詩(shī)詞曲欣賞主要考點(diǎn)有：誦讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律；概括詩(shī)詞曲大意，體味意境及作者的情感、態(tài)度。能夠鑒賞作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。（1）從遣詞用語(yǔ)、修辭等方面揣摩、推敲、理解詩(shī)詞曲中重點(diǎn)詞、重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。（2）運(yùn)用表達(dá)方式的技巧。主要是描寫、抒情、議論，有正面描寫和側(cè)面描寫之區(qū)別。換個(gè)角度，有實(shí)寫、虛寫之說(shuō)。抒情有直接抒情和間接抒情兩種。（3）運(yùn)用表現(xiàn)手法的技巧。古代詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，主要手法有比興、對(duì)比、烘托、反襯、托物言志、擬人化等等。（4）謀篇布局的技巧。古代詩(shī)歌尤其是近體的律詩(shī)絕句，篇幅雖然短小，但十分講究謀篇布局。懂得古代詩(shī)歌謀篇布局的技巧，也是詩(shī)歌鑒賞必備的條件。能夠評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。掌握詩(shī)詞曲的體裁特點(diǎn)及相關(guān)常識(shí)等。
備考時(shí)首先要注意理解內(nèi)容，對(duì)古詩(shī)詞句意的理解，對(duì)詩(shī)中景物、形象和情感的理解，對(duì)全詩(shī)深層含義的領(lǐng)悟；其次要注意品味語(yǔ)言。品析生動(dòng)、典型的詞語(yǔ)，體味詩(shī)句語(yǔ)言的精妙，品味全詩(shī)語(yǔ)言的特點(diǎn)；再次要注意分析技巧。分析詩(shī)中修辭手法的含義及作用，分析詩(shī)歌的表達(dá)方式，如寫景方法、抒情方法、借物詠懷、象征手法等等。
二、真題演練
（一）（2009 湖北黃石）古詩(shī)文閱讀。
滁州西澗
韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來(lái)急， 野渡無(wú)人舟自橫。
1．人們普遍認(rèn)為“橫”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它好在哪里？
答： 。
2．這首小詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
答： 。
（二）（2009 江蘇揚(yáng)州）閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
豐樂亭游春三首（其一）
歐陽(yáng)修
綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。
1.這兩首詩(shī)都寫春天景物，但時(shí)段不同，白居易寫的是 時(shí)的景物，歐陽(yáng)修寫的是 時(shí)的景物。
2.歐陽(yáng)修詩(shī)的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？?jī)煞N手法各具有怎樣的表達(dá)效果？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
修辭手法：擬人、 。
表達(dá)效果：
。
（三）（2009 湖北荊州）欣賞蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，完成下面各題。
水調(diào)歌頭
明月幾時(shí)有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
1.詞的上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫 ，以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。
2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句的理解。
答： 。
（一）閱讀下面這首詩(shī)，然后完成小題。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1．這首詩(shī)的首聯(lián)寫出了詩(shī)人怎樣的遭遇？
答： 。
2．這首詩(shī)雖含憂傷，但更見豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合畫線詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。
答： 。
（二）賞析下面這首古詩(shī)，按要求回答問題。
江畔獨(dú)步尋花
杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
1．詩(shī)中哪兩個(gè)字寫出了花的繁盛？
答： 。
2．第三句中“留連”改為“翻飛 ”好不好？為什么？
答： 。
（三）閱讀下面這首詩(shī)，然后完成小題。
觀滄海
曹操
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
1．前三行詩(shī)句描寫滄海景象，有動(dòng)有靜，如“ 、 、
”寫的是動(dòng)景，“ 、 、
”寫的是靜景。
2．后兩行詩(shī)句中的“若”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。(2分)
答： 。
（四）閱讀下面這首詩(shī)，然后完成小題。
龜雖壽
曹操
神龜雖壽,猶有竟時(shí)。
騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之年,不但在天。
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
1．曹操在這首詩(shī)里是如何看待生命現(xiàn)象的？
答： 。
2．哪兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的雄心壯志？
答： 。
（五）閱讀下面這首詩(shī)，然后完成小題。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國(guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都戶在燕然。
1.下面對(duì)王維的《使至塞上》一詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是 ( )。
A．“單車欲問邊，屬國(guó)過(guò)居延”以簡(jiǎn)練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩(shī)人輕車簡(jiǎn)從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。
B．頷聯(lián)寫自己過(guò)了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動(dòng)和興奮之情。
