當(dāng)然有?。?！對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，其實(shí)有很多考試時(shí)看不懂題，但依然能選對(duì)答案的方法和竅門！
初中與高中不一樣，學(xué)習(xí)的還都是偏基礎(chǔ)一些的東西，最基礎(chǔ)的東西其實(shí)是拉不開(kāi)差距的。
所以要問(wèn)有沒(méi)有對(duì)中考或初中學(xué)習(xí)很有用的方法或竅門：
首先，要知道初中決定考試成績(jī)的要素有哪些；
其次，如何考出自己能力范圍內(nèi)最好的成績(jī)；
最后，要知道各個(gè)科目有什么學(xué)習(xí)上的重點(diǎn)；
我將根據(jù)我中考復(fù)習(xí)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解釋，快拿小本本記一下吧。
一、初中決定考試成績(jī)的因素有哪些？
1、能力
首先給大家講一下我媽的故事：
幾年前，我媽剛考完駕照開(kāi)始上路的時(shí)候，總是手忙腳亂。不是沒(méi)看清指示燈的變幻而闖了紅燈，就是忙不過(guò)看懂地面標(biāo)志而壓線變道，一路險(xiǎn)象環(huán)生。我爸恨鐵不成鋼地告誡我媽：“你要鎮(zhèn)定！你要放松！你要眼觀六路，耳聽(tīng)八方！”我媽恍然大悟，諾諾連聲。
之后每次出門上路前，我媽都心里默默嘀咕：“我要鎮(zhèn)定！我要放松！我要眼觀六路，我要耳聽(tīng)八方！”開(kāi)車的方法要領(lǐng)她倒背如流。
可到十字路口后，起步，掛檔，后面的喇叭連聲催促，加油——“叭”，與后面的車撞上了……
仔細(xì)一看，她掛的是倒檔。
現(xiàn)在我媽成為老司機(jī)開(kāi)過(guò)一萬(wàn)公里后，再上路就游刃有余很多了，心理不再緊張，身體不再僵硬，也能比較自如地應(yīng)付一些突發(fā)情況，險(xiǎn)情少了很多。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)了嗎：考場(chǎng)上手忙腳亂，顧前不顧后，實(shí)際上是能力不夠的表現(xiàn)。
問(wèn)一下自己“你現(xiàn)在去參加小學(xué)畢業(yè)考試，會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠用，忘三落四的問(wèn)題嗎？”我想一定不會(huì)。
要想在考場(chǎng)上輕松自如、進(jìn)退有度，首先要提高自己的能力。
閱讀理解能力、表達(dá)能力和邏輯推理能力，是中考考查的三大核心能力。除了刻苦學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)外，大量閱讀以提高閱讀理解能力，大量寫作以提高表達(dá)能力，大量做練習(xí)提升邏輯推理能力。
你要牢牢記住：方法技巧在能力面前永遠(yuǎn)是雕蟲小技。
2、習(xí)慣
知道為什么中考正式開(kāi)考前要經(jīng)歷3次模考嗎？為的就是讓我們把所有的錯(cuò)誤犯在考前。
中考前的屢次?？?，很多人總要犯一些非智力因素的錯(cuò)誤，尤其是數(shù)學(xué)和理化，比如忘帶單位，計(jì)算沒(méi)有化簡(jiǎn)，沒(méi)有標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)條件等，丟很多分。平常我會(huì)把數(shù)理化答題時(shí)易犯的錯(cuò)誤羅列出來(lái)，放在書桌前，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加以檢查。
數(shù)學(xué)提醒卡：①審題，②數(shù)字，③化簡(jiǎn)，④單位，⑤描線。
理化提醒卡：①審題，②單位，③條件，④狀態(tài)，⑤描線。
中考時(shí)，把這些卡片帶上，走在去考場(chǎng)的路上，再瀏覽一遍；考試時(shí)監(jiān)考老師發(fā)下試卷后，就把提醒卡上的內(nèi)容第一時(shí)間寫在草稿紙上，每道題解答完畢都核對(duì)一遍。
二、如何考出自己能力范圍內(nèi)最好的成績(jī)
