好的版面是什么樣的？——報紙版式設(shè)計與視覺傳達（revised） liver/文
報紙的版式通常被稱為一張報紙的臉面，即報相。版面語言是新聞表現(xiàn)最為重要的載體，所謂的版面沖擊力就是要造成的那種搶眼好看的新聞效果。好的版面是什么樣的？好的版面應(yīng)該能使新聞跳出來。一直以來，這被認為是一種靠個人經(jīng)驗和感覺所把握的東西。中國美術(shù)院陳曉蕙近年來從事多家報紙的版面設(shè)計工作，如杭州都市快報。她提出了一些版面構(gòu)成元素。以下是她最近一次講座要點以及筆者對于報紙版面設(shè)計的一些體會。
報紙樣式構(gòu)成元素：
1.視感度——視覺強度 版面活躍度
這和版面上的圖片、標題大小、線條粗細、色彩使用有關(guān)。視感度的強弱往往也表現(xiàn)著報紙的風格，比如北京青年報顯然是屬于視感度較強的報紙代表，其厚題薄文，大膽使用大圖片、粗線框、濃墨重彩的風格曾經(jīng)在當年也是開風氣之先，看北青報會給人一種視覺上的強刺激，但筆者現(xiàn)在已經(jīng)不太喜歡這種風格，因為幾個版看下來，常常感到眼花繚亂，引發(fā)視覺疲勞。筆者更喜歡一些南方報紙的雋秀疏朗的風格，不怎么用線或只有極少的細線，淡淡中一股清新之氣。在細微處體現(xiàn)出精巧的用意。
2.圖版率——圖片占據(jù)版面的大小
大量的使用圖片，提高圖版率，是近年來都市報發(fā)展的趨勢，一些時尚類的報刊更是圖片在版面占據(jù)了主要的地位。
圖片的占有率，不能隨意堆砌，否則沒有視覺秩序。
3.文字對比率——各個標題字號大小對比
這是形成版面層次感的一個手段。大小對比要營造柔和、親切的視覺感受。
4.圖版對比率——圖片大小對比
5.規(guī)整度——整個版面有序整齊的程度
標題文字應(yīng)該自然折行，整版應(yīng)象溝壑一樣，通暢。
6.版面占有率
內(nèi)容（包括文字和圖片）在版面所占空間的大小，也就是版面內(nèi)容和整張報紙之間的比例。決定空白在版面的大?。舭状笮。＜窗婷媸鞘枥蔬€是密實。解決疏和密的關(guān)系。低版面占有率，讓出大空間，讓版面休息；營造透氣的地方，讓視覺得到休息。
7.構(gòu)成原型。
自然排列能夠產(chǎn)生表情，發(fā)揮余地更大。中對齊，左右對齊等。要回避90度角的錯位碰撞問題。
8.字體形象
字體、字號、文字陣列所造成的文字表情
確立主打字體，不同字體的搭配會產(chǎn)生不同的表情。字距的調(diào)整要讓視覺舒適。標題定位，架子要先搭好，不能松松垮垮。
版面設(shè)計原則：
1.明確提示主題
突出主打新聞，或者突出頭題。
2.整理主次關(guān)系
形成版面層次感。主打新聞是第一層次，那么第二層次、第三層次、第四層次……如何用版面語言體現(xiàn)出層次感？主要就是用標題的字號大小、強弱不同的字體，所占版面的方位、占據(jù)版面大小，線條分隔等等來體現(xiàn)出來。
3.群化處理
把新聞稿分類，整理成模塊。筆者的體會是：主打新聞最好用一系列的稿子組合起來，有消息、特寫、背景資料、評論、相應(yīng)的圖片多角度整合起來，在版面形成強勢地位。一些較散、較小的稿子可以做成一個小欄目，用一個欄題或者一個設(shè)計獨特的標牌組織起來。
4.有序整合
5.視覺流程
即視線行走路線，閱讀的起始點、經(jīng)歷點、終止點。
讀者閱讀報紙，如同參觀一次展覽，整個展廳的布置需要精心設(shè)計。
6.空白配置
即留白的使用，以前的報紙版式比較傾向于密密麻麻排列，留白較少，近幾年南方報紙傾向于大量減少線的使用，靠留白來分割版面。適當?shù)牧舭滓彩拱婷嬗辛送笟飧校婢徱曈X疲勞感。
7.四角平衡
圖片、欄題的擺放要講究重心均衡，各文字矩陣的排列也要考慮左右上下對應(yīng)。
8.版式限制守與破
一張報紙在一定的時期要保持固定的版式，但也要在細微處不斷有所變化，帶來新鮮感。
處理好標題、圖片、文字之間的關(guān)系。順序：圖片——標題——文字。標題周圍容易被注意，標題區(qū)的圖形化。
要堅持視覺第一，圖片領(lǐng)先?，F(xiàn)場圖片高于一切。
新聞是有層次的，要依據(jù)內(nèi)容處理，突出什么，減弱什么。版面組成應(yīng)有次序，不能相互干擾。強弱對比明顯。中間層次太多，不能很好的突出主題。
版面視覺脈絡(luò)清晰，橫平豎直。標題不要太滿，圖片要有天空。留白可當圖片用。版面要講究節(jié)奏，“密不透風，疏可跑馬”的國畫原則。
去處底紋框線，無線之線是線條最高境界，引入組版第四元素——空白。
圖片說明盡量壓縮，內(nèi)容要用圖片本身說。字體，標宋是潮流，孤立有跳躍感，粗字要配細字。
細節(jié)把握不到位，（欄對齊，標題對齊，單元分割）魔鬼躲在細節(jié)里。
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