3年前，一個(gè)名叫南山華德福的小學(xué)搬到京郊燕山腳下的村子，倡導(dǎo)身、心、靈和諧發(fā)展的教育，180來(lái)個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭放棄了城里珍貴的學(xué)籍、寬敞的房子甚至穩(wěn)定的工作，帶著孩子住進(jìn)北京燕山腳下的小村莊。因?yàn)樗齻兿嘈?，這里的學(xué)校才有愛(ài)與自由。
學(xué)區(qū)房
舉家搬到辛莊村之前，兩個(gè)男孩的媽媽、公司白領(lǐng)李將男女士專程找道士算了一卦，道士告訴她，要搬去的那個(gè)村子可是個(gè)好地方，五行中的「大溪水」，李將男夫婦都是木命，非常適合搬到那里。
辛莊北邊確實(shí)有水，北京的水源區(qū)，京密引水渠就在那里。這個(gè)位于北京中軸線北延長(zhǎng)線上的小村莊，距離地鐵5號(hào)線最北端的天通苑北站還有40分鐘的車(chē)程。村里居民300多戶，本來(lái)靠種植草莓為生。3年前，一個(gè)名叫南山華德福的小學(xué)搬到村里，倡導(dǎo)身、心、靈和諧發(fā)展的教育，180來(lái)個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭放棄了城里珍貴的學(xué)籍、寬敞的房子甚至穩(wěn)定的工作，帶著孩子住進(jìn)這個(gè)燕山腳下的小村莊。
李將男的兒子在城里的幼兒園被老師關(guān)過(guò)禁閉，每到周一，兒子總是可憐兮兮地說(shuō)：「媽媽，今天禮拜幾??？今天我不想去幼兒園?！顾龥Q定給兒子換一種教育方式，離開(kāi)了工作12年的公司，搬到辛莊。
道士沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，這里的空氣薄、亮、透，桃花開(kāi)的時(shí)候，華德福學(xué)校的家長(zhǎng)們聚在樹(shù)下唱歌、吹薩克斯，杏花開(kāi)的時(shí)候，幼兒園帶著孩子們?nèi)ス麍@散步、爬樹(shù)。村里經(jīng)常有臺(tái)灣來(lái)的國(guó)學(xué)大師講座、成本價(jià)的禪修班?！刚娴氖呛茏甜B(yǎng)的，只要你想拿到一些東西，在這個(gè)社區(qū)里你都能找到?！估顚⒛姓f(shuō)。
滋養(yǎng)，華德福學(xué)校的媽媽們特別喜歡使用這個(gè)詞。她們大多是城市白領(lǐng)，接受過(guò)良好的教育，在下一代的教育問(wèn)題上，顯得敏感又焦慮。與那些斥資買(mǎi)天價(jià)學(xué)區(qū)房的家長(zhǎng)一樣，她們同樣相信環(huán)境對(duì)人的影響，只不過(guò)選擇了相對(duì)小眾、被視為教育桃花源和試驗(yàn)田的辛莊。
北京第一所華德福小學(xué)就在這個(gè)村子里。華德福教育是一戰(zhàn)后在德國(guó)興起的一種非主流教育思潮。1919年，魯?shù)婪颉な┨┘{根據(jù)「人智學(xué)」的研究成果，接受一位德國(guó)企業(yè)家的邀請(qǐng)，為他的香煙廠工人的子弟辦一所學(xué)校，并以工廠的名字「 Waldorf 」命名。比起「適者生存」所需要的知識(shí)和能力，華德福教育更強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的生命潛能。此后，凡是實(shí)踐這一教育理念的學(xué)校都被稱為華德福學(xué)校（ Waldorf School ）。如今，全球有近700所完整（從幼兒園到高中）的華德福學(xué)校，并且得到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的重視與推薦。
