的人物，他曾經(jīng)把自己的孩子運(yùn)作進(jìn)了海淀的一所區(qū)重點(diǎn)。但找到他時(shí)，得到的回答卻是苦笑：“此前曾幫另一人聯(lián)系過(guò)該校，但被打了官腔。當(dāng)初學(xué)校接納孩子是因?yàn)槌隽藛?wèn)題有求于我，現(xiàn)在不需要了?！?/p> 孩子都是父母的心頭肉，如果不是迫不得已，誰(shuí)會(huì)這樣去逼孩子？我們也曾經(jīng)幻想素質(zhì)一下孩子，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，但殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使我們放棄了那天真的想法，現(xiàn)在的好學(xué)校有誰(shuí)是真憑“素質(zhì)”進(jìn)去的？不是說(shuō)必須讓孩子考進(jìn)名校，而是決不能讓孩子派進(jìn)差校！好校與差校的差距不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量上，更重要的是體現(xiàn)在校風(fēng)上，不良的校風(fēng)對(duì)于一個(gè)正處在青春發(fā)育期的孩子來(lái)說(shuō)，其后果是十分可怕的（對(duì)不起，在此我無(wú)意貶低某些學(xué)校，僅僅是出于對(duì)孩子未來(lái)的擔(dān)憂）。我們不奢望孩子將來(lái)成為貢獻(xiàn)國(guó)家的“人才”，但至少不能成為渾渾噩噩的“劈材”。因此，我們既不逼孩兒去上刀山，也不會(huì)放任其下火海。
101點(diǎn)了，BDF面了，LX也考了，這些消息接踵而至，鬧得很多家長(zhǎng)心驚肉跳。作為父母，雖然孩兒的目標(biāo)校與上述無(wú)關(guān)，但不間斷的刺激還是使我們心中微波蕩漾。羨慕之余還有深深的遺憾，孩兒如果能在學(xué)習(xí)上更投入一些，也許現(xiàn)在已經(jīng)解脫了。孩兒雖說(shuō)對(duì)這些消息有所耳聞，但總體上還是沒(méi)心沒(méi)肺，依舊整天傻學(xué)、傻樂(lè)、傻玩兒。。。。。。唉，孩兒什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀！
孩兒昨天放學(xué)后表現(xiàn)得很興奮，按照其通常報(bào)喜不報(bào)憂的習(xí)慣，料定他會(huì)主動(dòng)匯報(bào)在學(xué)校的狀況。果不其然，孩兒在試探幾句卻沒(méi)有得到積極的響應(yīng)后，迫不及待地從書(shū)包里拿出一張卷子交到我手里。這是一張數(shù)學(xué)的單元測(cè)驗(yàn)試卷，得分是“100優(yōu) ”，“優(yōu) ”是因?yàn)檠a(bǔ)充的提高題也全部答對(duì)。印象里這是孩兒這學(xué)期第一次滿分，此前的幾次測(cè)驗(yàn)都因馬虎與滿分擦肩而過(guò)?？粗号d奮的小臉兒，我一邊嘴上不停地夸獎(jiǎng)，一邊心里暗想：臭小子，嘗到認(rèn)真仔細(xì)的甜頭了吧？學(xué)而思杯和巨人杯但凡再認(rèn)真一點(diǎn)就都是一等獎(jiǎng)，那樣現(xiàn)在會(huì)是什么處境？可惜啊！
孩兒目標(biāo)校的確定也是頗費(fèi)周折，按照一些經(jīng)驗(yàn)人士的指點(diǎn)，孩兒目前體現(xiàn)出來(lái)的成績(jī)?cè)诤５頃?huì)面臨很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，但西城一些非常好的學(xué)校卻完全有實(shí)力沖一沖。但一查地圖，不禁愁眉不展，西城名校都離家太遠(yuǎn)，交通不便，讓一個(gè)初中的孩子每天舟車勞頓實(shí)在不是明智之舉。在外租房?我們考慮過(guò)，但因種種原因放棄了這個(gè)念頭。目光還得轉(zhuǎn)回海淀，可似乎哪家都可以沖一沖，哪家又都沒(méi)有把握，真是“名校幾時(shí)有，抱頭問(wèn)青天，不知吾兒點(diǎn)招，能熬到幾月？”面對(duì)這紛亂嘈雜、光怪陸離的小升初，作為一個(gè)“三無(wú)”家長(zhǎng)，心情是多么的無(wú)奈??！
