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2017屆高三英語復習計劃”深受廣大館友的喜愛，于2017年12月23日進入“閱覽室”頻道的“教育”下“外語學習”類別的精華區(qū)。360doc代表全體館友感謝你的辛勤勞動和慷慨分享！
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2017屆高三英語復習計劃
依照學校的總體安排，為切實做好本屆高三的英語教學工作，經(jīng)本組全體老師討論通過，特擬定本計劃。
一、總體思路及目標
根據(jù)《高中英語課程標準》和《考試大綱》，針對學生的實際，認真研究、總結(jié)前幾屆經(jīng)驗教訓，充分依靠本組教師的集體力量，扎扎實實地做好各項常規(guī)工作，密切關(guān)注2017年的高考動向，及時采取應(yīng)對策略，認真研究教學方法，優(yōu)化教學過程。通過各種有效活動，幫助學生構(gòu)建完整清晰的知識網(wǎng)絡(luò)；通過強化訓練，提高學生綜合語言運用能力；努力提高學生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應(yīng)新的高考形式和要求。
二、具體情況分析
本屆高三年級學生英語基礎(chǔ)較差，學習習慣也不好，缺乏吃苦精神，且相當一部分學生不重視英語，所以在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專項與整體復習中的一大挑戰(zhàn)。本屆高三老師，也很有必要組織他們學習新的《考試大綱》和研究近年的高考題，使他們盡快地把握高考命題形式和難度，使教學具有針對性。
三、具體方法及措施
以最節(jié)省的時間換取最高效率，是我們的宗旨。
1、切實抓好常規(guī)教學，且要求老師們在教學中一定要落到實處。
2、狠抓“兩基”教學，側(cè)重能力培養(yǎng)，有針對性地去提高學生的應(yīng)試能力。
3、平時加強對學生的聽力訓練，將每天的讀報課定為聽力訓練時間。
4、加強集體備課，充分發(fā)揮集體的力量和智慧，定期開展集體活動，務(wù)求實效，不走過場。
5、加強信息交流，及時反饋教學信息，緊緊把握高考動態(tài)。
6、本屆高三一定要吸取以前的經(jīng)驗教訓，盡早抓好聽、讀、寫的能力培養(yǎng)，加強考練結(jié)合，切實提高學生的綜合運用能力。
7、加強對考綱的研究，切實把握住命題的特點與規(guī)律，難易的程度，用以指導課堂教學。
四、復習安排
必須抓緊時間完成教學任務(wù)，今年7月中旬到明年2月上旬前完成一輪復習，4月下旬前完成二輪復習。五月到高考前第三輪復習。
五、復習內(nèi)容
在此輪復習中要過以下內(nèi)容：
1、教材內(nèi)容
高一英語課本必修Ⅰ，必修Ⅱ，必修Ⅲ，必修Ⅳ
高二英語課本必修Ⅴ，選修Ⅵ，選修Ⅶ，選修Ⅷ
（高三英語課本選修Ⅸ重點詞組和重點句型）
2、語法專項
（1）復習冠詞、代詞、形容詞和副詞的級；
（2）復習名詞性從句、狀語從句、定語從句；
（3）復習動詞的時態(tài)和語態(tài)；
（4）復習非謂語動詞和情態(tài)動詞；
（5）復習虛擬語氣、獨立主格結(jié)構(gòu)；
（6）復習主謂一致、倒裝語序。
第二輪復習：從2107年二月中旬到四月下旬
復習內(nèi)容：題型專項練習
（1）語法填空解題技巧及強化訓練
（2）完形填空解題技巧及強化訓練
（3）閱讀理解解題技巧及強化訓練
（4）七選五解題技巧及強化訓練
（5）短文改錯解題技巧及強化訓練
（6）書面表達解題技巧及強化訓練
（7）聽力解題技巧及強化訓練
第三輪復習：2017年5月至高考前
復習內(nèi)容：高考模擬強化訓練
2017屆高三第一學期教學計劃（英語）
周次
時間
教學進度安排及教學內(nèi)容（一輪復習）
（以教材為藍本，夯實基礎(chǔ)知識，全面排查和梳理知識點，讓學生溫故而知新，查缺補漏；通過對已學知識進行歸納擴展，歸類辨析，幫助學生構(gòu)建堅實可靠的知識框架，不留盲點；抓好知識點的學習；結(jié)合習題提高學生的應(yīng)試能力）
暑期
7.8-7.13
Book 8 Unit 5 （配套練習）
7.14-7.20
Book 1 Units 1-2 句法知識 （配套練習）
7.21-7.28
Book 1 Units 3-4 （配套練習）
8.8-8.13
Book 1 Unit 5 （配套練習）
8.14-8.20
Book 2 Units 1-2 名詞性從句 （配套練習）
8.21-8.29
Book 2 Units 3-4 狀語從句 （配套練習）
1
8.30-9.5
Book 2 Unit 5 （起點考試）（配套練習）
2
9.6-9.12
Book 3 Unit 1 （配套練習）
3
9.13-9.19
Book 3 Unit 2 定語從句 （配套練習）
