暑假，學(xué)校開展精準(zhǔn)幫扶農(nóng)村留守兒童活動。陽玲在電腦上瀏覽幫扶孩子的照片，突然，她興奮地說：“仝曉陽，就是你了！”
第二天，陽玲敲開那扇烏黑的門：“大伯！曉陽在家嗎？”一位年近八十的老翁顫巍巍地說：“出去瘋了，您是？是不是他又干啥壞事了？”陽玲連連擺手：“大伯！我是來幫扶他的?！崩先丝丝珳啙岬碾p眼，哽咽著說：“這孩子命硬，生下來他媽就去世了。一歲時，他爹出門打工至今沒有消息。我好不容易把他養(yǎng)到12歲，指望他爭口氣，沒想他到處惹是生非?；斓搅昙?，還認(rèn)不全拼音、背不完乘法九九表……”
“大伯！你放心，我會讓他變好的！”
陽玲送仝曉陽去少年宮學(xué)習(xí)跆拳道，周末陪他到省城接受心理健康疏導(dǎo)，孩子穿的吃的，都是陽玲在打理……
老師們議論紛紛。
“幫扶嘛，也就是做做樣子，象征性地表示一下，哪像她，幫扶也太過度了吧？她自己不嫌累，可陪襯得我們多渺小??！”
“陽玲都三十幾了，還沒結(jié)婚，或許，她是太喜歡孩子了吧？”
“你們發(fā)現(xiàn)沒有，那孩子眉目之間，很像陽玲呢！”
“是嗎？會不會是陽玲的私生子啊？”
“很有可能喲！誰會對別人的孩子表現(xiàn)得這么熱心？”
這天，突然一個瘦高黑瘦的男人來找陽玲，聽說是小陽的爸爸。大家都等著看一場好戲。
“仝大哥！”陽玲驚喜地喊道。
“對不起！孩子讓你受累了！我被親戚坑了，誤入黑煤窯受控十多年……”男子說。
“該說謝謝的是我呢！當(dāng)年，我父母出車禍去世，要不是你資助，我如何參加高考，讀完大學(xué)啊……”
（已載11月27日《德州晚報》）
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■編輯：王曉松