最終的目標(biāo)校鎖定在幾個(gè)離家較近的海淀區(qū)重點(diǎn)身上，鑒于區(qū)重點(diǎn)那可憐的點(diǎn)招名額，我們也對(duì)孩兒的將來(lái)做了最壞的打算。但同時(shí)，我們也不會(huì)放棄讓孩兒沖一沖一些市重點(diǎn)。離明年4、5月份重點(diǎn)校徹底收工還有半年時(shí)間，誰(shuí)敢說(shuō)我家孩兒就不能有個(gè)飛躍？打起精神，督促孩子，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，緊盯信息。世上本沒(méi)有救世主，要想實(shí)現(xiàn)“英特納雄奈爾”，全靠我們自己！
上午頂著些許的寒風(fēng)，帶孩兒去了一趟海淀區(qū)某著名中學(xué)，為的是讓孩兒“受受刺激”。這是一所市重點(diǎn)中的后起之秀，今天不是這所學(xué)校的對(duì)外開(kāi)放日，門口的保安本不放行，但看到風(fēng)中孩子微紅的臉頰，保安心軟了，違規(guī)打開(kāi)了電動(dòng)門。偷偷摸摸地參觀了半個(gè)多小時(shí)，能去的地方都去了。面對(duì)偌大的體育場(chǎng)、嶄新的教學(xué)樓，面對(duì)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和令人躍躍欲試的體育場(chǎng)館，孩兒的眼里流露出羨慕，更流露出了渴望。
帶孩兒參觀的初衷，并不是要求孩兒必須拿下這所學(xué)校。平心而論，孩兒沖擊這所學(xué)校不是沒(méi)有可能，但以目前的成績(jī)需付出更大的努力。我們的目的就是讓孩兒樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，今后向著這個(gè)高目標(biāo)努力，以促進(jìn)成績(jī)的提高，如果成功不僅有了好的歸宿，更能激發(fā)孩兒的學(xué)習(xí)熱情。即便最終沖擊失利，只要這階段成績(jī)穩(wěn)定提高，也可以把其他區(qū)重點(diǎn)作為保底?；貋?lái)的路上孩兒的話很少，看來(lái)確實(shí)是“受刺激了”。
周日早上剛過(guò)六點(diǎn)就去叫孩兒起床，因?yàn)樗ヒ缓５韰^(qū)重點(diǎn)的坑班苦讀，早上7:30—下午5:30，整整一天。連著扒拉了幾下，孩兒還是熟睡不醒。我知道，這時(shí)比平時(shí)上學(xué)起床還要早15分鐘。外面天還沒(méi)亮，朦朧中看著孩兒熟睡的面孔，撫摸著孩兒圓潤(rùn)細(xì)滑的臉蛋，心中不由得一陣酸楚。孩兒啊，你的父母從小就是玩兒大的，那時(shí)的天很藍(lán)，空氣中充滿著清新草香；夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)掛滿天空，讓人產(chǎn)生遐想無(wú)限。我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后回到家里，很快就完成了作業(yè)，興奮地跑出家門，和小伙伴們盡情地嬉戲，藏貓貓，跳皮筋，拍三角，混鐵環(huán)……你玩兒過(guò)弓槍嗎？你斗過(guò)蛐蛐嗎？你可知如何把知了猴變成美餐？那時(shí)的我有充裕的時(shí)間去閱讀，我既從書(shū)中知曉了奸詐的曹操，也從詩(shī)歌中認(rèn)識(shí)了儒雅的李白……兒時(shí)的經(jīng)歷讓人愉快，至今令我不能忘懷。想到這些，我的心開(kāi)始流淚，我可憐的孩兒啊，你從呱呱墜地到現(xiàn)在似乎僅是一夜之間，再一眨眼，你就會(huì)從孩童變成少年，可是，你的童年在哪里啊?你現(xiàn)在是否能感覺(jué)到“快樂(lè)”的存在？是誰(shuí)改變了這一切？是誰(shuí)讓你的歡笑不再？又是誰(shuí)把本該像天使般呵護(hù)你的父母，變成了整天只會(huì)督著你苦讀的撒旦？想到這些，心中的怒火升騰而起，真有心召集所有小升初家長(zhǎng)去XX操場(chǎng)聚會(huì)一番，慰問(wèn)一下某些人的祖宗八代，去聲討這“萬(wàn)惡的小升初”！
昨晚參加了一個(gè)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容是通告近期機(jī)構(gòu)推薦考試事宜，并回答家長(zhǎng)疑問(wèn)。這是個(gè)中小規(guī)模的機(jī)構(gòu)，但與一些海淀、西城的名校亦有所聯(lián)系。家長(zhǎng)會(huì)在一間教室內(nèi)舉行。作為教室，這間屋子足夠大，但于對(duì)如饑似渴，在小升初的洪流中即便一根稻草也要緊緊抓住的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，這間教室又是那么的狹小。坐不下，站著，站不下，擠門廊，就差往墻上掛了。臺(tái)上的老師侃侃而談，臺(tái)下的家長(zhǎng)愁眉緊鎖，會(huì)后的樓道自發(fā)地形成了另一個(gè)小型答疑會(huì)，擠得水泄不通，甚至有家長(zhǎng)認(rèn)為考試規(guī)則使自己孩子利益受損而向機(jī)構(gòu)提出質(zhì)疑。唉，瘋狂的小升初，瘋狂而又無(wú)助的的家長(zhǎng)們。
