語言學(xué)習(xí)注意要點
語言是先吸收,然后再模仿而成的。0~6歲的孩子學(xué)習(xí)語言沒有難易之分，又加上正處于敏感時期，所以正確是最重要的。因此，家長要注意以下幾點:
1.確定孩子聽力是否良好，在孩子出生后就應(yīng)該檢查聽力。
2.確定發(fā)聲器官神經(jīng)肌肉的發(fā)展良好,給予孩子充足的機會去吸吮和咀嚼，并常常陪孩子面對面說話。
3.引導(dǎo)孩子喜歡與環(huán)境溝通的意愿，從談話中肯定孩子的聲音和語意。
4.對孩子說話要慢，嘴形明確,語音清楚。
5.讓孩子處于充滿成人溝通的語言環(huán)境中,并賦予生活中每一件例行的事與使用物品的正確語言,且不厭其煩地說給孩子聽。
6.避免模仿孩子錯誤的語句,當(dāng)孩子說不清楚時，不要以任何原因故意模仿，這樣會阻礙孩子學(xué)習(xí)正確的語言。而孩子說錯時也不要當(dāng)面指責(zé)孩子，這樣會讓孩子感到挫折而無意學(xué)習(xí)。
語言發(fā)展的7個關(guān)鍵階段
0~8個月:
前語言理解階段。這個月齡段的孩子通過自發(fā)的咿咿呀呀為語言的發(fā)展做著準(zhǔn)備。
9~12個月：
語言理解階段。大量的語言刺激及引導(dǎo)對孩子語言的真正獲得至關(guān)重要。
13~ 16個月:
以詞帶句階段。孩子已經(jīng)開始掌握詞匯了，理解語言的能力也有所增強。
17~ 24個月:
簡單句階段。孩子已能掌握較多的日?；驹~匯，也會用簡單句組合成簡單的復(fù)合句。
25~32個月:
復(fù)合句階段。孩子開始學(xué)會用語言評價人和事，還可以用語言進行最簡單的組織活動。
33~ 48個月:
自我言語階段。孩子特別愿意和他人交談,他們能夠掌握豐富的詞匯,復(fù)合句大量增加。
4~6歲:
幼兒語言綜合能力發(fā)展階段。孩子語言的發(fā)展主要表現(xiàn)在掌握語音、詞匯、語法及語言表達(dá)能力等方面。
