2007-07-17 09:43:23
司晶
——上交心理學(xué)家大會的論文
關(guān)鍵詞： 自然環(huán)保 精神環(huán)保 國民素質(zhì) 人生價值觀 人格 社會和諧
摘 要：自然環(huán)保的艱難根源在于人的素質(zhì)。而提高人的素質(zhì)要通過教育，咨詢等多種途徑提高人的自我完善意識，使其成為有愛心、有責(zé)任感、有人格素質(zhì)的人，這是實現(xiàn)精神環(huán)保，既而達(dá)到社會和諧的重要環(huán)節(jié)。
（一）為什么要“精神環(huán)保”
全世界都在呼吁自然環(huán)境保護(hù)，全世界都在為治理我們賴以生存的地球村而努力奮斗。但是，縱觀全局，治理的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于破壞的速度。人們不僅要問：我們的地球怎么了？而我提出的問題是：我們的人怎么了？
從前有一種觀念，認(rèn)為人是自然的主人，有著駕馭自然的本領(lǐng)。到了二十世紀(jì)，人們才猛醒，在不知不覺中，人成了自然的天敵。在自然的懷抱里，每一個人不論職位和文化的高低，無一例外需要并渴望有一個好的自然環(huán)境。但卻有很多人，自覺或不自覺地成了自然的破壞者。隨著時代的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，一個五光十色的世界展現(xiàn)在人的面前。多姿多彩的物質(zhì)社會，令人目眩、令人發(fā)暈。既得利益成了人們追求的終極目標(biāo)，貪婪和欲望吞噬了人的精神世界。由此造成人的鼠目寸光，道德缺失。直接反映到人對自然無節(jié)制地獵取和不顧子孫后代的滅絕性破壞。因此，拯救人的靈魂，重塑精神世界，培養(yǎng)高尚的道德情操，成為當(dāng)務(wù)之急。
人為什么要尊重自然？因為自然是有感情的。你破壞了它，它就會報復(fù)你，破壞它一時，它會報復(fù)你一生，這是代價與代價的對等互換。
人要帶著感恩的心來享受大自然為我們創(chuàng)造的萬物，當(dāng)我們帶著一種感恩來享受它、尊重它的時候，我們就有一種自覺保護(hù)它的意識。我們必須要有這樣的認(rèn)定：大自然是我自己的，而不是別人的。否則我們只把自己看成是自然界一個匆匆過客，“享受”完就會因某種短視的利益去破壞它、掠奪它。假設(shè)你把大自然當(dāng)成自己的家，你會不去愛護(hù)它嗎？你能把垃圾扔在自己的臥室里嗎？你不會。因為這個臥室是你的?？墒悄阆脒^嗎？大自然也是你的，因為你每天都在享受陽光的照耀，時時都在呼吸新鮮的空氣，每天都在靠水資源來滋養(yǎng)著你的生命。污染了水源就等于污染了生命的源泉；污染了空氣，就等于給自己的呼吸道注入了毒氣！我們給自然一種大愛，它會回報我們生生世世的寧靜與和諧。
生態(tài)需要平衡，自然需要和諧。一旦失衡，地震、沙塵暴、洪水等自然災(zāi)害就會接踵而來。最終殃及的是我們自己，乃至我們的子子孫孫。因為自然界的規(guī)律是非常精密的，就像月亮圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，一旦偏離或錯位就會導(dǎo)致宇宙中的大災(zāi)難。所以自然的規(guī)律一經(jīng)被破壞，必然導(dǎo)致“天怒”。人為的破壞肯定會造成自然規(guī)律的紊亂。換言之，既然人有破壞環(huán)境的能力，那么人就必然有保護(hù)自然環(huán)境、轉(zhuǎn)而避免自然災(zāi)害出現(xiàn)的能力?？渴裁磥肀Ｗo(hù)環(huán)境、珍惜大自然?靠提高人的素質(zhì)，轉(zhuǎn)換人的觀念，提高認(rèn)識：明白愛護(hù)自然環(huán)境就是維護(hù)自己的家園。大前提是提高人類精神環(huán)保的意識。人只有精神環(huán)保了，才有可能達(dá)到與自然、社會雙重和諧的完美目的。