在能力、習(xí)慣和心態(tài)三大要素都已經(jīng)無(wú)法改變的情況下，如何超能力發(fā)揮，考出自己最好的成績(jī)呢？
這些建議一定可以幫到你：
1、吃好、喝好和睡好
好身體永遠(yuǎn)是考試時(shí)最重要的條件?！芭R陣磨槍、不快也光”，是哄那些平日不用功小學(xué)生的招式，對(duì)于中高考這樣的復(fù)雜大考來(lái)說(shuō)，利用該睡覺(jué)休息的時(shí)間去“臨陣磨槍”只會(huì)導(dǎo)致自己內(nèi)心慌亂。
2、考前提前熟悉考場(chǎng)
提前熟悉考點(diǎn)的位置，廁所的位置……可以的話提前坐到自己的座位上坐十分鐘，呼吸呼吸考場(chǎng)的空氣，看看桌子、凳子有沒(méi)有什么問(wèn)題。
3、開(kāi)考后不要緊張
千萬(wàn)不要監(jiān)考人一宣布開(kāi)始答題就如“搶跑”一樣抓起筆狂寫，結(jié)果很容易出錯(cuò)。
考試不是百米沖刺，它是一場(chǎng)類似中長(zhǎng)跑的比賽，策略運(yùn)用非常重要。
“慢做會(huì)、求全對(duì)，穩(wěn)答中檔題、一分不浪費(fèi)，舍棄全不會(huì)”是永遠(yuǎn)的法則。
考場(chǎng)上，不要跟周圍的人比速度，速度不是決定成績(jī)的關(guān)鍵。不要受旁邊的人翻卷子所影響，也許他前面的沒(méi)有答、先去答后面的題目呢？
4、考試時(shí)要“先易后難”
什么是難題？認(rèn)真讀了2遍，沒(méi)有找到頭緒的題目，就應(yīng)該先放下。
不要擔(dān)心這些被落下的題，其實(shí)你的大腦并沒(méi)有真正放下，也許在做別的題目過(guò)程中你會(huì)“恍然大悟、豁然開(kāi)朗”的，這是大腦后臺(tái)不斷思考的結(jié)果。
5、穩(wěn)住心理，保持樂(lè)觀心態(tài)
考試的時(shí)候，想辦法讓自己高興起來(lái)，而不是沮喪。
你在答卷過(guò)程中，不要總在心里嘀咕“壞了！怎么又是一道不會(huì)的題？”
而要這樣去想：“我已經(jīng)拿穩(wěn)了60分，及格了；我又多拿15分，良好水平了；又拿10分，優(yōu)秀了！”
考題可以做不完，不可看不完。
“我覺(jué)得這道答題太長(zhǎng)，自己可能不會(huì)，就沒(méi)有看。”這是一些學(xué)生考后常常反思的話。其實(shí)，大題里面也有得分點(diǎn)，甚至很多得分點(diǎn)。你不看，怎么能夠拿分呢？
6、不要在交卷前臨時(shí)修改答案！
要知道，人檢查出自己的錯(cuò)誤非常難。如果做一道題用2分鐘，那么要確認(rèn)此題答錯(cuò)了，至少需要3分鐘。因?yàn)槌醮巫鰰r(shí)審題全面，而檢查時(shí)應(yīng)該更加全面、細(xì)致。由于臨近交卷時(shí)心理緊張，導(dǎo)致漏看一個(gè)關(guān)鍵條件導(dǎo)致誤判、錯(cuò)改的反面事例，屢見(jiàn)不鮮。
三、各個(gè)科目的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么
1、語(yǔ)文
①根據(jù)平時(shí)分?jǐn)?shù)所在階段來(lái)判斷自己是哪些模塊的問(wèn)題？比如：70-80分，80分-90分，90分以上，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)段有什么建議？。
70-80 分：語(yǔ)言基礎(chǔ)與運(yùn)用、文言文閱讀問(wèn)題較大；
80-90 分：文言文閱讀、現(xiàn)代文（包括記敘文、說(shuō)明文、議論文、非連續(xù)性文本）閱讀問(wèn)題較大；
90 分以上：記敘文閱讀、考場(chǎng)寫作。
解決辦法：精讀（建議朗讀）教材上的課文，認(rèn)真消化學(xué)校老師講的內(nèi)容。
②作文分?jǐn)?shù)如何提升？（寫作沒(méi)思路、文采不好）
其實(shí)可以用六個(gè)字來(lái)概括：懂方法，多借鑒。
首先，作文的審題是第一大關(guān)，
其次是選材、構(gòu)思、重心、扣題、文采等方面的訓(xùn)練，這些都是需要在老師的指引下才會(huì)有真正的提高的。你即使讀書很多，初中作文也未必能得高分。因?yàn)榭紙?chǎng)寫作套路是需要跟著老師學(xué)習(xí)、打磨的。
