很多孩子聽不進(jìn)爸爸苦口婆心地說教，但是他們可以看到爸爸的行動，并以此作為自己的行為準(zhǔn)則。媽媽要提醒爸爸：要適當(dāng)?shù)胤畔鹿ぷ?，多陪孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)、游戲，在和孩子的接觸過程中，用實際行動為孩子做榜樣，做學(xué)習(xí)型的爸爸 。
建議三：幫助爸爸學(xué)習(xí)必要的教子技巧
社會的飛速發(fā)展和知識更新速度的加快，終身教育的理念越來越受到歡迎。爸爸也需要樹立終身學(xué)習(xí)的教子觀，跟上社會發(fā)展的節(jié)奏，不與孩子的需要脫節(jié)。
亮亮出生前，他的爸爸就讀了一些教子的書籍。他本來認(rèn)為只要按照書中介紹的那樣教育孩子就行了。孩子沒上幼兒園之前他的那些理論還算實用。孩子也按照自己預(yù)想的軌跡發(fā)展。
可是孩子自從上了幼兒園之后，爸爸就覺得自己的理論太落后了，孩子出現(xiàn)了撒謊、說臟話、頂嘴等不良的行為，可是自己之前所研究的書籍已經(jīng)沒法適應(yīng)教育孩子的需要了。為此，爸爸專門報了一個“爸爸學(xué)習(xí)班”。他還決定一直學(xué)習(xí)下去如何教育孩子。
在孩子成長的每個階段所需要的教育理論和方法都是不同的，爸爸固有的思想無法適應(yīng)發(fā)展的社會。爸爸意識里要樹立終身學(xué)習(xí)的教子觀。爸爸是一生的職業(yè)，只有樹立了終身學(xué)習(xí)的教子觀，才會在思想和行為上做好孩子的榜樣。