4
9.20-9.26
Book 3 Units 3-4 倒裝句、強調(diào)句、省略句 （配套練習）
5
9.27-10.3
Book 3 Unit 5 （配套練習）
6
10.4-10.10
Book 4 Units 1-2 （配套練習）
7
10.11-10.17
Book 4 Units 3-4 動詞、動詞短語 （配套練習）
8
10.18-10.24
Book 4 Unit 5 動詞時態(tài)、語態(tài) （配套練習）
9
10.25-10.31
Book 5 Units 1-2 （配套練習）
10
11.1-11.7
Book 5 Units 3-4 非謂語動詞 （配套練習）
11
11.8-11.14
Book 5 Unit 5 （配套練習） （期中考試）
12
11.15-11.21
Book 6 Units 1-2 虛擬語氣 （配套練習）
13
11.22-11.28
Book 6 Units 3-4 （配套練習）
14
11.29-12.5
Book 6 Unit 5 情態(tài)動詞 （配套練習）
15
12.6-12.12
Book 7 Units 1-2 名詞、主謂一致 （配套練習）
16
12.13-12.19
Book 7 Unit 3 （配套練習）
17
12.20-12.26
Book 7 Unit 4 （八校聯(lián)考） （配套練習）
18
12.27-1.2
(2017年)
Book 7 Unit 5, Book 8 Unit 1 冠詞 （配套練習）
19
1.3-1.9
Book 8 Units 2-3 代詞、it用法 （配套練習）
20
1.10-1.16
Book 8 Units 4-5 （自主聯(lián)考） （配套練習）
21
1.17-1.23
形容詞、副詞；構(gòu)詞法；數(shù)詞、介詞 （配套練習）
22
1.24-1.30
綜合試題（Ⅰ）、綜合試題（Ⅱ）、綜合試題（Ⅲ）
23
1.31-2.6
期末
2.7-2.13
周次
時間
2017屆高三第二學期教學進度安排（英語）
2.6-2.12
二輪復習（在搞好一輪復習的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力，讓學生在系統(tǒng)的復習中牢固掌握基礎(chǔ)知識，成功實現(xiàn)從語言知識到語言應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化。其主線是突出考點，理順高考所涉及的重點項目，形成完整的、系統(tǒng)的知識體系，訓練學生各個專題的解題方法及技巧，提高學生的英語運用能力。通過課堂限時訓練和課下計時做題，培養(yǎng)良好的答題習慣，提高做題的速度及準確率，全面提高學生的英語水平。）
1
2-13-2.20
語法填空：1-2講；聽力：第1-2講考綱解讀；寫作：第1講（上）寫作基礎(chǔ)；詞匯突破：（二月調(diào)考）
2
2.21-2.20
語法填空：3-4講；寫作：第1講（下）寫作基礎(chǔ)；聽力：第3-4講聽力技巧點撥；詞匯突破：
3
2.28-3.5
完形1總攻略、2012完形高頻詞；寫作：建議信、介紹信、感謝信；聽力：5-6講 聽力技巧點撥 詞匯突破：
4
3.6-3.12
完形2-3 微技能（主旨文脈和復現(xiàn)）、2013完形高頻詞；寫作：祝賀信、申請信、道歉信 聽力：
第七講 考場聽力技巧；詞匯突破：
5
3.13-3.19
完形4-5（繼續(xù)為和夾敘夾議）、2014完形高頻詞；寫作：推（自）薦信、邀請信、詢問信；詞匯突破：
6
3.20-3.26
完形6-7（說明文和議論文） 2015完形高頻詞；詞匯突破：（八校聯(lián)考）
7
3.27-4.2
閱讀理解第1講：細節(jié)理解；寫作：投訴信、求助信、便條 ；詞匯突破
8
4.3-4.9
閱讀理解第2講：細節(jié)理解；寫作：照片確實、演講稿、介紹；詞匯突破：
9
4.10-4.16
閱讀理解第3講：推理判斷；寫作：記敘文；詞匯突破：（調(diào)考）
10
4.17-4.23
閱讀理解第4講：語義推測；寫作：說明文、議論文；詞匯突破：
11
4.24-4.30
閱讀理解第5講：篇章結(jié)構(gòu)；七選五；詞匯總復習
12
5.1-5.7
詞匯三輪復習、綜合訓練、限時訓練、基礎(chǔ)知識周過關(guān)（自主考試）
13
5.8-5.14
詞匯三輪復習、綜合訓練、限時訓練、基礎(chǔ)知識周過關(guān)
14
5.15-5.21
詞匯三輪復習、綜合訓練、限時訓練、基礎(chǔ)知識周過關(guān)
15
5.22-5.28
詞匯三輪復習、綜合訓練、限時訓練、基礎(chǔ)知識周過關(guān)（適應(yīng)性考試）
16
5.29-6.4
實戰(zhàn)演練、自主復習、最后一課
17
6.5-6.11
最后一課、高考
