1；智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標示智力發(fā)展水平。
1905年法國心理學(xué)家就制定出第一個測量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年傳入我國，1982年由北京吳天敏先生修訂，共51題，主要適合測量小學(xué)生和初中生的智力。1916年美國韋克斯勒編制了韋克斯勒成人智力量表（WAIS），兒童智力量表（WISC）、適用4-6.5 兒童的韋氏幼兒智力量表（WPPSZ），韋氏量表于80年代中后期引進我國經(jīng)過修訂出版了中文版，因而應(yīng)用較廣。
智商有兩種，一種是比率智商，智力年齡÷實足年齡＝智力商數(shù)。如果某人智齡與實齡相等，他的智商即為100，標示其智力中等。另一種是離差智商，把一個人的測驗分數(shù)與同齡組正常人的智力平均數(shù)之比作為智商。現(xiàn)在大多數(shù)智力測驗都采用離差智商。
①為了準確表達一個智力水平，智力測量專家提出了離差智商的概念，即用一個人在他的同齡中的個對位置，即通過計算受試者偏離平均值多少個標準差來衡量，這就是離差智商，也稱為智商（IQ）。
②比如說，兩個年齡不同的成年人，一個人的智力測量得分高于同齡組分數(shù)的平均值，另一個的測驗分數(shù)低于同齡組的平均值，那么我們就作出這樣的結(jié)論：前者的IQ比后者高。
③目前均大多數(shù)智力測量都用離差智商（IQ）來表示一個人的智力水平。
④人群的智力商分布。
在現(xiàn)代典型的智力測驗中，設(shè)定主體人口的平均智商為100，則根據(jù)一定的統(tǒng)計原理，一半人口的智商，介于90－110之間，其中智商在90－100和100－110的人各占25％。智商在110－120的占14．5％，智商在120－130的人占7％，130－140的人占3％，其余0．5％人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。
⑤智力超常和智力低下
智力測驗問世后，要區(qū)別智力的差異就變得容易起來。人們發(fā)現(xiàn)智商極高（IQ在130分以下）和智商極低的人（IQ在70分以下）均為少數(shù)， 智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之間者約占全部人口的80％，智力超過常態(tài)者，我們稱之為智力超常，那些智力低于常態(tài)者，我們稱之為智力低常。
我們采用的是美國心理學(xué)家韋克斯勒編制的智力量表，由我國湖南醫(yī)科大龔耀先等人修訂，制定了中國常?！，F(xiàn)在我們可以測查6-16歲的兒童和16歲以上的成人。通過心理測量可了解自己的智力水平、潛能所在，鑒定交通事故導(dǎo)致智力損傷，為發(fā)揮自己的優(yōu)勢，科學(xué)填報高考志愿，優(yōu)生優(yōu)育等提供科學(xué)依據(jù)。
智商測驗包括十一個項目，有常識、理解、算術(shù)、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號分測驗，完成整個測驗大約需要一小時，匯總分析，寫出測驗報告約需要一個小時。
2；情商(EQ)又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。以往認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。那么，到底什么是情商呢？
美國心理學(xué)家認為，情商包括以下幾個方面的內(nèi)容：一是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己；三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。
情商的水平不像智力水平那樣可用測驗分數(shù)較準確地表示出來，它只能根據(jù)個人的綜合表現(xiàn)進行判斷。心理學(xué)家們還認為，情商水平高的人具有如下的特點：社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業(yè)較投入，為人正直，富于同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。專家們還認為，一個人是否具有較高的情商，和童年時期的教育培養(yǎng)有著密切的關(guān)系。因此，培養(yǎng)情商應(yīng)從小開始。
情商更多的是哲學(xué)的范疇、社會科學(xué)的范疇；智商更多是科技方
面的范疇；情商是屬于人的“上層建筑”，智商是屬于人的“經(jīng)濟基礎(chǔ)”或
“生產(chǎn)力”與“生產(chǎn)關(guān)系”的類比，當智商發(fā)展到一定的層次的
時候，情商會起到促進和阻礙智商的發(fā)展，當情商發(fā)展到一定高
度的時候會促進智商的高度發(fā)展。情商與智商相互依存、相互制
約、相互發(fā)展的關(guān)系，是行為人與社會相互依存、相互制約、相
互發(fā)展的關(guān)系，是辨證統(tǒng)一的 關(guān)系。人類社會的發(fā)展過程告訴我
們，情商促進了人類社會的產(chǎn)生與發(fā)展，也決定著人類社會生存
與發(fā)展的方向。沒有情商就不存在人類社會。綜合素質(zhì)和情商與
智商的關(guān)系；我們說一個人的綜合素質(zhì)，他是情商與智商的綜合
體，用一個方程式來表示：綜合素質(zhì)=情商x智商情商是內(nèi)因，起
決定作用、決定著人的發(fā)展方向與志向。智商是外因，起主導(dǎo)作
用，決定人對客觀事物的認知度和實踐能力。智商就是對一個人
的智力因素的測定，它包含：注意力、觀察力、記憶力、想象力
和思維能力。其中思維能力是智力的核心。情商指的是非智力因
素的測定，非智力因素是指人們進行各種活動時的智力因素以外
的全部因素的總稱，主要由興趣、動機、信念、情感（情緒）、
理想、意志、性格等要素組成。非智力因素是人們在實踐活動過
程中的一種綜合性素質(zhì)，情感（情緒）、意志是其中一些較活躍
的因素，起著動力、強化作用。情商包含4個方面的能力：即情
緒的認知、評估和表達能力，思維過程的情緒促進能力，理解與
分析情緒、獲得情緒知識的能力以及對情緒進行成熟調(diào)節(jié)的能力。
或者說，情商乃是一個人感受、理解、控制、運用和表達自己及
他人情緒的能力，通常表現(xiàn)為工作熱情、組織管理能力、人際交
往能力、解決問題的能力以及面對困難承受挫折的能力等。