今天又去給孩兒報(bào)了個(gè)中小機(jī)構(gòu)的杯賽，從與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的攀談中，意外得知其合作學(xué)校竟有我們最想追逐卻又始終報(bào)考無(wú)門的一家重點(diǎn)，竊喜，趕緊填表、交錢，忽略了話中有幾許水分，忘記了考試是優(yōu)勝劣汰，似乎學(xué)校的大門已經(jīng)向我家孩兒敞開(kāi)。報(bào)完名后坐在車?yán)?，頭腦開(kāi)始清醒，心中突然一陣惆悵。回想起孩兒五年級(jí)我剛?cè)胝搲瘯r(shí)，前輩們戲言六年級(jí)的孩子考試像趕集，四面八方集市不斷，今天終于體會(huì)到了。孩兒，你準(zhǔn)備好了嗎？
孩兒做完學(xué)校作業(yè)睡下不久，明天早上起床又要費(fèi)勁了。今天晚上去參加了機(jī)構(gòu)組織的推薦考試，9:30才到家（估計(jì)算早的）。這次的目標(biāo)據(jù)說(shuō)是BDF，本不是孩兒的目標(biāo)校，但本著見(jiàn)世面，找不足的宗旨，還是給孩兒報(bào)了名。
考試結(jié)束了，從孩兒的臉上別想找到答案，因?yàn)椴还芸己每級(jí)模旱哪樕嫌肋h(yuǎn)是笑容燦爛。問(wèn)過(guò)后得知，孩兒“發(fā)揮正?！?，數(shù)學(xué)提前半小時(shí)做完，英語(yǔ)稍差，但語(yǔ)文明顯偏難，似乎確實(shí)有BDF的風(fēng)范。管他呢，本來(lái)就沒(méi)指望有個(gè)喜出望外。夜深了，機(jī)構(gòu)的老師們正在連夜閱卷，要趕在明日中午前通知入圍的孩子，因?yàn)槊魅障挛鏐DF那還有一場(chǎng)真正的惡戰(zhàn)?；靵y的小升初把學(xué)生和家長(zhǎng)們搞得痛苦不堪，但幸有一群人在左右?guī)鸵r，才讓人們略感心安。在此要感謝他們，盡管他們也開(kāi)著商船。
昨晚機(jī)構(gòu)的推薦考試今天上午就要出結(jié)果，緊接著下午BDF還有一輪刪選。聯(lián)想到此前部分名校的點(diǎn)招活動(dòng)，感覺(jué)整個(gè)小升初就像一部機(jī)器，無(wú)人去精心裝配，但各部件湊到一起卻能高速運(yùn)轉(zhuǎn)。今天的結(jié)果對(duì)孩兒來(lái)說(shuō)估計(jì)沒(méi)有意義，但被一種奇怪的心理驅(qū)使著，我還是把一只耳朵單獨(dú)配屬給了手機(jī)，也冒充一把牛孩兒家長(zhǎng)，預(yù)先體會(huì)一下那心跳的感覺(jué)，提前祝賀今天入圍的孩子們！
現(xiàn)在是中午11點(diǎn)45分，昨晚考試的學(xué)生家長(zhǎng)們正在急切盼望那也許直到午夜都不會(huì)響起的電話鈴聲。沒(méi)判完卷？已經(jīng)通知完了？手機(jī)壞了？群里的對(duì)話條目像瀑布一樣傾瀉而下。一個(gè)善意的玩笑能帶來(lái)無(wú)數(shù)驚叫，更能引來(lái)很多真誠(chéng)的祝福。放松一下吧，可憐的家長(zhǎng)們，戰(zhàn)斗才剛剛開(kāi)始，我們要走的路還很長(zhǎng)，很遙遠(yuǎn)。
不出所料，今天沒(méi)有接到標(biāo)志孩兒入圍的電話，雖然早有思想準(zhǔn)備，但看到其他家長(zhǎng)報(bào)喜時(shí)的興奮，心里還是隱隱地有些感覺(jué)，也許，那就是傳說(shuō)中的“失落”吧？
孩兒下午放學(xué)后有機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)課，昨天說(shuō)好如果接到電話就提前接他，去參加下午四點(diǎn)的考試。下課時(shí)間到了，雖然已是晚上六點(diǎn)，但孩兒見(jiàn)到我的第一句話還是“接到電話了嗎？”我只好笑笑對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有，這次只選40人，估計(jì)你是第41名”。孩兒低下了頭，臉上沒(méi)有了往日的笑容。原來(lái)面對(duì)名校的吸引，孩兒真的動(dòng)心了，今天在學(xué)校課間沒(méi)有休息，早早就做完了作業(yè)，等著我來(lái)提前接他。面對(duì)這樣的孩子，我還能說(shuō)些什么呢？我一邊安慰，一邊鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)選上不代表你沒(méi)有能力，你缺的不是智力，是咱們動(dòng)手太晚，加上前面投入不夠，只要你有信心，完全可以追上來(lái)?！甭?tīng)了這話，孩兒突然抬起頭，在我毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下，說(shuō)出了一句我盼望已久的話：“我要后來(lái)居上！”
