巖井俊二的《情書(shū)》想必大家都不會(huì)陌生，電影講述了一封原本出于哀思而寄往天國(guó)的情書(shū)，卻大出意料收到同名同姓的回信，并且逐漸挖掘出一段深埋多年卻始終沉靜的純真單戀，真相大白之后前塵往事與今時(shí)愛(ài)戀纏繞出了一段癡情凄美的摯愛(ài)情深。
對(duì)《情書(shū)》來(lái)說(shuō)，愛(ài)情鑲在櫻花樹(shù)下。影片中一直在下雪，櫻花是雪花的另外一種形態(tài)，同樣美麗，同樣短促。今天小編給大家?guī)?lái)了自由寫(xiě)手曾卷耳的一篇關(guān)于《情書(shū)》的文章，一邊跟著影片里藤井樹(shù)一起尋找那被層層冰雪覆蓋的鮮活記憶，一邊輕輕地拾起自己那不知何處安放的青春。
“ 親愛(ài)的藤井樹(shù)小姐
今天 我在富士山
山頂為你 飄落了一片雪
而此刻 我正喜歡著你
喜歡得 全世界的森林
一起倒下那么喜歡?！?/p>
------藤井樹(shù)先生
陳奕迅唱：我住的城市從不下雪，記憶卻堆滿冷的感覺(jué)。
從小生活在亞熱帶的南方城市，所以電影《情書(shū)》里開(kāi)場(chǎng)那鋪天蓋地席卷而來(lái)的雪讓我對(duì)冬天的印象不再只是陰沉與潮濕。
躺在雪地里的渡邊博子望向天空，以一種生命的姿態(tài)。
雪落在她的衣襟和發(fā)梢，她沉默不語(yǔ)，因?yàn)樗氲搅四恪?/p>
只有懂得的人，才會(huì)萬(wàn)般深情。
年少時(shí)的愛(ài)，清澈不沾染絲毫欲望，純潔如雪。如果不去深究，或許我們永遠(yuǎn)不會(huì)如此清晰地知道，自己在別人心中，究竟曾是怎樣的位置。能夠記憶的，或許只有那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的荒唐片段，以及百折千回的細(xì)密情懷。
如果不去深究，時(shí)間真的會(huì)告訴我們答案嗎？
我猜，渡邊博子是想知道答案的。
她在不幸登山遇難已去世兩年的男友藤井樹(shù)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里找到他在中學(xué)時(shí)代的住址。
她在信里寫(xiě)：親愛(ài)的藤井樹(shù)，你好嗎？我很好。
你好嗎?我很好。
是在高二，一個(gè)二零一三年的春天。
昏昏欲睡的早自習(xí)，后排的男生遞來(lái)一本書(shū)。
封面是淺淺的綠色，有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪和一只蜻蜓。
書(shū)名是簡(jiǎn)單得讓人心動(dòng)的兩個(gè)字：情書(shū)
作者：巖井俊二。
我在歷史課講二戰(zhàn)，地理課講寒暖流的時(shí)候看完這本書(shū)。過(guò)程有些艱難，我一邊寫(xiě)筆記還要一邊 裝作在乖乖聽(tīng)講。
二零一三年四月十九日，看完《情書(shū)》后，我寫(xiě)：
藤井樹(shù)是藤井樹(shù)的秘密。
如果不是一段足夠其久，幾乎可以稱之為漫長(zhǎng)的時(shí)間，或許它早已歸于塵土。
又或者，直到某天，有什么人突然說(shuō)起，他曾愛(ài)你。
如果渡邊博子當(dāng)初沒(méi)有異想天開(kāi)地寄出那封信，那么她永遠(yuǎn)不會(huì)知道藤井樹(shù)在中學(xué)時(shí)代喜歡著一個(gè)和他有著同樣名字的女生藤井樹(shù)。
少年藤井樹(shù)借遍了學(xué)校圖書(shū)館沒(méi)人會(huì)讀的書(shū)，只為一次次在借書(shū)卡上寫(xiě)下：藤井樹(shù)。我熟悉一個(gè)情節(jié)，從書(shū)中、電影里還有肥皂?。阂粋€(gè)人喜歡著另一個(gè)人的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的一遍一遍寫(xiě)下Ta的名字。
而少年藤井樹(shù)也用這種不動(dòng)聲色的方式，大概是因?yàn)檫@樣既綿密妥帖又不易被人發(fā)現(xiàn)。
就像最笨的人，內(nèi)心里裝滿了千言萬(wàn)語(yǔ)。終于來(lái)到最喜歡的人面前，卻只能呆呆地看著他，看著他。或許使勁擰著自己的手指，咬著嘴唇一句也說(shuō)不出。更或許，輕輕地笑著，再然后，淚水盈盈。
那些關(guān)于喜歡的故事千差萬(wàn)別，卻始終是相似的。
暗戀少年藤井樹(shù)的大井早奈說(shuō)：男生和女生的故事總是重復(fù)的。
他喜歡她，她卻喜歡他，而他又喜歡著她。