C．尾聯(lián)寫作者經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，(一問才知道)，將官此時(shí)正在燕然前線。
D．這首詩(shī)筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實(shí)為邊塞詩(shī)之名作。
2．全詩(shī)以大漠、秋天為背景，主要選取了哪些意象來(lái)敘事、寫景？
答： 。
3．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”二句被近人王國(guó)維稱為“千古壯觀”的名句。其中的“直”和“圓”兩字歷來(lái)為人稱道，現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字好在哪里？
答： 。
（六）賞析下面這首古詩(shī)，按要求回答問題。
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。
1．這首詩(shī)首句連用了兩個(gè)“籠”字，描繪了一幅怎樣的圖景？
答： &, nbsp; 。
2．“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？
答： 。
3．真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？
答： 。
四、拓展提升
（一）閱讀下面這首古詩(shī)，回答1、2兩題。
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
1．一、二兩句中，詩(shī)人用“碧玉”“綠絲絳”寫出了早春楊柳的哪些特征。
答： 。
2．“二月春風(fēng)似剪刀”是千古流傳的名句，請(qǐng)你對(duì)這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。
答： 。
（二）閱讀下面這首古詩(shī)，回答小題。
題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬(wàn)籟此俱寂，但馀鐘磬音。
1．“萬(wàn)籟此都寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾？為什么？
答： 。
2．末聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫禪院的幽靜，實(shí)際上借景抒情，抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？
答： 。
3．詩(shī)歌尾聯(lián)后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”，頷聯(lián)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)“曲徑通幽”，常被用于題景，如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認(rèn)為“曲徑通幽”這成語(yǔ)隱含了什么哲理？
答： 。
（三）閱讀下面這首古詩(shī)，回答小題。
漢江臨眺
王 維
楚塞三湘接，荊門九派通。
江流天地外，山色有無(wú)中。
郡邑浮前浦，波瀾運(yùn)遠(yuǎn)空。
襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。
1．“詩(shī)中有畫”是王維詩(shī)的主要特點(diǎn)，請(qǐng)就“江流天地外，山色有無(wú)中”兩句作點(diǎn)品析。
答： 。
2．比較本詩(shī)和他的另一首《使至塞上》，說(shuō)一說(shuō)兩詩(shī)的感情基調(diào)有何不同？
答： 。
（四）閱讀下面這首古詞，回答小題。
江城子
密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，
左牽黃，右擎蒼。
錦帽貂裘，千騎卷平岡。
為報(bào)傾城隨太守，
親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，
鬢微霜，又何妨！
持節(jié)云中，何日遣馮唐？
會(huì)挽雕弓如滿月，
西北望，射天狼。
1．“鬢微霜，又何妨！”一句表達(dá)了詞人什么樣的心情？
答： 。
2．詞人的“少年狂”表現(xiàn)在哪些方面？
答： 。
3．“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？
答： 。
4．“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”一句為什么會(huì)受到后人的大力稱道？
答： 。
（五）閱讀下面這首古詩(shī)，回答小題。
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。
問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
1．“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”句中“心遠(yuǎn)”指什么？詩(shī)句說(shuō)明了什么道理？
答： 。
2．歷來(lái)論者對(duì)這首詩(shī)的第六句持不同見解：有認(rèn)為“悠然見南山”好的，也有認(rèn)為“悠然望南山 ”好的。請(qǐng)簡(jiǎn)明扼要地談?wù)勀愕目捶ā?/span>
答： 。
（六）閱讀下面這首古詩(shī)，回答小題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
1. 這首詩(shī)頷聯(lián)描寫近望泰山所見的景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“割”字好在何處？
答： 。
2.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這里化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概？
答： 。
（七）閱讀下面這首古詩(shī)，回答小題。
行路難
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
1．這首詩(shī)中詩(shī)人以“行路難”寓意著什么？
答： 。
2．詩(shī)中哪些動(dòng)作反映了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？
答： 。
3．詩(shī)中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/span>
答： 。
4．聯(lián)系全詩(shī)，解釋“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句話的理解。
答： 。
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