但在中國(guó)，華德福教育還沒(méi)有正式納入官方的教育體系。2004年，成都三環(huán)內(nèi)一個(gè)農(nóng)家小院里誕生了中國(guó)大陸的第一所華德福小學(xué)。目前國(guó)內(nèi)有近200所幼兒園、20多所小學(xué)正在推行華德福教育。北京的第一家華德福學(xué)校創(chuàng)辦于2009年昌平區(qū)講禮村，3年之后搬到了辛莊。盡管最高只有七年級(jí)，并且沒(méi)有學(xué)籍，但它仍像一塊魔力巨大的磁鐵，吸引著那些在教育問(wèn)題上格外敏感與焦慮、舍得投入金錢(qián)和時(shí)間的中產(chǎn)家庭。
38歲的村民陳海清喜歡在接近中午的時(shí)候，站在頂層的窗邊，瞇著眼睛注視著馬路對(duì)面華德福學(xué)校的操場(chǎng)，享受孩子們的嬉笑聲，她可以在3秒內(nèi)辨認(rèn)出自己的兒子。兒子今年二年級(jí)，比同齡人高半個(gè)頭，是這所小學(xué)里唯一一名來(lái)自本村的孩子。他本該像村里同齡的孩子那樣去鎮(zhèn)上的公立小學(xué)，升入中學(xué)，中考，然后高考，但3年前村里突然來(lái)了這個(gè)名叫華德福的學(xué)校后，他的教育軌跡也發(fā)生了改變。
從那時(shí)起，每天都有三四個(gè)衣著整潔的城里人走進(jìn)陳海清家的院子打聽(tīng)，有沒(méi)有房子出租，他們是慕名而來(lái)的學(xué)生家長(zhǎng)。陳海清家新蓋的樓房，二層三層全住滿了求學(xué)的家庭。院子越來(lái)越稀缺，房租隨之增長(zhǎng)，從每年一萬(wàn)多漲到三五萬(wàn)；距離學(xué)校約300米遠(yuǎn)的一條胡同里，6個(gè)院子僅住有1戶原住民；六年級(jí)的23個(gè)學(xué)生，只有一戶家庭沒(méi)在這里入??；一戶剛從濟(jì)南遷居到此的家庭，想找找經(jīng)濟(jì)適用的院子，找了一個(gè)月也沒(méi)找到，只能暫住在村里朋友家。
陳海清兒子入學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)極度戲劇化，噪音。每到中午，相隔不到300米的學(xué)校里，孩子們吵鬧的聲音讓陳海清一家沒(méi)法休息，干了一上午農(nóng)活的丈夫氣得隔著欄桿，沖操場(chǎng)上的孩子嚷嚷。村干部從中斡旋，要不讓學(xué)校給點(diǎn)干擾費(fèi)吧?？申惡Ｇ宓恼煞蛞豢诨亟^，不要錢(qián)，把我兒子擱里頭就成！
陳海清和丈夫只讀到初中，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么華德福，他們的選擇出于一種莊稼人的樸素想法——「人家都比咱有學(xué)問(wèn)，打破腦袋都往這學(xué)校里擠，肯定好啊?！顾业囊晃环靠团帕撕荛L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有等到入學(xué)名額，聽(tīng)說(shuō)這件事后央求陳海清的丈夫：「大哥，你趕緊跟校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，把我們家孩子也放里面吧?！?/p>
愛(ài)啊，自由啊