想求得一個安定和睦的社會環(huán)境，要從提高全體國民自身素質(zhì)做起。國民素質(zhì)的優(yōu)劣，是一個國家興衰的關(guān)鍵所在。而國民素質(zhì)很大程度上又取決于對那些強有力的、被大眾廣泛認(rèn)同并愿意奉行的、能產(chǎn)生實效的一種“信念”的追求。沒有信念可追求，人們就會活在一種空虛繼而盲目掠奪的惡性循環(huán)里。社會上不盡人意的現(xiàn)狀比比皆是：物欲橫流，貪污腐敗，行賄受賄，賣淫嫖娼，制假販黃，拐賣人口，燒殺搶劫，偷竊奸淫，販毒吸毒成風(fēng)，嚴(yán)重破壞了人文環(huán)境。離婚率、犯罪率直線上升，給下一代的教育帶來極大難度，給人與人之間的關(guān)系造成了極大的信任危機，給家庭帶來了致命的打擊和不幸，給社會造成了混亂，致使人看不見美好和希望，導(dǎo)致普遍存在的消極，空虛，迷茫甚至是墮落。如此這般的現(xiàn)狀，社會怎么可能和諧？
我在全國各地作過四百多場演講，在政府機關(guān)、廠礦、部隊、監(jiān)獄、女子監(jiān)獄、少年管教所、大中專院校、高中小學(xué)校、托兒所、SOS兒童村等。我所接觸的人數(shù)量之多，受眾面之廣，可以說囊括了整個社會的方方面面。我25年來通過咨詢和教育，接觸的對像，從男人到女人，從老人到孩子，從政府官員到專家學(xué)者，從億萬富翁到貧民百姓，橫跨不同年齡的各階層人士。各種各樣的心理問題，紛繁復(fù)雜的社會問題，鋪天蓋地地呈現(xiàn)在我的眼前。我看到的是眼淚和愁苦，聽到的是消極、嘆息和抱怨，使用頻率最高的兩個字是：“郁悶” 。
眾所周知，隨著社會物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，隨著社會各種問題的日趨復(fù)雜和惡劣，人們的心理問題會越來越多，也越來越重，厭世輕生，乃至絕望自殺已習(xí)以為常。近日內(nèi)相繼有包括清華、北師大在內(nèi)的5名大學(xué)生（其中有一博士）墜樓自殺。以點帶面，這五名大學(xué)生的自殺就可能給5萬、甚至50萬大學(xué)生，乃至全社會帶來消極情緒和負(fù)面的心理暗示。從量變到質(zhì)變，諸多的個體問題，轉(zhuǎn)而又會造成了嚴(yán)重的社會問題。這一切都說明我們的社會有著太多的“不和諧”因素存在。
根源在哪里呢？25年心理咨詢以及家庭教育的實踐使我痛心地洞悉到，是人格中的缺陷造成了人精神免疫力下降，如：“冷酷無情，自私狹隘，嫉妒自卑，懶惰逃避，沒有愛心，沒有責(zé)任感，短視貪婪，損人利已” 等。這些人性的弱點和丑陋，嚴(yán)重地污染了人的精神世界?，F(xiàn)在這個世界什么都不缺，缺的就是一個“愛”！因為沒有愛，所以產(chǎn)生不了責(zé)任，因為沒有責(zé)任，所以各種各樣冷酷無情的事情就會發(fā)生，社會必然失衡，出現(xiàn)不和諧。所以“精神環(huán)保”勢在必行！
（二）精神如何環(huán)保
進(jìn)行“精神環(huán)保”有一系列經(jīng)過實踐并行之有效的具體辦法，（因為篇幅有限，在此只簡單概述）例如通過教育、咨詢、輿論、各種媒體（網(wǎng)絡(luò)，電視）使舉國上下達(dá)成一種共識，發(fā)出同一種聲音，形成同一種合力，發(fā)起一場撼天動地、摧枯拉朽的強大輿論攻勢，改變?nèi)藗兊乃季S方式，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念和價值取向，使人形成一種自我完善的意識，努力使自己成為一個有文明素質(zhì)的人，確立“必先利他，方能利已”的健康科學(xué)的人生價值觀。從而真正達(dá)到國泰民安，社會和諧的目的。
