法國思想家羅曼·羅蘭說過：每一個(gè)人都有天賦；人生的道路雖然漫長，但緊要處只有幾步；人一生有無數(shù)失敗的可能，但成功就靠打造你的核心競爭力。成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因，不是年齡的增長，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。
如今，年輕朋友們正趕上了社會(huì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，百業(yè)待興的龐大工程使新的體制建立難免處于滯后狀態(tài)，一項(xiàng)方針政策的制定，不一定都能追趕上時(shí)代前進(jìn)的步伐；更何況，對一項(xiàng)方針政策的解讀與貫徹，又往往在實(shí)踐中出現(xiàn)人言人殊，或左或右的情況，新舊體制交替中的種種缺失和國家沉重的人口負(fù)擔(dān)加重了他們的生存壓力、競爭壓力。思想領(lǐng)域的多元化、信息時(shí)代信息的龐雜、魚目混珠、良莠不齊，使人們有如走到?jīng)]有斑馬線的十字路口，歷史和現(xiàn)實(shí)，過去與今天，紛至沓來，目不暇接，難免眼花繚亂，不知所從，快餐化、泡沫化的文化氛圍里信息的飽脹感使得有些人會(huì)產(chǎn)生浮躁情緒。價(jià)值觀的多元難免使有的人缺少積極的人生態(tài)度和健康的處世心態(tài)，郁悶、彷徨、困惑、失落等心理障礙會(huì)導(dǎo)致一些人產(chǎn)生虛無主義思想。
偉人講“開卷有益”、“書是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是全人類有史以來共同創(chuàng)造的財(cái)富，是永不枯竭的智慧的源泉。失意時(shí)讀書，可以使人重振旗鼓；得意時(shí)讀書，可以使人頭腦清醒；疑惑時(shí)讀書，可以得到解答或啟示；年輕人讀書，可得奮進(jìn)之道。俗話講“磨刀不誤砍柴工”，讀書之后會(huì)產(chǎn)生意想不到的事半功倍的效果。
經(jīng)常學(xué)習(xí)看書，獲得未知的知識和技巧、接受他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，確立終身學(xué)習(xí)觀念，使自己的大腦成為一條生生不熄的河流，不斷地篩濾舊知，接受活化新知，積淀學(xué)識，才能使自己的知識成為源頭活水，才能保持自己的魅力，不與時(shí)代脫節(jié)。放棄了學(xué)習(xí)，也就等于放棄了自己；停止學(xué)習(xí)之日，便是人生命終結(jié)之時(shí)。這是我多年來堅(jiān)守的一種精神、一種活法、一種選擇。
人天生需要學(xué)習(xí)。停止學(xué)習(xí)之日，便是人生命終結(jié)之時(shí)。要清楚認(rèn)識到人的靈、魂、體是行動(dòng)之本。要極為重視反省個(gè)人的動(dòng)機(jī)、過去和感情，要勤學(xué)不怠、崇尚調(diào)查和探索。
當(dāng)然，讀書要有選擇，世上有許許多多的書和信息，如果看書、獲取信息不加選擇，就只能使自己變成“書櫥”或“數(shù)據(jù)庫”。當(dāng)今科技發(fā)展飛速，有的人講知識處于爆炸年代，據(jù)統(tǒng)計(jì)：僅僅在19世紀(jì)初，人類的知識還以每50年翻一番的速度增長。到了20世紀(jì)初，這一速度變成每10年翻一番！20世紀(jì)80年代，人類的知識每3年翻一番！20世紀(jì)末，人類文明發(fā)展的前4900年所積累的文獻(xiàn)資料，還沒有現(xiàn)在1年的文獻(xiàn)資料多！進(jìn)入21世紀(jì)，火車在提速，計(jì)算機(jī)在升級，生活講節(jié)奏，工作講進(jìn)度，學(xué)習(xí)講速度，就連吃飯也要吃快餐。知識老化速度不斷加快。學(xué)科與學(xué)科之間，界限不斷突破，滲透和融合不斷進(jìn)行，大量的邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科不斷涌現(xiàn)。到目前為止，僅自然科學(xué)的類別就已超過2000門?，F(xiàn)在全世界每年有80多萬種不同的書籍問世，如果你每天讀一本，需要2000多年；要讀完一年的刊物、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)信息，又要耗費(fèi)幾千年！更領(lǐng)人惱火的是，由于利益驅(qū)動(dòng)，當(dāng)今快餐文化、泡沫文化的讀物比比皆是。英國羅斯金說：“生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。”德國叔本華告戒人們：“壞書猶如毒藥，足以傷害心神。”對這樣的書堅(jiān)決不看。德國考爾登說：“僅次于選擇益友的，就是選擇好書。”有的書不值一看,有的書只值看20分鐘,有的書可看幾年,有的書可看一輩子,有的書將永遠(yuǎn)不朽。
