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討論題
1、是先有情緒，還是先有反應(yīng)？（結(jié)合情緒的理論）
2、“我們很快會(huì)忘記那些和我們一起歡笑過的人們，卻永遠(yuǎn)會(huì)記住那些和我們一起哭泣過的人。”的說法是否準(zhǔn)確？（結(jié)合情緒的理論）
3、教師可不可以賺外快？（或公務(wù)員可不可以兼職）（結(jié)合社會(huì)角色、印象理論）
4、“不食嗟來之食”是自尊嗎？看老板的臉色說話是沒有自尊嗎？（結(jié)合需要、社會(huì)動(dòng)機(jī)和社會(huì)行為、自尊等理論）
5、從社會(huì)心理學(xué)角度看，自卑是怎么產(chǎn)生的？怎樣消除？
6、婚姻是愛情的墳?zāi)惯€是港灣？
7、從心理學(xué)角度理解學(xué)生守則不再要求“見義勇為”。（結(jié)合社會(huì)心理學(xué)的社會(huì)化理論和青少年的心理發(fā)展理論）
8、從心理學(xué)角度怎樣看待“代溝”問題？
9、結(jié)合老年人的心理發(fā)展討論照顧老人應(yīng)該注意的問題。
10、什么樣的家庭組合類型可能出現(xiàn)“家庭暴力”？（結(jié)合社會(huì)心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容討論）
11、結(jié)合殘疾人的心理特點(diǎn)應(yīng)給予怎樣的心理幫助？
12、更年期的母親和青春期的孩子間容易產(chǎn)生的心理問題有哪些？怎樣調(diào)整？
13、求助者常提到的“我很情緒化”，其背后可能有那些隱藏的含義？（結(jié)合情緒的理論）
14、怎樣看待給孩子測智商？測量的結(jié)果可以直接告知孩子嗎？
15、治療方法是不是掌握的越多越好？