小學(xué)班里也有一個(gè)男生和一個(gè)女生，他們名字一樣。恰好男生是喜歡女生的，但和《情書(shū)》不一樣的是，那個(gè)女生是知道這件事的。
是準(zhǔn)高三，一個(gè)二零一三年的夏天
我終于還是沒(méi)能忍住去看了電影版《情書(shū)》。
導(dǎo)演：巖井俊二。
拍攝時(shí)間是一九九五年。
一個(gè)人的死亡，兩個(gè)人的書(shū)信，三個(gè)人的故事。
沒(méi)有情節(jié)，只有細(xì)節(jié)。
沒(méi)有情感，只有情愫。
二零一三年八月二十九日，我寫(xiě)：
十六歲的尾巴，我的心里藏著一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
那時(shí)，我喜歡一個(gè)好看干凈的男生。
渡邊博子寄去寶麗來(lái)相機(jī)，讓女生藤井樹(shù)拍下小樽色內(nèi)中學(xué)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教室，圖書(shū)館，一草一木。
因?yàn)槎寂c他有關(guān)。
一個(gè)人去看你寫(xiě)過(guò)的所有狀態(tài)，讀你寫(xiě)下的所有日記，看你從小到大的所有照片，甚至去別的地方尋找關(guān)于你的信息。去到你的家鄉(xiāng)，你的小學(xué)，你的中學(xué)，去所有你曾經(jīng)生活過(guò)的地方，去感受他的你在還沒(méi)有他陪伴的時(shí)候是如何一步步長(zhǎng)大的。
因?yàn)樗霃浹a(bǔ)上，你的青春里-----他曾遲到的時(shí)光。
高中畢業(yè)，一個(gè)二零一四年的夏天。
我依舊看《情書(shū)》。
一部冬天的電影，我卻一次兩次在夏天看完。
今天我知道了，電影開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)是 《 Frozen summer 》 人們都把它譯作”冰凍的夏天“，我不。
我愿意把它理解為是“夏天的雪"。
因?yàn)檫@樣的話，那么夏天看《情書(shū)》也是恰好的。
而這一次，關(guān)于書(shū)的封面那只蜻蜓。
我終于找到解釋。
生命是……生命是……你 ，我。
也是那只在冰天雪地里沉睡的蜻蜓。
它不屬于冬天，所以不必責(zé)怪季節(jié)。
田維在《花田半畝》里平靜地說(shuō):
生命，是跌撞的曲折;
死亡，是寧?kù)o的星辰。人可以無(wú)限忍耐地承擔(dān)起特別糟糕和負(fù)面的東西，惟獨(dú)清凈和美，會(huì)令我們破碎、驚懼、想落荒而逃。
是的，我想要落荒而逃。
秋葉帶渡邊博子來(lái)到藤井樹(shù)出事的雪山，在一片清晨的日出里。
她對(duì)著雪山呼喊：你好嗎？我很好。
你好嗎？我很好。
“ お元?dú)荩à菠螭─扦工?/p>
私は 元?dú)荬扦埂?/p>
自始至終，她想對(duì)他說(shuō)的話。
她想對(duì)他說(shuō)的，唯一一句話。
有一個(gè)下午，庭院溫暖明亮。
給人不是冬天的錯(cuò)覺(jué)。
女生藤井樹(shù)給渡邊博子寫(xiě)信，她說(shuō): 這件事是意想不到的。
圖書(shū)館的學(xué)妹們將一本普魯斯特的《追憶似水年華》遞給她。
借書(shū)卡上的名字是：藤井樹(shù)。
十年前女生藤井樹(shù)爸爸去世的那個(gè)冬天，少年藤井樹(shù)帶著一本《追憶似水年華》來(lái)到她的家里， 讓她幫忙還到圖書(shū)館。
然后，他轉(zhuǎn)學(xué)了。
學(xué)妹們都在小聲地說(shuō):背面，背面，背面……
她開(kāi)始不知所措。
而我一直詞不達(dá)意。
哦，對(duì)了。
她寫(xiě)給博子的信里還說(shuō)：親愛(ài)的渡邊博子小姐，因?yàn)槲液芎π?，所以沒(méi)有把這封信寄出去。
我突然發(fā)現(xiàn)
他們正津津有味地看著我的表情
我一面佯裝安靜
一面想把卡片揣到兜里
然而不湊巧
我喜歡的圍裙
上下沒(méi)有一個(gè)兜
劇終
現(xiàn)在是二零一四年七月十三日
十九點(diǎn)整
我寫(xiě):
親愛(ài)的藤井樹(shù)小姐
請(qǐng)種植一顆冬天的樹(shù)
去紀(jì)念藤井樹(shù)先生吧
因?yàn)樗矚g你
喜歡得全世界的森林
一起倒下
后記：
今年冬天，我想去看雪
然后，拍一張照片
最好和一棵樹(shù)合影
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