語文綜合性學(xué)習(xí)
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
1、“尊老、敬老、愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓每一位老人：老有所養(yǎng)，老有所樂。是全社會義不容辭的責(zé)任。我國已經(jīng)開始步入了老齡化社會，作為中學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)注這一社會問題。
①試就某村（社區(qū)）老年人生活狀況開展一次社會調(diào)查活動，請你以調(diào)查活動小組組長的身份，擬一份調(diào)查計劃（提綱）。
答：一：
二：
三：
②請幾就當(dāng)前的孤寡老人的社會救助問題，向有關(guān)部門提出一條解決問題的建議。
答
2、學(xué)校舉辦‘推廣普通話活動周”，同學(xué)們積極參加活動。
①請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語。
答
②你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？請列舉三項。
答
③就學(xué)校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意性的建議。
3、今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種方式紀(jì)念這位給一代一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班舉辦一次紀(jì)念活動，同學(xué)們都以積極高昂的熱強積極的籌備。
①請你為這次活動確定一個主題：
②圍繞你所確定的主題，設(shè)計一個簡要的活動方案。
③請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短的演講。
4、你辦組織’畢業(yè)晚會”活動，你經(jīng)歷了下面的事情，你是怎么解決的？
（1）班級征集晚會的主題語，要求見解、形象的一句話或一個短語。你寫的是什么？答：
（2）事后某同學(xué)為校廣播站寫了一則消息，交稿前，他請你做寫修改：
①為了活潑畢業(yè)班的課余生活，加強同學(xué)之間、師生之間的情感交往，九年級（一）班最近組織了畢業(yè)晚會活動。②同學(xué)們踴躍的參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，各逞其能。晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣，③有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等?；顒又校蠹以鲞M(jìn)了友誼，展望了未來。晚會過后，該班同學(xué)又精神飽滿的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
句①中，有詞語搭配不當(dāng)，可將“ ”一詞改為“ ”。
句②中，詞語“ ”使用不黨，應(yīng)改為“ ”。
句③中，有詞語并列不當(dāng)，應(yīng)刪除“ ”。
（3）晚會后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上，鄰班的一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多的時間搞活動，劃得來嗎？”請你用一兩句得體的話回答一下他的體溫，表明你的看法。
答
5、今年是聯(lián)合國教科文組織確定：“世界讀書日”的第十周年，學(xué)校準(zhǔn)備組織開展一次全校性的讀書活動。
（1）請幾給這次活動命一個名字，以體現(xiàn)活動的主題。
答
（2）活動組委會請幾怎樣開展這次活動提三點建議。
（3）在讀過的文學(xué)作品中，你最喜歡的人物形象是哪一個？請說明理由。
語文綜合性學(xué)習(xí)
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
1、學(xué)校開展了“讀書活動”其中的一個實踐活動是這樣說的：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。”
①請從下列書目中任選嚴(yán)格，結(jié)合作品的內(nèi)容，就‘增長知識’、‘提高修養(yǎng)’、‘豐富情感’中的一點，寫出你的閱讀體會。書目：《繁星》、《春水》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》
②并請你為本次活動擬定一個主題：
③本次活動的效果都有哪些？
2、小林參加了中央電視臺的“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，讓你介紹《水滸》中的一段故事。請把你講的內(nèi)容寫在下面。要求：從“景陽岡武松打虎”或“林教頭風(fēng)雪山神廟”中任選一個；敘述簡明，情節(jié)概括，人物性格突出；字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。
3、班上準(zhǔn)備開展題為“話說英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你閱讀參考資料《感動中國2004頒獎詞》（節(jié)選），按后面的要求做答。
感動中國2004年頒獎詞（節(jié)選）
任長霞——她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)貧，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！
一個柔弱的女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！
①請你從讀過的文學(xué)作品名著中推薦一位令自己感動的英雄人物。
人物名稱： 作品名稱：
②你身邊有沒有令我們感動的英雄的事例，請你寫出一個：
③并寫一段簡短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要的事跡，又能反映人物的性格。
4、某校九年級同學(xué)在閱讀《西游記》的時候，對豬八戒這個人物有良種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方的辯詞你該怎么說？
反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的道路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是個貪生怕死、自私自利的人。
正方
5、河北省語言工作委員會正在全省開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”的創(chuàng)建活動，作為校園的主人，請你完成下面的任務(wù)：
①擬一條提倡語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語。
②從你們班的實際出發(fā)策劃一次活動，幫助同學(xué)們解決用字用語方面存在的問題。
存在的問題：
活動內(nèi)容：
6、學(xué)校開展了一次“講誠信”活動，為了貫徹活動目的，樹立、培養(yǎng)同學(xué)們的誠信意識，每個人都積極的搜集一些講信用的例子，以便在活動中講述，那么你在活動準(zhǔn)備了那些材料呢？
①請將你找到的材料寫在下面（至少有2個）
②請為本次活動擬訂一個主題
③在活動中你受到的啟示 語文綜合性學(xué)習(xí)
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1、護(hù)士節(jié)前夕，某校就年級學(xué)生委托醫(yī)院工作人員，給日夜奮戰(zhàn)在抗擊“非典”第一線的護(hù)士阿姨們捎去了一束鮮花和一封簡短的信，信的內(nèi)容如下：
⑴、這封信在格式上有一處錯誤，請說明。
⑵、畫線句有一個是病句，請改正。
⑶、除了獻(xiàn)花和寫信，你班打算用什么方式來表達(dá)對白衣天使的敬意呢？請寫明活動的名稱和步驟。
活動名稱：
活動步驟：
2、5月31日是世界無煙日。請你從身體健康的角度擬一條警示標(biāo)語，勸告人們不要在公共場所吸煙。要求：語言簡練、得體，不 超過20個字。
3、今天是“南山荔枝旅游文化周”的第一天，請你以主人翁的身份為荔枝寫一句宣傳用語。要求8——30個字，語言簡潔流暢而富有熱情。
4、下午放學(xué)后，李林同學(xué)來到了學(xué)校的圖書館的圖書室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對眼前眾多的書，李林不知怎樣選擇，這時，你走過去特請的向他推薦。請在下列書目中任選一本，從作品的特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。
備選書目：《童年》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格列佛游記》、《駱駝祥子》（1）書名
（2）作品的特點（從作品的內(nèi)容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等方面，可任選一方面進(jìn)行簡介）
（3）自己閱讀的感受：
4、為了更好的開展普通話的開展工作，學(xué)校組織了一次調(diào)查社會上常見的錯別字的“啄木鳥”行動，假定你是這次活動中一個調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人。
（1）你準(zhǔn)備怎樣帶領(lǐng)你的小組開展調(diào)查活動？請你寫出兩種具體的調(diào)查方法。
①
②
（2）你們小組調(diào)查得來的錯別字，比較有代表性的如下：
錦上天（添）花 簽（鑒）訂書 桂林三花汣（酒） 孤注一置（擲）
請你用分類別的方法， 對造成錯別字的原因做一個簡要的分析。
（3）請你如何規(guī)范街頭招牌用字向有關(guān)的管理部門提出一條建議。
5、綜合性活動讓我們開拓了視野，增長了見識與才干。在初中三十六個主題活動中，請根據(jù)自己參加活動最深的一次綜合性學(xué)習(xí)，寫出下面的內(nèi)容。
主題名稱：
具體寫出活動中自己做的最出色的地方：
主要的收獲：
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