讓精神環(huán)保實化為一種資本
我們一貫呼吁的是“產(chǎn)品質(zhì)量”，卻忘記了人的生命更需要質(zhì)量。意識決定思想，思想決定觀念，觀念決定心態(tài)，心態(tài)決定命運。精神環(huán)保的目的是力求努力使每個人都能豎立起正確的人生價值觀，以“冷酷自私”為恥，以“純正崇高、富于愛心和責(zé)任”為榮。讓人人都懂得“越拿越少，越給越多”的得失觀，讓人們從急功近利的誤區(qū)中走出來，悟出“付出就是最大的得到”的法則。
正如沒有人拒絕高尚，為什么人人不能高尚？人人都欣賞高尚，為什么人人又都拒絕高尚？因為人們誤解為高尚是需要代價的。人們不知道“高尚是一種財富，高尚更是一種資本”。大凡那些千古流芳的偉大人物，都無一例外地具有一個高尚的品質(zhì)和人格，他們有著關(guān)注人類命運的胸懷和責(zé)任感，轉(zhuǎn)而便會產(chǎn)生解決人類問題，改變?nèi)祟惷\的魄力和大無畏的精神和勇氣。如此產(chǎn)生的內(nèi)動力是不可估量的。這樣的人必然會成就讓后人永遠(yuǎn)記念的豐功偉業(yè)！他們內(nèi)心的那種激昂、博大、崇高遠(yuǎn)勝過任何物質(zhì)享受！換言之，那些目光短淺、急功近利、私欲膨脹、只顧眼前得失的人，必然是一個平庸無能、空乏自卑、一事無成的人。
青少年教育迫在眉睫
國家和社會面臨的最大問題之一就是青少年教育，這是精神環(huán)保的重中之重。有人稱現(xiàn)在的孩子是“墮落的一代”，那么請問成人呢？不正是因為成人的言行，才污染了孩子的世界嗎？所以我們成人要率先做出行動和改變?，F(xiàn)在的孩子們普遍空虛、迷茫，為什么？因為他們找不到價值感，不知道為什么去奮斗，更不知道為什么活著。
經(jīng)過測驗，大多數(shù)孩子對“尊嚴(yán)”和“責(zé)任”的真正含意并不清楚，更不知道人活著到底是為什么。所以才出現(xiàn)了幾代孩子的“精神軟骨癥”，各種心理問題泛濫成災(zāi)，小小年紀(jì)就滋生出輕生厭世的可怕情緒。青少年極需確立正確的人生價值觀，極需愛心和責(zé)任感的培養(yǎng)。誰來給他們確定這種目標(biāo)？誰來告訴他們?nèi)藶槭裁匆钪窟@是我們這些教育工作者、心理咨詢工作者、新聞媒體等應(yīng)該一馬當(dāng)先擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任和使命！因為我們不是在給別人做，而是給自己做，因為我們的子子孫孫將在這塊土地上繁衍生息。
精神環(huán)保人人有責(zé)
精神環(huán)保需要每一個人率先成為環(huán)保的衛(wèi)士。一個有人格有品味有道德有修養(yǎng)的人，無論他走到那里，都會對人文環(huán)境產(chǎn)生一種凈化。美好的東西相互感染，丑陋的東西相互污染。“萬事互相效力，叫有‘愛’的人得益處。”
每個人都要提高自我完善的意識，家庭有家庭的責(zé)任，社會有社會的責(zé)任，學(xué)校有學(xué)校的責(zé)任，政府有政府的責(zé)任。當(dāng)每一方都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，那么達(dá)到社會的和諧近在咫尺了。
（三）結(jié)語
小到一個人，一個家庭，大到一個社會，一個國家，乃至全世界，都需要精神環(huán)保帶來的和諧、和平和大愛。有愛才有和諧，大愛方能大治。最后對教育和心理咨詢同行們說一句，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！
（注：論文的作者沒有參考任何文獻(xiàn)，只憑自己25年心理咨詢和家庭教育的實踐和四十多年的人生感悟成了此文）