何小燕最初是在一個(gè)地下室里接觸到華德福的。那時(shí)，她經(jīng)常在周末參加?jì)寢屪x書(shū)會(huì)，聽(tīng)一些老師講不同于主流的兒童教育理念，「愛(ài)啊，自由啊……每一個(gè)年齡段分得那么細(xì)，從身體上你怎么照顧他，心靈上你怎么引導(dǎo)他，讓你感覺(jué)特別特別美好?！?年前的一個(gè)中秋，讀書(shū)會(huì)在亮馬橋附近的一個(gè)地下室里組織活動(dòng)，她帶著4歲半的兒子去參加?；顒?dòng)快結(jié)束時(shí)，主辦者說(shuō)，今天我們邀請(qǐng)到一位臺(tái)灣來(lái)的老師，推廣華德福教育的。這位臺(tái)灣老師讓大家手拉手站成一個(gè)圓，中間點(diǎn)燃一根蠟燭，她講中秋的故事，然后帶著大家一起唱歌。臺(tái)灣老師說(shuō)話的聲音很輕，「這就是華德福了？聲音那么小，都聽(tīng)不見(jiàn)?！购涡⊙鄬?duì)華德福最初的感受，就是跟傳統(tǒng)教育不一樣，不是靠大嗓門(mén)強(qiáng)迫聽(tīng)眾傾聽(tīng)，而是「點(diǎn)點(diǎn)滴滴」的。
兒子三年級(jí)時(shí)，何小燕一家終于搬到辛莊。此前，丈夫一直反對(duì)，家附近就有個(gè)不錯(cuò)的小學(xué)，免費(fèi)入讀，干嘛跑那么遠(yuǎn)，還要交一年2.4萬(wàn)元的高額學(xué)費(fèi)？但剛進(jìn)入公立小學(xué)不久，思想品德課的老師就把兒子的水杯從窗口扔了出去，理由是，上課時(shí)小男孩的注意力都在水杯上，說(shuō)了3遍也不聽(tīng)。兒子事后告訴何小燕，自己不過(guò)是想修水杯，太專注了。兒子寫(xiě)字慢，作業(yè)總是完不成，別人5分鐘，他要倆鐘頭，隔三差五就被老師罵，有時(shí)候尺子沒(méi)拿好，老師「啪」地一下就給撅斷了。
何小燕帶了兩本書(shū)，《大人如何說(shuō)孩子才能聽(tīng)》《大人如何做孩子才能說(shuō)》，跑到學(xué)校送給老師，老師笑笑說(shuō)太忙了沒(méi)時(shí)間看。丈夫?qū)鹤釉趯W(xué)校的遭遇也不以為然：「我們不是都這么過(guò)來(lái)的嗎，小孩子也得有抗打壓的能力?！顾€建議妻子以后多看點(diǎn)老師的眼色。
可何小燕不甘心，在她眼中，華德福小學(xué)越發(fā)像《圣經(jīng)》中所說(shuō)的流奶與蜜之地，豐饒誘人。三年級(jí)時(shí)，兒子與另一個(gè)孩子打鬧，對(duì)方媽媽疾馳趕到，當(dāng)著好多人，朝兒子又踢又踹。校方的態(tài)度讓何小燕徹底寒了心，「完全不作為」，一副「這是你們倆的事，你們倆看看怎么解決」的面孔。
輟學(xué)、聯(lián)系南山華德福、把家從通州搬到京郊北，何小燕鐵了心，哪怕三年級(jí)沒(méi)名額降到二年級(jí)，哪怕丈夫仍然不支持，她也要孩子轉(zhuǎn)學(xué)，她堅(jiān)信只有在華德福才能找到兒子需要的愛(ài)與自由。
據(jù)一位學(xué)生家長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)，至少有30% 的家庭，夫妻雙方在孩子是否入讀華德福小學(xué)的決上并不統(tǒng)一，女性往往是這個(gè)小眾教育理念的鼎力支持者。
一位曾在山東公立學(xué)校當(dāng)老師的媽媽對(duì)傳統(tǒng)教育感到失望，兒子竟然被英語(yǔ)老師罵「笨蛋」，而且快被沉甸甸的書(shū)包壓得像個(gè)小老頭了；一位年薪百萬(wàn)的職業(yè)女性，從14家幼兒園中精挑細(xì)選出一家，老師熱情地向她介紹感統(tǒng)訓(xùn)練以及各種先進(jìn)設(shè)施，卻用一種下達(dá)命令的口吻對(duì)她的兒子說(shuō)：「你玩這個(gè)去」；一位在亞洲最大社區(qū)天通苑住了10年的女作家，某一天突然發(fā)現(xiàn)自己10年前種的核桃樹(shù)因?yàn)榈K事被人砍掉了，連一棵樹(shù)的空間都沒(méi)了，那孩子呢？最終，她們來(lái)到辛莊，把孩子送進(jìn)華德福。
