教務(wù)處學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張、忙碌的2010學(xué)年度結(jié)束了。這學(xué)期雖然充滿了緊張、勞累和期待。但在我們的不懈努力下，最終我們不但圓滿完成了計劃中的任務(wù)，同時也在各項迎檢工作中取得了優(yōu)異成績。為了能從以往的教學(xué)管理工作中，更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想端正，目標(biāo)確立務(wù)實
本學(xué)期伊始，教務(wù)處就制定了詳盡的教學(xué)工作計劃，確立了本學(xué)期的指導(dǎo)思想和主要工作目標(biāo)，制定了相應(yīng)的措施。規(guī)范和完善了教學(xué)工作的各項制度，各類制度共有16項；探索常規(guī)教學(xué)改革的新路子，加強(qiáng)教案的功能；規(guī)范作業(yè)和批改增加了細(xì)化措施；加強(qiáng)校本培訓(xùn)；繼續(xù)實施青年教師培養(yǎng)工程。由于指導(dǎo)思想端正，目標(biāo)確立注重務(wù)實，經(jīng)過努力，我們的各項工作都取得了令人矚目的成績新。各個年級部工作開展的正常有序，教育資源得到初步利用，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步落實，部分青年教師茁壯成長起來。
二、常規(guī)管理做到細(xì)化優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量得到提高
教學(xué)過程的管理，本學(xué)期重點(diǎn)放在了細(xì)化方面，首先認(rèn)真探索常規(guī)教學(xué)改革，根據(jù)上學(xué)期計劃中新納入的構(gòu)造“三味四有’課堂的要求以及實施情況，我們繼續(xù)把構(gòu)造“三味四有’課堂納入了常規(guī)管理中，即我們的課堂要要逐步達(dá)到“有趣味、有風(fēng)味、有韻味”，“有理、有例、有度、有效”，同時由“雙基”向“四基”順利過渡，強(qiáng)化教師落實“三維”目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。、
1、在備課方面，教務(wù)處在定期檢查時，細(xì)化了對教案的要求，教案中增加了教學(xué)反思環(huán)節(jié)，主要注重檢查授課者的設(shè)計是否合理，教學(xué)方法是否對頭，學(xué)生差異是否得到關(guān)注，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時認(rèn)真的并且有針對性的進(jìn)行整改，落實到具體的每一個人。同時我們也增加了物理、化學(xué)、生物等試驗報告冊的檢查，增加了新老三室使用率的檢查，增加了實驗室開出率的檢查，以及實驗課的要求。集體備課也按照督導(dǎo)檢查目標(biāo)體系的要求，定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，謹(jǐn)防流于形式。
2、在上課方面，教務(wù)處把檢查重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否得到激發(fā)，學(xué)生的創(chuàng)新能力是否得到提高，教師上課是否做好準(zhǔn)備，學(xué)困生是否得到關(guān)注。開學(xué)初第二周就組織了骨干教師引領(lǐng)課，第三周就安排了青年教師匯報課。主管領(lǐng)導(dǎo)通過下課堂聽課和專人查課發(fā)現(xiàn)今年的上課情況要好于過去。對在上課中出現(xiàn)的問題及時糾正，及時改進(jìn)，以促進(jìn)課堂有序、高效的開展。為打造高效課堂做好堅實的基礎(chǔ)，同時增加了實驗課的課時，使學(xué)生的動手活動能力得到了提高，有效地增加了學(xué)生的基本活動經(jīng)驗。
3、規(guī)范了聽課筆記的要求，針對于聽課筆記中存在的問題，指導(dǎo)到人，使每個人都認(rèn)識到自己細(xì)微的不足，以便及時改進(jìn)。
4、本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍是抓好畢業(yè)班，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班在總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行月質(zhì)量檢測和測后分析，召開班主任會議，號召班主任要立足全局，做好協(xié)調(diào)工作，重視各科平衡。抓兩頭，促中間，打好整體仗。具體工作教務(wù)處每周檢查一次，工作是做到了實處， 七、八年級聯(lián)考成績也非常棒，各項指標(biāo)絕大多數(shù)都超過了三中。
4、 在執(zhí)行國家課程安排計劃方面，今年的執(zhí)行是百分之百。按計劃開齊所有學(xué)做到了不濟(jì)不占不挪用音、體、美等小學(xué)科。
三、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，確保教師整體素質(zhì)穩(wěn)步提升
為了確保學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)能落到實處，年輕教師的課堂教學(xué)質(zhì)量能上到一個新的層面，全體教師整體素質(zhì)得到提高，我們始終不忘抓骨干教師的隊伍建設(shè)。一方面我們逐年申請，不斷“擴(kuò)編”，力爭大小學(xué)科比例適當(dāng)；一方面我們充分利用一切條件，抓住各種機(jī)會，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)和參加各級培訓(xùn)，積極參加縣級以上組織的各種競賽活動，閆春英和李世軍老師參加了國培，把好的經(jīng)驗帶回了學(xué)校，劉艷秋、朱曉慶、任曉萍、倫忠波等四位教師被推選為校級骨干教師人選，參加培訓(xùn)。使我校的師資隊伍建設(shè)更上了一個新臺階。
積極組織骨干教師參加讀書活動，每學(xué)年一萬字讀書筆記，教務(wù)處定期檢查。本學(xué)期組織骨干教師進(jìn)行了一次讀書心得交流活動，組織骨干教師參加全縣骨干教師讀書知識競賽，通過交流提高了教師的業(yè)務(wù)水平。八月份每位骨干教師作了一次專題講座。通過這些活動的開展充分發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
