一名初一的苦逼學(xué)生，120分才考89分，本身也厭惡語文，對(duì)于初中的閱讀理解題.他算是一知半解,每次基本上只能拿四分之三五的分?jǐn)?shù),都是繞一大個(gè)彎子還說不到點(diǎn)子上.咨詢我怎么辦，還要求回答不要太羅嗦，要通俗易懂就行,望我將所有的題型列出來,.最好能舉例子來說明.
一、解題步驟
閱讀原文時(shí)有兩種方式,一種叫'順讀法',就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案.一種是采用'倒讀法',就是先讀題目后讀短文,最后尋找答案.我比較贊成'倒讀法'：
1、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點(diǎn)），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。
2、讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思
3、準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。
4、答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對(duì)這這些段落反復(fù)研讀.
二、套路法：主要題型固定的解題方法
(一)常見加點(diǎn)詞語品析
答題格式：
A.回答可以還是不可以(一般情況不可以,特別是書上的原文時(shí));
B.比較刪去前后意義上的差別(刪去某詞后句子的意思是……,有這個(gè)詞句子的意思是……);
C.刪去后語境有何變化(選用：①體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng);②與事實(shí)不符;③太絕對(duì)了;④是作者的一種猜測(cè))
(二)篩選題：從文中確定關(guān)鍵詞或中心句作答
(三)選擇題：一定將每個(gè)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容都還原到文中去,不憑印象作答
(四)若問某一文段大意.
找中心句,注意段首句、段尾句.(如無中心句)歸納段意的答題格式：本段(概括或具體)寫了“誰——干什么”.(或“什么——怎么樣”)
(五)寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；
寫景主要贊美景的美麗可愛。
寫物比較復(fù)雜一點(diǎn)，單純寫物，就是表達(dá)對(duì)物的喜歡；
借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人；如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。
(六)、某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點(diǎn)題；總起下文；2、文中：承上啟下；總結(jié)上文；引起下文
3、文末：點(diǎn)明中心；深化主題；篇末點(diǎn)題；照應(yīng)開頭
(七)、修辭手法的運(yùn)用和作用：
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。
2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性
3、設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考
4、反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；
(八)、聯(lián)系上下問解釋詞語的意思：
方法1、顧名思義，采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話
方法2、找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順
方法3、結(jié)合這個(gè)詞所描述的對(duì)象具體描述
(九)、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目
1、根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡(jiǎn)短的修飾語。（比較保險(xiǎn)）
2、根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目。
(十)、文章的寫作順序
1、時(shí)間先后順序。2、地點(diǎn)變換的順序。
3、事情發(fā)展的順序。4、按總后分、總分總、先分后總的的順序。
三、“投機(jī)取巧”法：
我最想推薦是：答案在原文中找，即從原文中篩選、提煉、整合語句作答.
并不是直接摘抄,有時(shí)以文章中的詞或句為基礎(chǔ)略作改寫來作答；有時(shí)要求綜觀全文,從各段中提取相關(guān)信息加以整合.具體如下：
1、引用原文.題目要求引用原文答題的,直接找出答案認(rèn)真的寫上.
2、抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句.沒有明確要求引用原文答題的,不能機(jī)械地照抄原文的句子.一般來說,答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中,我們應(yīng)抓住這些重要的詞句,進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納.
3、組織好語言作答.先根據(jù)分值理清好答幾個(gè)要點(diǎn),再作答.答題時(shí)要緊扣題意,盡量包含文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句,選用恰當(dāng)?shù)木涫?/strong>,選取適宜的角度作回答,即如何問就如何答,按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合,使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理
4、句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。
暗的難度大一點(diǎn)，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來，用自己的語言表達(dá)出來。
四、原文中找不到題目的解答套路：
（一）、問在文中某一具體情境下你的感受、體驗(yàn)、做法.
A指出這一具體情境下蘊(yùn)含著的思想意義,道理；
B結(jié)合文中具體的事例談你的感受、體驗(yàn)、做法,并說明理由.
C總結(jié)你的觀點(diǎn)
（二）、問閱讀后的體會(huì)、體驗(yàn)、啟示、見要注意觀點(diǎn)正確、健康,注意言之有理.
按總分總的順序答題：
A你從文中得到的收獲、體會(huì),明白的道理,可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答.
B結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說明,闡明理由
C所以我們應(yīng)該怎樣怎樣
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