唐瑩瑩偶然一次來(lái)華德福參觀，就被六年級(jí)教室里的一張張課桌吸引了。每張課桌上都貼著一個(gè)「奇怪的」名字，是老師挨個(gè)兒給每個(gè)孩子起的字。那一瞬間，唐瑩瑩被擊中了，「我就覺(jué)得真正的教育本身就應(yīng)該是因材施教的。如果一個(gè)老師不是對(duì)這個(gè)孩子有足夠深的了解，不是對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)文化有足夠深厚的底蘊(yùn)，他是不可能給孩子起一個(gè)很符合這個(gè)孩子的字的?！?/p>
有人勸唐瑩瑩要慎重考慮，村里會(huì)停水停電、交通不便，并非她想象的那么完美。可她還是立馬為即將上小學(xué)的兒子申請(qǐng)入讀華德福，面試當(dāng)天僅僅花了2個(gè)鐘頭就在村西找了一間年租2萬(wàn)的院子。入住那晚，月亮特別好，新家的窗簾還沒(méi)來(lái)得及裝，唐瑩瑩躺在床上，眼見(jiàn)著窗戶外的月亮慢慢慢慢升高了，月光毫不吝嗇地灑在床上，「就覺(jué)得好亮啊。在城里是看不到的?！鼓且豢?，她懊惱自己居然不會(huì)作詩(shī)。
泥土與生活
搬到辛莊后，李將男把家里兩臺(tái)電視機(jī)都送人了。有一天，老師突然問(wèn)她，是不是最近又讓孩子看什么動(dòng)畫(huà)片或者玩電子游戲了，她的兒子最近在學(xué)校里總學(xué)僵尸的動(dòng)作，果然，那段時(shí)間，兒子在家里玩了「植物大戰(zhàn)僵尸」。按照華德福的教育理念，比起識(shí)文斷字，保護(hù)孩子的想象力和好奇心更為重要，老師們極力反對(duì)讓這個(gè)階段的孩子識(shí)字、看電視、玩過(guò)于精致的玩具比如樂(lè)高和手機(jī)游戲。
這里沒(méi)有嶄新的運(yùn)動(dòng)器材，秋千是木頭的，滑梯是木頭的，泥土地上隨意躺著一大圈黑漆漆的橡膠輪胎，孩子們?cè)谏厦嫣鴣?lái)跳去；沒(méi)有塑膠跑道，取而代之的是一整片綠油油的草地，一腳踏上去，小飛蟲(chóng)四散逃離。不止一位媽媽這樣談起養(yǎng)在辛莊的孩子們的最大特點(diǎn)——這里的每個(gè)孩子都會(huì)爬樹(shù)。一位媽媽津津有味地描繪著她女兒的不同：幾位朋友帶著在公立小學(xué)就讀的孩子到辛莊做客，那些孩子顯得很拘謹(jǐn)，像大人一樣湊在一張桌子前有一搭沒(méi)一搭地聊天，她的女兒早已自顧自地抓起小鍋小鏟玩起房前屋后的泥沙。
就像孩子手里的那些泥土，「這個(gè)地方能允許你，長(zhǎng)成你想要長(zhǎng)成的那個(gè)樣子?！挂晃粙寢屨f(shuō)。
這里鮮少作業(yè)，沒(méi)有考試?！肝覀兗液⒆?歲多了，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，除了他名字里的京?！估顚⒛械恼煞蚶现軗P(yáng)著眉毛對(duì)《人物》記者說(shuō)。相比知識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)，華德福更重視「美」。家長(zhǎng)惠琴為記者展示女兒的課業(yè)本，五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)筆記本中，不見(jiàn)密密麻麻的計(jì)算或公式，而是介入了一些周易中的數(shù)學(xué)文化，語(yǔ)文筆記本中的一頁(yè)，是孩子抄寫(xiě)的《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》，下面還畫(huà)了一位穿古裝的長(zhǎng)發(fā)少女在「河之洲」采「荇菜」的悠閑模樣。音樂(lè)、美術(shù)、園藝、戲劇、農(nóng)藝等「副科」，在這里得到重視。
