小編今天為您總結(jié)了孩子寫作業(yè)容易出現(xiàn)的五種“癥狀”，并對癥下藥給出“良方”，看完指定管用！
一會找找橡皮，一會找找鉛筆，本來是一個小時就能做完的作業(yè)，他就要花兩個小時甚至更多。而且一會寫幾道語文題，一會再去做做數(shù)學(xué)題，不按照順序來。
老師在批改作業(yè)時也發(fā)現(xiàn)，這類的學(xué)生作業(yè)經(jīng)常不按照順序做，也不寫題號，根本弄不清是哪道題，所以有些題經(jīng)常會做錯或漏做。
老是喜歡使用橡皮，不停地擦來擦去的現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“橡皮綜合癥”。原因是孩子學(xué)習(xí)壓力大，心情焦慮，怕出錯，對自己要求高或者是父母對孩子要求高造成的。
如果孩子離不開橡皮，家長最好把橡皮沒收，經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子依戀橡皮的壞習(xí)慣會逐漸得到糾正。
三、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差——對學(xué)習(xí)不感興趣，做作業(yè)吃力
本身的基礎(chǔ)就差，上課老師講的很多知識點還沒有消化吸收，回到家做作業(yè)的時候自然就很費勁。一個人干著自己頭疼的事，他當(dāng)然不可能主動，當(dāng)然是能拖則拖呀！
因?qū)懽鳂I(yè)時總是東看西看，磨磨蹭蹭，一會兒玩橡皮，一會兒吃鉛筆，要么咬手指，而且寫一會兒就起來溜達(dá)一圈，到外摸摸看看。你家的孩子也有這樣的毛病嗎？
父母可以讓這樣的孩子分段寫作業(yè)。放學(xué)后，問問孩子總共有多少作業(yè)，以20分鐘為一段，做20分鐘作業(yè)后，休息一會。這樣孩子更容易集中注意力完成作業(yè)。
影響孩子磨蹭的原因還有一類是孩子生理方面的。兒童該爬的時候沒爬，日后可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)性、平衡感差、該哭的時候不讓哭，口腔肌肉缺乏鍛煉，心肺功能弱，甚至語言表達(dá)差。