四、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，教師的整體素質(zhì)得到提高
1、認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)
為確保新課改順利進(jìn)行，徹底減輕廣大學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，教務(wù)處認(rèn)真組織安排教師參加學(xué)習(xí)。精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，在組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)基本功系列叢書的同時，集中認(rèn)真學(xué)習(xí)了孫校長去杜郎口考察學(xué)習(xí)的文字材料和音像材料。通過學(xué)習(xí)，廣大教師感觸很深，也堅定了新課改的決心，認(rèn)識到只有堅定新課改的決心，才能徹底減輕廣大學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。廣大教師除了學(xué)習(xí)教務(wù)處指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，還積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)，從雜志和網(wǎng)絡(luò)中搜尋學(xué)習(xí)材料。在“新知識”、“新技能”、“新技術(shù)”學(xué)習(xí)過程中初步嘗到甜頭，學(xué)習(xí)也從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，廣大教師的整體素質(zhì)得到有效提高。
2、積極開展幫帶活動。從7月至今，學(xué)校始終堅持開展“拜師收徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動。充分挖掘老教師的經(jīng)驗資源，充分利用學(xué)科骨干的作用。教務(wù)處定期檢查“手拉手”活動記錄，加強(qiáng)過程管理。讓幫帶落實到實處。通過一階段的觀察，部分骨干教師和老教師的幫帶還是有一定成效的，黃傳穎、李穎、王珊珊、趙明慧、孔繁明、劉艷秋、彭越等年輕教師快速成長就是一個典型事例。
3、多方面創(chuàng)造條件，為廣大教師，特別是年輕教師提供了進(jìn)修和短期培訓(xùn)的機(jī)會。教務(wù)處充分利用“教學(xué)開放周”和省、市級培訓(xùn)各種視頻會議的有利時機(jī)，認(rèn)真組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，回來后，寫出心得體會，并結(jié)合教學(xué)班實際情況上好回報課，本學(xué)期累計組織六十多位教師參加了各級各類培訓(xùn)，這樣做下來，不僅加深了理論學(xué)習(xí)，也得到了實踐鍛煉，讓外出學(xué)習(xí)者受益匪淺。
五、以課改為重點(diǎn)組織開展了校本主題教研活動
這學(xué)期的校本主題教研活動的主題仍然是如何打造高效課堂，每個教研組有自己的主題，根據(jù)教研組的主題，每位教師設(shè)立自己的分課題，八月份準(zhǔn)備階段，召開教研組長會議，布置任務(wù)。九月份課題實施階段，教師進(jìn)行課堂實踐，教務(wù)處深入課堂聽課。十月份成果展示階段，組內(nèi)研討課。本學(xué)期校本教研按照活動方案有條不紊的進(jìn)行，按照預(yù)定流程完成了所有教研活動?？h督導(dǎo)室和師訓(xùn)部來我校檢查，看過我校的主題教研活動材料后，給予比較高的評價?！傲鶄€一”和骨干教師“五個必須”材料上交齊全。
六、密切聯(lián)系教學(xué)實際，大興科研之風(fēng)
我校一直堅持科研興校的理念，積極鼓勵教師進(jìn)行課題研究。我校申請“十一五”課題兩項，現(xiàn)已完成結(jié)題。
七、教學(xué)管理量化考核更加科學(xué)、更加完善、更加規(guī)范
備課，上課，批改，輔導(dǎo)，考試等都有嚴(yán)格細(xì)致的制度，各項檢查都有詳細(xì)的記錄和措施，量化考核逐步走向正軌。小科教學(xué)也增加了對教學(xué)成果的驗收，本學(xué)期末，要求體育、音樂、美術(shù)、書法、家鄉(xiāng)、成功訓(xùn)練、弟子規(guī)、微機(jī)、綠證等課程都要有相關(guān)的評比等級和學(xué)科作業(yè)，任課教師整理好后，送交教務(wù)處備檔。
八、體育活動豐富多彩。
今年的冬天特別冷，但是我校體育組的教師對每一節(jié)體育課都認(rèn)真對待，室外足球課上的有聲有色，冬季課間操有模有樣。
九、迎檢工作：
這學(xué)期，我們大大小小共迎接了四次檢查（與教育教學(xué)有關(guān)的），雖然本學(xué)期教務(wù)處沒有一個專門的干事幫助打理一些事務(wù)，雖然我們的工作任務(wù)很重，但這都沒有影響我們的成績。無論是哪個部們的檢查，我們都受到了好評。師訓(xùn)部楊主任說：檢查了這么多學(xué)校，你們學(xué)校是材料最全的。
九、存在問題和今后打算
1、個別教師上課，常態(tài)課及公開課完全兩個樣子，今后要完善常態(tài)課的評價制度。
2、一些教師不注意課堂形象，與學(xué)生關(guān)系緊張。今后要加強(qiáng)這方面的要求。
3、期末聯(lián)考雖然大多數(shù)指標(biāo)都超過了三中，但沒超過的卻是優(yōu)秀率居多，這對于我們的升學(xué)工作是一個致命的方面，下學(xué)期一定要在此方面多做工作。把“提優(yōu)補(bǔ)差工作”列為重中之重。
4、教科研工作抓得還不夠細(xì)致，今后主管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)管力度，讓科研、教研行之有效。不能只流于形式。
5、教師隊伍建設(shè)要考慮全體，切勿只抓年輕教師培養(yǎng)，而忽略了對中年教師的培訓(xùn)。要全面抓，整體提高教師隊伍素質(zhì)。
6、要多開展課外活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。真正逐步實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
柳河七中 教務(wù)處
2010年12月30日
2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期
教學(xué)工作總結(jié)
柳河七中 教務(wù)處
2011年12月