華德福學(xué)校小學(xué)生的課業(yè)本
一位在南山華德福擔(dān)任過(guò)音樂(lè)老師的媽媽這樣描述華德福的課堂——上課前，老師站在教室門(mén)口，所有學(xué)生在走廊里排好隊(duì)，逐個(gè)與老師握手才能進(jìn)教室，如果誰(shuí)說(shuō)話，老師會(huì)溫和地把他請(qǐng)出來(lái)重新排隊(duì)。公立學(xué)校對(duì)學(xué)生的懲罰方式是罰站，這里叫「靜坐」。一個(gè)六七歲的小男孩總說(shuō)臟話，老師溫柔地說(shuō)：「你嘴巴里有臟的東西，到廁所里吐干凈，然后再回來(lái)?！挂粋€(gè)孩子咬人，自由活動(dòng)時(shí)，老師讓這個(gè)孩子坐在自己身邊，給了他一根胡蘿卜，「你的牙癢了，可能需要咬一些東西，什么時(shí)候它不癢了，你就可以跟小朋友一起活動(dòng)了?！?/p>
在華德福的教育理念里，家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境一樣重要，甚至更為重要。以前，李將男在公司里帶團(tuán)隊(duì)，做銷(xiāo)售，又忙又焦慮，搬到這個(gè)遠(yuǎn)離市區(qū)的世外桃源當(dāng)全職媽媽后，她覺(jué)得整個(gè)人都放松了。「父母是一棵樹(shù)，孩子只是這個(gè)樹(shù)上的一個(gè)果子，如果有一天你發(fā)現(xiàn)這個(gè)子可能有些問(wèn)題了，一定是樹(shù)的原因?！顾f(shuō)。丈夫老周曾經(jīng)一回家就看電視，昏昏沉沉到凌晨一兩點(diǎn)才睡，倆人之間也沒(méi)什么話，現(xiàn)在每天7點(diǎn)到8點(diǎn)是他們專屬的聊天時(shí)段，天氣好時(shí)，老周還帶著兒子在小院里扎帳篷，看星星。
媽媽們的生活方式也隨之改變，她們?cè)诖謇锝M織各種成年人興趣小組?！负⒆雍貌蝗菀咨线@個(gè)學(xué)，你說(shuō)你再自己不學(xué)點(diǎn)什么……」很多媽媽這樣想。華德福學(xué)校的一位男性音樂(lè)老師被媽媽們奉為「男神」，一次放學(xué)接孩子時(shí)，包括韓雪松在內(nèi)的6個(gè)媽媽將他團(tuán)團(tuán)圍住，讓他順便也帶帶她們。正式開(kāi)小課前，「男神」想跟6個(gè)媽媽聊聊怎么上課，他彈起吉他，「什么春雪滿空來(lái)」，媽媽們聽(tīng)得眼淚汪汪。她們跟著這位老師學(xué)吉他、豎琴、打鼓、跳舞。一年后，韓雪松又被另一位媽媽帶進(jìn)學(xué)畫(huà)小分隊(duì)，老師是華德福學(xué)生家長(zhǎng)。接著，她又跟著幾位媽媽，開(kāi)著車(chē)浩浩蕩蕩地去昌平城里學(xué)古琴，這個(gè)學(xué)理工科出身的媽媽覺(jué)得這段日子過(guò)得「挺好玩的，這輩子都沒(méi)玩過(guò)這些」。
對(duì)于另外一些媽媽而言，這所鄉(xiāng)間學(xué)校讓她們遠(yuǎn)離了都市的便利與焦慮。剛從別墅區(qū)搬到辛莊的那個(gè)冬天，只能自己燒煤取暖，福建媽媽湘湘此前「連煤都沒(méi)見(jiàn)過(guò)」，進(jìn)城逛翠微百貨時(shí)，銷(xiāo)售小姐托著她的手試一款擦臉油，她低頭一看發(fā)現(xiàn)「我手這么黑！這么臟！」很長(zhǎng)一段時(shí)間，湘湘都沒(méi)有適應(yīng)這種新的生活方式。她在城里有幾家茶莊等著打理，每天下午4點(diǎn)又要回村里接兩個(gè)孩子放學(xué)。