人的一生都在捧讀兩種書，一種是文字書；另一種，便是叫‘人生’的這本無邊無沿、無休無止的大書了，亦叫無字之書了。一般說來，讀前面的書，易；讀后面的書，難。這本無字的書，比所有有字的書，學(xué)問廣博，道理深?yuàn)W，意旨紛繁，章法多端。有的人讀得好些，庶幾不至于碰壁，有的人讀得差些，有時(shí)連生存也會(huì)艱難，有的人讀得快些，免得落伍，有的人讀得慢些，保不準(zhǔn)屁股就要挨打了。這本書的厲害之處是：你讀也得讀，不讀也得讀，毫無選擇余地，誰也沒法逃避。你一定要逆著、犟著、硬頂著，不買它的賬，你就得付出代價(jià)。如今人們有如走到?jīng)]有斑馬線的十字路口，歷史和現(xiàn)實(shí)，過去與今天，紛至沓來，目不暇接，難免眼花繚亂，不知所從。但定下心來，將這兩本書，橫過來讀，豎過去念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，若是能夠努力看透的話，就能從思古的幽情中，學(xué)會(huì)一點(diǎn)適應(yīng)生活的能力。看透，或者努力看透。
誰也不可能沒有人幫助就能夠成為一個(gè)有用的人，自己去創(chuàng)造成為文明人應(yīng)有的一切知識，一輩子的時(shí)間也是不夠的。都市白領(lǐng)，由于有著較高的文化成度和較高的工資水平，往往有可能和有條件成為超前一族。他們超前學(xué)習(xí)、超前謀業(yè)、超前消費(fèi)，常常成為新時(shí)尚、新觀念、新潮流的引導(dǎo)者和實(shí)踐者。超前學(xué)習(xí)：在一些白領(lǐng)看來，只有學(xué)習(xí)狂才能生存，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的知識就會(huì)折舊80%。超前謀職：白領(lǐng)們注意收集職場中有用的信息，像獵人一樣觀察著職場中的動(dòng)向和變化，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)，就會(huì)義無返顧地投入積極爭取，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，只有超前謀業(yè)，才能在競爭激烈的職場中穩(wěn)操勝券。超前消費(fèi)：他們信奉的原則是：用錢買一個(gè)更加自信、更加完美的我。健身、旅游，調(diào)節(jié)心態(tài)，更自信，更瀟灑，這也算是一種必要的投資吧。小結(jié)：“知識儲蓄”、“智力儲蓄”、“健康儲蓄”，這些儲蓄所得的回報(bào)，也許比儲蓄的“利率”高得多。下面我們講個(gè)小故事：
重要的是自己強(qiáng)大起來
一個(gè)搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定可以奪得冠軍。出乎預(yù)料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ郑p方竭盡全力出招攻擊。當(dāng)對打到了中途，搏擊高手意識到，自己竟然找不到對手招式中的破綻，而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結(jié)果可想而知，搏擊高手慘敗在對方手下，也失去了冠軍獎(jiǎng)杯。
他憤憤不平地找到自己的師傅，一招一式地將對方和他搏擊的過程，再次演練給師傅看，并請求師傅幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻克對方的新招，決心在下次比賽時(shí)，打倒對方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。
師傅笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不能擦掉這條線的情況下，設(shè)法讓這條線變短。
搏擊高手百思不得其解，怎么會(huì)有像師傅所說的辦法，能使地上的線變短呢？最后，他無可奈何地放棄了思考，轉(zhuǎn)向師傅請教。
師傅在原先那道線的旁邊，又畫了一道更長的線。兩者相比較，原先的那道線，看來變得短了許多。
師傅開口道：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于如何攻擊對方的弱點(diǎn)，正如地上的長短線一樣，只有你自己變得更強(qiáng)，對方就如原先的那條線一樣，也就在相比之下變短了。如何使自己變得更強(qiáng)，才是你需要苦練的根本。”
在奪取成功的道路上，在奪取冠軍的道路上，有無數(shù)的坎坷與障礙需要我們?nèi)タ缭?、去征服。人們通常走的有兩條路：
一條路是側(cè)重攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。正如故事中的那位搏擊高手，欲找出對方破綻，給予致命的一擊，用最直接、最銳利的技術(shù)或技巧，快速解決問題。
另一條路是全面增強(qiáng)自身實(shí)力。就是故事中那位師傅提供的方法，更注重在人格上、在知識上、在智慧上、在實(shí)力上使自己加倍地成長，變得更加成熟，變得更加強(qiáng)大，使許多問題不攻自破，迎刃而解。
（來源/《我學(xué)網(wǎng)》
