喝酒、抽煙、打牌、陪領(lǐng)導麻將、提升人際交往技能……這些看似與工作本身有點風馬牛不相及的“能力”，卻被越來越多職場人士當作非常重要的“灰色技能”。
上周，民意中國網(wǎng)和搜狐新聞中心進行的一項調(diào)查顯示，70.7%的人認為在職場競爭中具備“灰色技能”很重要，其中20.0%的人表示“非常重要”。受訪者中，64.6%的人表示自己具備“灰色技能”。
“灰色技能”，我們該不該學？
70%的人認為“灰色技能”很重要
“你會喝酒嗎？”
Nina點了點頭。
“能喝幾瓶紅酒？”
“兩瓶”。
……
走出面試辦公室，Nina有些困惑。來應(yīng)聘某公司辦公室職員的職務(wù)，領(lǐng)導為什么最后還要詢問會不會喝酒的事。
事實上，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，有不少用人單位在招聘過程中，要求應(yīng)聘者具備一定的“灰色技能”，與此同時，也有越來越多的求職者開始有意識地培養(yǎng)自己的“灰色技能”，希望自己能從某個層面脫穎而出。
上周，民意中國網(wǎng)和搜狐新聞中心進行了一項調(diào)查，共有2298人參與。
70.7%的人認為在職場競爭中具備“灰色技能”很重要，其中20.0%的人表示“非常重要”。受訪者中，64.6%的人表示自己具備“灰色技能”。
調(diào)查顯示，超九成人（91.5%）坦言，身邊存在刻意培養(yǎng)“灰色技能”的人，其中49.4%的人表示身邊這樣的人“很多”。
為什么有那么多人重視“灰色技能”？調(diào)查中，72.4%的人認為這是“人情社會”的必然結(jié)果；65.4%的人認為原因是當下“酒桌上談生意”現(xiàn)象普遍；41.8%的人表示，這是職場競爭激烈所致。
在網(wǎng)上看到這個調(diào)查，Grace會心一笑，剛畢業(yè)進入單位前，Grace的想法很單純：做好本職工作，待人真誠，敬業(yè)負責就好了。沒想到，社會教會了她現(xiàn)實的一課：工作不是閉門造車，而是需要與各式各樣
的人打交道，需要人脈資源的開發(fā)和積累，需要感情的培養(yǎng)和維護，這不光考驗一個人的智商，還需要發(fā)揮情商的智慧。
“以往很排斥應(yīng)酬，也不喜歡主動和人打交道，看到領(lǐng)導最好躲著，開大會時總挑最后一排位子坐，但日子久了，發(fā)現(xiàn)決定職場成敗的因素很多，做好本職工作當然是最重要的，但如果能培養(yǎng)一些其他的交際技能，對工作也是大有裨益。”Grace說。
有網(wǎng)友指出，如果學習“灰色技能”是將人情世故推向一個極端，那么另一個極端情況也十分常見：由于完全忽略對青年人的“人情教育”，導致一些人無從學習如何與人、與企業(yè)乃至與社會很好地相處，限制了工作能力的發(fā)展。
灰色技能體現(xiàn)“非智力因素”
杭州五云山療養(yǎng)院院長、心理學博士駱宏說，提到“灰色技能”，很多人的第一反應(yīng)是“負面技巧”，喝酒、抽煙、花費心思的人際交往，似乎都顯得別有用心、動機不純。
“其實我們可以從正面的角度來解讀所謂的‘灰色技能’。”
駱宏把灰色技能歸類為“非智力因素”，它們都有一個共同的特點：希望通過某種手段，促進人際溝通，更好地融入社會或團體、獲得別人的認可和接納。
“比如陪領(lǐng)導打牌，很多人對之嗤之以鼻，認為是溜須拍馬的表現(xiàn)，其實，非正式場合的交往，是工作以外一個溝通感情的良好方式。有些難以達成一致意見的問題，可能在辦公室談，雙方劍拔弩張，還是無法取得共識，但換個地方，情緒放松下來，敵對的心態(tài)也發(fā)生改變，很可能在溝通中很容易就找到了雙贏的點，問題迎刃而解。”
當然，“灰色技巧” 也是一把雙刃劍，實際運用時必須把握一個平衡。
畢竟，職場的灰色技巧只是工作的一種輔助手段，最根本的制勝點還是勤奮踏實地做好本職工作，在這一基礎(chǔ)上，如果能重視培養(yǎng)情商和為人處世之道，巧妙地運用一些職場技能，能起到錦上添花的效果。相反，過分依賴“灰色技能”，希望以此給職場表現(xiàn)加分，反而會弄巧成拙。
相關(guān)資料： 灰色技能：主要指的就是一些大學生為了能找到一份比較滿意的工作，畢業(yè)前專門修習《厚黑學》、喝酒唱歌等技能。也指某些企業(yè)要求畢業(yè)生具備的諸如喝酒、唱歌、搓麻將、打牌等有特殊要求的技能。
有關(guān)“灰色”類的詞匯我們之前也有碰到過，比如說“灰色收入”，也就是“off-the-books income”，指的是“沒有入賬的（off-the-books）、用以逃稅（tax evasion）的正常管理之外的收入”。
從中我們可以找到共同點，通常牽扯到“灰色”之說，多是指不記錄在紙上的。就像gray skill，也不會明文寫在招聘要求上。
對此，不少人認為這多多少少是應(yīng)試教育（exam-oriented education）造成的，高校應(yīng)該開設(shè)處世哲學課，加強對大學生的心理健康（mental health）教育和就業(yè)培訓。
前不久全國人大代表紀盡善接受媒體采訪時指出，如今一些大學生為了能找到一份比較滿意的工作，除了在畢業(yè)前發(fā)動親友跑關(guān)系，還開始修習一些“灰色技能”。在高校周邊的一些書店里，《厚黑學》等書籍非常暢銷。一些大學生甚至丟下課本拿起酒杯，專門練習起喝酒和唱歌跳舞……
大學畢業(yè)生熱學“灰色技能”，有多方面原因，尤其與招聘單位的用人導向密切相關(guān)?，F(xiàn)在很多企業(yè)為了適應(yīng)市場競爭，重視與客戶的交際、溝通，在招聘時對“多才多藝”者厚愛有加。“會不會喝酒？”、“唱歌怎么樣？”之類，已成為不難聽到的面試問題。激烈的就業(yè)競爭，使很多大學生不得不向現(xiàn)實妥協(xié)，練“灰色技能”來增添求職砝碼。
“灰色技能”是不良社會風氣的產(chǎn)物，大學生過分熱衷于拉關(guān)系等，試圖將自己迅速鍛煉為“社會人”，可能帶來的負面效應(yīng)不容小覷?；膹U在校的大好學習時光，將精力過多用在學“灰色技能”上，從長遠看對畢業(yè)生的未來職業(yè)生涯只會是有害無益。
不過，一些大學生熱學“灰色技能”，不全是他們的錯，校園風氣也不是被他們敗壞的。今天的大學校園，早就不再是純凈的“象牙塔”，而已是喧囂社會的一部分。當然，要切實改變當前的不正常風氣，學校必須加強對畢業(yè)生的思想教育，引導他們摒棄“走捷徑”的想法，扎實練好“內(nèi)功”，迎接社會挑戰(zhàn)。