有一次，她開(kāi)車(chē)載另一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)城，提及自己的糾結(jié)，對(duì)方的建議簡(jiǎn)單清晰，「干嘛把生命浪費(fèi)在這種事情上……安住在村里?！惯@5個(gè)字讓她豁然開(kāi)朗。城里的生意她盡量委托給合作伙伴，簽下村里的一座小院打算建成茶室，帶著村里媽媽們一起喝喝茶。小院不緊不慢地裝修著，圍墻是一人多高的木柵欄籬笆，從村里撿來(lái)的小石頭堆砌成院子里的小水池，「隨心比較舒服嘛，如果一個(gè)人計(jì)劃性、功利心、目標(biāo)導(dǎo)向太強(qiáng)的話，他會(huì)很緊張的。」
大家庭
5年前，辛莊只有一家老兩口開(kāi)的小賣(mài)部，天一黑整個(gè)村子像斷了電似的黑洞洞。如今，東西方向的村中主路仍是只需要7分鐘617步就能走穿，但已生長(zhǎng)起4個(gè)超市、3個(gè)飯莊、一個(gè)新開(kāi)業(yè)的酒窖。
周蓓打算用家里的一部分空間，開(kāi)個(gè)咖啡館，可以讓媽媽們?cè)谶@里開(kāi)讀書(shū)會(huì)。學(xué)校剛搬到辛莊時(shí)，校方說(shuō)想做成一個(gè)社區(qū)，那時(shí)她還懷疑，就這么一個(gè)村子，一個(gè)學(xué)校，怎么叫社區(qū)??？3年后，校方搞畢業(yè)展示時(shí)說(shuō)，不需要再去規(guī)劃，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)社區(qū)了?！?年前到這兒的時(shí)候，想的都是很個(gè)人化的，包括我學(xué)什么……（現(xiàn)在）找到了可能是我們共同需要的一條路?！顾蛑煨?，「算志同道合，共識(shí)社區(qū)嘛。」
家人，華德福的媽媽們喜歡這樣定義彼此間的關(guān)系。李將男始終記得去幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)介紹華德福歷史時(shí)說(shuō)的話，最初的華德福學(xué)校只有6個(gè)家庭，經(jīng)歷過(guò)很多沖突和曲折，但是我們既然選擇來(lái)到這個(gè)社區(qū)，因?yàn)楹⒆泳鄣揭黄?，可能還要在一起很多年，就像家人一樣，是不可回避的。李將男聽(tīng)了很感動(dòng)，她覺(jué)得這里的媽媽們也有這樣一個(gè)心態(tài)——因?yàn)楹⒆?，也?duì)周?chē)倪@些人抱有一份特殊的感情，「可能我們就像家人一樣要相伴很多年」?！ ?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活里，家長(zhǎng)們有「家委會(huì)」，一個(gè)男孩想退學(xué)，家委會(huì)的代表立馬去他家聊天談心。在虛擬世界里，他們有微信「媽媽群」，風(fēng)吹草動(dòng)都能立刻得到回應(yīng)。9月的一個(gè)周末，周蓓打算在村里藝術(shù)家的工作室里辦生活市集，立馬有二三十個(gè)家長(zhǎng)報(bào)名擺攤。
很多家長(zhǎng)甚至參與到學(xué)校的具體建設(shè)中。一位叫牛牧的全職媽媽，是學(xué)校的志愿者，她與另外兩個(gè)媽媽一起，負(fù)責(zé)采購(gòu)整個(gè)學(xué)校午餐的有機(jī)食材。每周，牛牧都要趕赴石景山，去學(xué)校指定的高端品牌山姆會(huì)員店，打仗似的拉回肉、蔬菜、水果，米或面，能有幾百斤。