看到”二胡“家長(zhǎng)的回帖談到了”名校情結(jié)“問(wèn)題，由于我們不是牛孩，可能觀點(diǎn)不具有廣泛代表性。對(duì)于名校，我們一向抱著讓孩兒“適時(shí)沖擊”的原則。所謂“適時(shí)沖擊”是指在有精力、有機(jī)會(huì)的情況下去勇敢挑戰(zhàn)，但并不要求孩兒必須拿下。孩兒的智力水平完全可以適應(yīng)名校的要求，但由于前期投入的不足，目前體現(xiàn)出的成績(jī)與名校的要求尚有差距，現(xiàn)在要求孩兒鎖定名校，勢(shì)必造成過(guò)大的壓力，對(duì)整個(gè)小升初，對(duì)今后的心理發(fā)育會(huì)造成很大的負(fù)面影響。因此在我們的口中，名校就是一種激勵(lì)，用以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，也要注意激勵(lì)的副作用，一旦孩子沖擊失利，可能會(huì)造成一定的失敗陰影，這時(shí)需要家長(zhǎng)及時(shí)排解，助其調(diào)整。其實(shí)，我們已做好了最壞的思想準(zhǔn)備，即便最終派位，我們也會(huì)幫助孩子臥薪嘗膽，在中考時(shí)東山再起，因?yàn)楹河羞@個(gè)實(shí)力。對(duì)于小升初，我們的原則是：過(guò)程積極努力，結(jié)果順其自然。
說(shuō)到這個(gè)話題，不由得想起孩兒前不久問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)孩兒非常謹(jǐn)慎地問(wèn)我：“如果我最后派位了怎么辦？”我回答道：“只要你努力了，派位就派位吧，沒(méi)能上好一些的學(xué)校也不是什么天塌下來(lái)的大事。如果把你從現(xiàn)在上學(xué)到將來(lái)長(zhǎng)大后是否成功比作萬(wàn)米長(zhǎng)跑的話，小升初結(jié)束也僅僅是跑了3000米，后面的距離還很長(zhǎng)。你也許會(huì)暫時(shí)落后，但只要你努力追趕，很難說(shuō)誰(shuí)會(huì)先到終點(diǎn)。如果真有那么一天，你只管努力學(xué)習(xí)，我和你媽媽會(huì)做好一切后勤保障，只要你自己有心，雞窩里照樣可以飛出金鳳凰！”。
此前話題略顯沉重，今天放松一下：
孩子就是孩子，剛剛信誓旦旦地要“后來(lái)居上”，才不幾天就對(duì)同學(xué)手里的所謂“新型溜溜球”垂涎三尺，哭著嚷著也要買一個(gè)。問(wèn)其如何才能不影響小升初？答曰：限定時(shí)間，超時(shí)上交。想到孩兒平時(shí)學(xué)習(xí)辛苦，就點(diǎn)頭同意。孩兒大喜，欲叩謝。忽想起家有一舊球，于是告之暫不買新。孩兒聞聽(tīng)大驚，脫口而出：“我奶奶怎么生了你這么個(gè)人？”我聽(tīng)后大笑，繼續(xù)逗之：“購(gòu)新之事需兩個(gè)監(jiān)護(hù)人共同商議，明早宣布決定?！?br> 清晨上學(xué)路上，孩兒迫不及待地詢問(wèn)商議結(jié)果，為使其學(xué)習(xí)一下公文的行事習(xí)慣，我以發(fā)文形式宣布如下：
獲悉XX同學(xué)提出的《關(guān)于購(gòu)買新溜溜球的申請(qǐng)》，經(jīng)家庭管理小組慎重協(xié)商、討論，現(xiàn)決定如下：鑒于XX同學(xué)近期學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，效率極高，為表彰其勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，亦為達(dá)到勞逸結(jié)合之目的，特批準(zhǔn)其購(gòu)買請(qǐng)求，同時(shí)要求XX同學(xué)合理安排時(shí)間，如若影響學(xué)習(xí)則即刻收回。
家庭管理小組
