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心理描寫就是把人物的心理狀態(tài)、內(nèi)心想法如實(shí)地寫下來，如心中的喜、怒、哀、樂、思念、向往、苦惱、怨恨、猶豫、驚恐、嫉妒……要想寫出生動(dòng)感人、栩栩如生、性格鮮明的人物形象，光靠描寫人物的外貌、行動(dòng)、語言是不夠的，還必須深入細(xì)致地揭示人物心靈深處的思想、情感變化，增強(qiáng)人物形象的感染力。

描寫人物心理的方法通常有以下三種：

第一，內(nèi)心獨(dú)白法

內(nèi)心獨(dú)白，就是讓人物直接傾吐自己的思想，這種方法抒情性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的感染力。采用這種方法，一般常用“他感到……”、“他覺得……”、“他認(rèn)為……”、“他想到……”“他想……”、“他回憶……”、“他思索著……”、“他想起……”等帶有標(biāo)志性的詞語來表達(dá)。當(dāng)然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內(nèi)心來表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。

例：以下為一段考試心理描寫

語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。” 
   簡析：雖然，作者用“緊張得要命”、“很是傷心”等詞，但我們并不感覺到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫。

再看另一段較成功的心理描寫：

我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格?。?#8221; 

第二，內(nèi)心分析法

內(nèi)心分析法，就是客觀地分析人物的心理活動(dòng)并描寫。例如《窮人》一文中對(duì)桑娜心理活動(dòng)的描寫就是采用了這種方法，揭示了桑娜矛盾的心理，襯托了桑娜善良的品質(zhì)，讀了真切感人。

第三，夢(mèng)境想象法

幻境是反映人物心理的一種特殊而又新穎的表現(xiàn)方式。它常常是一種尚未有過，卻可能出現(xiàn)的生活現(xiàn)象的形象表現(xiàn)。 
   　還是以上面那位同學(xué)的“緊張”為例。人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會(huì)有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最怕看到或聽到的，把這些詳細(xì)地描繪下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界?！谶M(jìn)行幻覺描寫前也要用一些提示語，如：“似乎看見”“仿佛聽到”等。 
   　例如：我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。 

不管采用什么方法來描寫人物的心理，都要注意做到：一是心理描寫要符合人物的年齡、身份和性格特點(diǎn)；二是心理描寫要真實(shí)，不要任意拔高人物的思想；三是心理描寫要為反映人物的特點(diǎn)、表現(xiàn)人物的品質(zhì)服務(wù)。