「村里的媽媽們，一個(gè)比一個(gè)忙」，五年級(jí)家長(zhǎng)孟歡說(shuō)。2012年，孟歡一家住進(jìn)了辛莊，她辭掉了北京城建遠(yuǎn)東集團(tuán)總會(huì)計(jì)師的職位?！高x擇這種教育，對(duì)孩子的那種關(guān)注、投入以及對(duì)自我的要求，就特別多?！箤W(xué)校要建大陽(yáng)光房，廠家報(bào)價(jià)22萬(wàn)，學(xué)校出不起這么多錢(qián)，找到孟歡，她立馬親自上陣，到鋼材市場(chǎng)批發(fā)鋼材，電工焊完后，她自己打磨、上漆、做防腐木去包，再上廠家去加工夾膠玻璃，前后只花了6萬(wàn)塊。村里要把一個(gè)活動(dòng)中心改造成學(xué)校小劇場(chǎng)，她焊了個(gè)帶轱轆的階梯架子，將沉甸甸的紅色椅子一個(gè)個(gè)擺上去固定住，而且僅用2萬(wàn)塊就弄來(lái)一套舊音響。
兒子的認(rèn)可讓她感到這些付出值了，「媽，我們同學(xué)夸你了，說(shuō)你讓咱們學(xué)校變得真的挺漂亮的?！拐f(shuō)完他模仿周杰倫那樣輕輕拍了拍孟歡的肩膀，「哎喲不錯(cuò)喔?！?/p>
出路
當(dāng)然，這里并非是完美無(wú)瑕的烏托邦。
南山華德福學(xué)校正在籌建高中部，范敏的兒子快上高中了，兒子有時(shí)會(huì)問(wèn)她，「你會(huì)把我整走嗎？」范敏不知道該怎么回答，「我看不到非常確定的東西，比如說(shuō)我一定會(huì)在這兒，或者一定不會(huì)在這兒。高中一定會(huì)辦好，或者一定不會(huì)辦好，我不清楚?！?/p>
49歲的范敏是最早到南山華德福來(lái)的6個(gè)媽媽之一，她形容和學(xué)校的關(guān)系就像「過(guò)日子過(guò)了這么多年」的老夫老妻，「好的壞的」都看在眼里。當(dāng)初選擇這里就是一場(chǎng)「大冒險(xiǎn)」，「也知道這個(gè)學(xué)校是非常不靠譜的，我真的是那一個(gè)假期，基本都睡不好，掙扎了兩個(gè)月吧?！谷雽W(xué)頭幾年，她一直處于極度焦慮的狀態(tài)，看到學(xué)校有什么問(wèn)題就想插手糾正。而在當(dāng)時(shí)處于極大壓力下的學(xué)校，并不能很好地接納家長(zhǎng)的一些建議。
兒子七年級(jí)了，但是坐姿、寫(xiě)字的姿勢(shì)等最基本的習(xí)慣還是有問(wèn)題，沒(méi)有在入學(xué)時(shí)建立好?！改憧磦鹘y(tǒng)學(xué)校它會(huì)在第一學(xué)期就來(lái)糾正」，但在這里，老師都是新老師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，「孩子將來(lái)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力，比如學(xué)到多少東西，這個(gè)其實(shí)我是真的不清楚?！顾苍脒^(guò)離開(kāi)，但最終還是留了下來(lái)。
如果連這里都無(wú)法滿足她們的期待，還有什么其他的選擇呢，這是很多媽媽們都在面對(duì)的問(wèn)題。一位媽媽從華德福學(xué)校的老師口中聽(tīng)到熟悉的「你看你們家孩子老這樣，今天這樣，明天也這樣，后天不就被關(guān)監(jiān)獄了嘛」時(shí)，覺(jué)得特別失望，「華德福說(shuō)的不是這個(gè)啊。你要肯定他??！你要肯定他，你就是一個(gè)好孩子！然后比如說(shuō)，你看你哪方面咱們這樣做是不是更合適啊?！顾F(xiàn)在想明白了，僅有理念是不夠的，可能「他小的時(shí)候，他父母就是要求他好好學(xué)習(xí)，做到就是好的；如果做不到，就是不好的。所以他現(xiàn)在雖然當(dāng)了華德福老師，他也（這樣）要求。」