只有在老師的指導(dǎo)下，知道什么是優(yōu)秀作文，哪些點(diǎn)我抓住了就能得到高分。然后再去朝著這些點(diǎn)靠攏，作文這一塊兒就能得高分。
2、數(shù)學(xué)
有人認(rèn)為，學(xué)好數(shù)學(xué)需要一定的天賦，但數(shù)學(xué)也可以是勤能補(bǔ)拙的一門課。
我們可以從預(yù)習(xí)－聽(tīng)課－練習(xí)，這三步驟來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)。
預(yù)習(xí)：所有理科科目的課前預(yù)習(xí)都非常重要，一方面，帶著問(wèn)題聽(tīng)講可以更高效，另一方面，避免了課堂上只顧著抄寫筆記而影響聽(tīng)課質(zhì)量的情況。
聽(tīng)課：上課前清理所有可能影響狀態(tài)的物品，調(diào)整好狀態(tài)，緊跟老師的思路，理解性地去聽(tīng)課，把老師說(shuō)的話轉(zhuǎn)化為自己的話去理解。
練習(xí)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的就是夯實(shí)基礎(chǔ)與融會(huì)貫通，首先搞清楚課本上各個(gè)獨(dú)立的基本概念，保證會(huì)做基礎(chǔ)題在此基礎(chǔ)上，理解性地將基本概念串聯(lián)起來(lái)，可以利用知識(shí)導(dǎo)圖等工具幫助理解，然后通過(guò)大量的練習(xí)去鞏固所學(xué)知識(shí)。
3、英語(yǔ)
初中英語(yǔ)不難，最重要的是踏踏實(shí)實(shí)積累詞匯量，通過(guò)詞匯這個(gè)中心，延伸到句子、文章，聽(tīng)力等，培養(yǎng)出英語(yǔ)語(yǔ)感。
首先，把課本上的單詞讀熟，并且在讀的過(guò)程中動(dòng)筆去寫，根據(jù)發(fā)音記憶單詞，不僅能完成詞匯量的積累，而且能為聽(tīng)力儲(chǔ)備。
其次，在鞏固詞匯的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)語(yǔ)法簡(jiǎn)單分析句型，熟讀句子，記憶固定搭配，把較難的語(yǔ)法慢慢培養(yǎng)成自己脫口而出的能力，同時(shí)還能積累英語(yǔ)寫作的素材。
最后，讀課文，背課文。這是培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑，同時(shí)在理解記憶課文的過(guò)程中，閱讀理解，完形填空這些題也能自然會(huì)了。
考試時(shí)要是完形填空和閱讀理解實(shí)在不會(huì)做的話，可以試試下邊的資料，我初三一年從中學(xué)到了很多考上得分的“捷徑”，答題模板真的很有用！
4、物理和化學(xué)
初中的物理與化學(xué)都還屬于相對(duì)比較基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單的內(nèi)容，概念性的東西較多，學(xué)好理化的基礎(chǔ)就是掌握課本上所有的概念。
上課時(shí)要緊跟老師的思路，聽(tīng)懂老師講的知識(shí)點(diǎn)并能夠加以應(yīng)用。
每周抽出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把這一周所學(xué)的內(nèi)容梳理一遍，確認(rèn)自己是否已經(jīng)掌握，并過(guò)不斷地梳理、復(fù)習(xí)、建構(gòu)起知識(shí)體系，形成自己的知識(shí)點(diǎn)。
然后可以通過(guò)刷題，鞏固記憶彌補(bǔ)疏漏。
其實(shí)，初中的知識(shí)，說(shuō)實(shí)話，無(wú)論是文科還是理科，都不需要拼智商，到了初三你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，都不需要用腦子，拼的只是你的執(zhí)行力和熟練度。
最后，祝各位初中的學(xué)弟學(xué)妹都能夯好基礎(chǔ)，不要被嚇倒在初中階段，后邊的路還很長(zhǎng)，用好方法，一定可以考上好的高中。
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