隨著我們的公司以及我們的團(tuán)隊(duì)的日益壯大，我們面對(duì)的交際場(chǎng)合也會(huì)是越來(lái)越多。但在這各色各樣的交際場(chǎng)合里我們難免被人臨時(shí)要求發(fā)言，例如：開(kāi)會(huì)，集會(huì)，聚會(huì)等等一些在你沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的情況下被要求站起來(lái)講兩句。那么我們?cè)撊绾巫屪约涸谶@樣的場(chǎng)合里成功的做一個(gè)即席演講呢？如何讓我們?cè)谶@樣的場(chǎng)合里不會(huì)有耳紅面赤，心跳不已的怯場(chǎng)場(chǎng)景，腦子思維短路一片空白這樣尷尬的情況呢？試問(wèn)我們?cè)撊绾尾拍芨淖冞@樣的場(chǎng)景？避免這樣的情況呢？下面和大家分享下自己的學(xué)習(xí)小積累。
無(wú)論什么樣的場(chǎng)合 ，我們隨時(shí)都有被要求說(shuō)兩句的“危險(xiǎn)”。如果你同意我的觀點(diǎn)，為什么不早早地做好站起來(lái)說(shuō)話(huà)的準(zhǔn)備呢？如果你正在參加一個(gè)會(huì)議，你為什么不想一想如果你站起來(lái)，應(yīng)該發(fā)表什么樣的意見(jiàn)以及怎么發(fā)表意見(jiàn)呢？
那么我們?cè)撊绾稳プ鲞@樣的準(zhǔn)備呢？
一：參加某項(xiàng)集會(huì)或聚餐時(shí)，事先做好心理準(zhǔn)備。
例如，在開(kāi)會(huì)當(dāng)中，不斷地問(wèn)自己，如果現(xiàn)在被請(qǐng)起來(lái)講話(huà)，到底要講些什么。這一次最適合講述自己熟悉的題材里的哪個(gè)方面？對(duì)于眼前的其他人提出的那些建議，如何措辭以表示贊同或反對(duì)？
二：選擇你生活背景中有意義的曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)你的、有關(guān)人生內(nèi)涵的經(jīng)驗(yàn)。然后，把從這些經(jīng)驗(yàn)中汲取來(lái)的思想、概念、感悟等匯集起來(lái)，進(jìn)行符合你習(xí)慣的組織和安排，務(wù)必做到胸有成竹。
三：考慮演講時(shí)可能遇到的問(wèn)題。
這些問(wèn)題不僅包括與你演講有關(guān)的，比如可能沒(méi)有想到一個(gè)合適的詞語(yǔ)；也包括會(huì)場(chǎng)上可能出現(xiàn)的各種情況；還有就是如果你忘記了接下來(lái)要講什么或者你的演講被陌生人打斷你應(yīng)該怎么辦。只有考慮到這些問(wèn)題并且想好解決的辦法，才能稱(chēng)的上是充分的準(zhǔn)備。
記住一點(diǎn)：所謂真正的準(zhǔn)備，是對(duì)你將要演講的題目的深思熟慮。你可以把你的思想寫(xiě)在紙上——寥寥數(shù)語(yǔ)即可。當(dāng)你演講的時(shí)候，這些片斷可能有助于你的安排和組織。比如項(xiàng)目開(kāi)會(huì)，或者其它一些什么會(huì)議，你都可以拿起手中的筆記錄一些重要的信息，疑點(diǎn)或者你覺(jué)得對(duì)你有幫助的信息，千萬(wàn)不能吝嗇你的筆頭，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。當(dāng)你記錄了這些信息，等你遇到被突如其來(lái)的邀請(qǐng)，那么你講不會(huì)出現(xiàn)非常尷尬的不知所措，至少這些信息能幫助到你整理你腦子里零碎的信息。記得有一次和小草聊天的時(shí)候他和我分享了一個(gè)海馬記憶法，其中就有講到，記憶分兩種：一種是深層記憶，一種是淺層記憶。那么當(dāng)你記錄了這些東西之后你記憶即使被埋藏的很深，但是你看到了你所記錄的零碎文字它就能幫助你激活深層記憶，讓你能成功的做出回應(yīng)。
總結(jié)
一：加強(qiáng)心理意識(shí)。
二：隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)表演講。不要等到被別人叫起來(lái)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，才開(kāi)始想你的話(huà)題。成功的演講需要精心的準(zhǔn)備，有準(zhǔn)備的演講不一定能精彩順利的進(jìn)行，但是一個(gè)沒(méi)有任何準(zhǔn)備的演講絕對(duì)不會(huì)精彩順利。古訓(xùn)有云：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只有不斷的準(zhǔn)備不斷的練習(xí)你才能做到臨場(chǎng)被邀請(qǐng)能做到一鳴驚人的舉動(dòng)。
三：樹(shù)立信心，勇于實(shí)踐。私底下與人交流，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證。擴(kuò)展知識(shí)面，積累有效觀點(diǎn)。
附加提升演講能力的說(shuō)話(huà)游戲：
道格拉斯和卓別林以及瑪麗福特三人，在連續(xù)兩年間的每天晚上所玩的說(shuō)話(huà)游戲。這并不是普通的消遺性游戲，而是一種所有演說(shuō)里最困難的練習(xí)──站著思考。道格拉斯對(duì)游戲方法是這樣描述的：
“我們?nèi)齻€(gè)人各取一張紙條，在每一張紙條上各寫(xiě)一個(gè)說(shuō)話(huà)題目，然后把紙條疊好混在一起，三個(gè)人輪流抽取，抽到什么題目，就立即針對(duì)那個(gè)題目發(fā)表一分鐘的演講。兩年中，我們從來(lái)沒(méi)有重復(fù)過(guò)相同的題目。一天晚上，我必須針對(duì)‘燈罩’這個(gè)題目發(fā)表一分鐘的即席演說(shuō)。如果你認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單，不妨試試看，我可是好不容易才把這一分鐘打發(fā)過(guò)去。
長(zhǎng)期玩這種游戲的結(jié)果，使我們?nèi)齻€(gè)人的反應(yīng)異常敏捷，學(xué)會(huì)應(yīng)付各種復(fù)雜題目的知識(shí)和技巧。更重要的是，面對(duì)任何場(chǎng)合，我們都能很快把自己心中的想法、知識(shí)整理起來(lái)，也就是說(shuō)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了‘站起來(lái)思考’的方法。”