同為七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的賀敬，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)教育危機(jī)。去年7月，在華德福讀小學(xué)六年級(jí)的大兒子突然告知賀敬：「媽媽我不想去上學(xué)了，我不喜歡這個(gè)學(xué)校。」
賀敬曾先后在南山華德福當(dāng)過(guò)幼兒園老師和小學(xué)音樂(lè)老師。華德福的教育需要老師投入極大的耐心和熱忱，這讓她沒(méi)法好好照顧兩個(gè)兒子，大兒子整體的狀態(tài)「特別糟糕」，愛(ài)發(fā)脾氣，「高高大大的一個(gè)孩子，但他的內(nèi)在非常敏感和細(xì)膩」。
賀敬的兒子三年級(jí)時(shí)從其他小學(xué)轉(zhuǎn)入華德福，環(huán)境倒是寬松了，可新的問(wèn)題隨之出現(xiàn)。兒子不喜歡自己的主課女老師，「媽媽，我太討厭她啰嗦了。」他在朝師附小時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)很好，公立學(xué)校的數(shù)學(xué)老師講了25年的課，經(jīng)驗(yàn)豐富，但華德福的數(shù)學(xué)女老師是個(gè)新老師，還用英語(yǔ)授課，講第一遍，兒子還能聽(tīng)懂，再講就完全糊涂了，他開(kāi)始坐在底下像回聲一樣地搭話。在華德福，孩子違反紀(jì)律，老師會(huì)讓他放學(xué)后留下來(lái)靜坐1小時(shí)。那段時(shí)間，賀敬的大兒子幾乎天天放學(xué)被留在學(xué)校。
師生之間的矛盾越演越烈，兒子想到退學(xué)。起初，那位女老師的反應(yīng)很激烈，「難道你沒(méi)有告訴孩子說(shuō)，你不來(lái)了你就沒(méi)有學(xué)位了？」她對(duì)賀敬說(shuō)。學(xué)位指的是再進(jìn)班里的機(jī)會(huì)，外面還有很多孩子排著要進(jìn)她的班?！肝艺J(rèn)為學(xué)校這種態(tài)度是不負(fù)責(zé)任的。如果學(xué)校是這樣一個(gè)態(tài)度的話，也不值得我去強(qiáng)求我的孩子一定要留下?！官R敬也很生氣。
令人欣慰的是，女老師最終放下了情緒，主動(dòng)到家里來(lái)找孩子聊天，也跟賀敬談，她從僵硬地否定孩子的反抗，轉(zhuǎn)變?yōu)槿チ私夂⒆拥南埠?，還帶著他吃美食、配眼鏡……5個(gè)月后，賀敬的兒子回歸了學(xué)校。
但另一些焦慮的媽媽已等不及這所年輕學(xué)校真正成熟的時(shí)候了，她們決定遠(yuǎn)渡重洋帶著孩子入讀海外的華德福小學(xué)，她們覺(jué)得那里的教育理念才是原汁原味的。這個(gè)10月，剛剛過(guò)完35歲生日的石曉磊將帶女兒奔赴新西蘭，盡管她的女兒已經(jīng)被南山華德福錄取了，「它可能還做不到華德福的精髓。還有一個(gè)大環(huán)境的問(wèn)題，比如說(shuō)像新西蘭，它其實(shí)更一致。」
更多的媽媽還是選擇將家安在辛莊這個(gè)已然營(yíng)造出來(lái)的小環(huán)境里，并在這里生下第二胎、第三胎。9月7日，新學(xué)期開(kāi)始的當(dāng)晚，村里舉辦了一場(chǎng)詩(shī)歌會(huì)，參加者大部分是華德福家長(zhǎng)。燭光搖曳中，一位媽媽讀了首自己改編的小詩(shī)《回家》：
村莊。靜夜。狗吠。
一個(gè)人，在有月亮的夜晚，背著漂泊，歸來(lái)。
也推行華德福教育
聯(lián)系客服
