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賞析題，是每年中考閱讀理解必考題型，而且難度比較高，分值也比較高，通常3-4分，

很多同學(xué)應(yīng)對(duì)這種題型，完全沒(méi)有方法，常常賞析半天，結(jié)果老師只給一分，看著都讓馬老師心痛??！

今天，馬老師就以一道真題，教你攻克句段賞析題【文章電子版附在文末】

1.本文語(yǔ)言優(yōu)美，韻味悠長(zhǎng)，請(qǐng)賞析第1??自然段劃線的句子。（4分）

看體驗(yàn)“賞析”“劃線句子”，可以判斷出這是“句段賞析題”。

我們來(lái)看句段賞析題的答題框架

第一步：從手法角度分析寫作手法

第二步：從內(nèi)容角度分析表深含義

第三步：從中心角度分析中心關(guān)系

我們一步步來(lái)分析

第一步：從手法角度分析寫作手法

具體怎么分析呢？思路一定要清晰，一定要知道不同寫作手法的分析角度，這都是非常基礎(chǔ)的知識(shí)。具體來(lái)說(shuō)：

1. 從句子的角度分析修辭手法
2. 從局部段落的角度分析表現(xiàn)手法
3. 從整體文章的角度分析結(jié)構(gòu)手法
4. 從表達(dá)方式的角度分析描寫手法

首先，修辭手法可以快速判斷出來(lái)吧！擬人的修辭手法。?

接著，人家讓分析的是句子，不是段落，也就沒(méi)有涉及到表現(xiàn)手法，排除。?

接著看結(jié)構(gòu)手法，句子是細(xì)節(jié)描寫，也沒(méi)有涉及到結(jié)構(gòu)手法，排除。?

最后，我們來(lái)看，描寫手法是有的，是景物描寫，結(jié)合擬人化的人物描寫。?

第二步，從內(nèi)容角度分析表深含義

如何分析表層含義呢？就是從表達(dá)方式的角度切入，概括句子表層含義。

這個(gè)句子用了描寫的表達(dá)方式，就可以概括為描寫了...人物或者環(huán)境的特點(diǎn)。

所以這句話的表層含義為：描寫了葡萄藤生出葉芽的動(dòng)態(tài)畫面。

接著繼續(xù) 分析句子的深層含義

1??從擬人的角度分析句子的深層含義：

擬人的作用口訣：感親人

把葡萄藤比做人，將其人格化后，變得更親近活潑。

2??從描寫的角度分析句子的深層含義：

映射出作者此時(shí)清新爽朗的心情， 表達(dá)了作者對(duì)葡萄藤的喜愛(ài)之情。

相信通過(guò)這道真題實(shí)操，你已經(jīng)完全掌握句段賞析題的解題方法，再遇到這類型的題，你都能用這個(gè)答題框架，拿到滿分了。

其實(shí)這類賞析題，從小學(xué)就開始考了，但它背后的解題思路與核心方法其實(shí)并不簡(jiǎn)單，好好掌握這套答題框架，真正有效的方法就是融會(huì)貫通，一通百通。