1、中國人民公安大學(xué)
校訓(xùn)：從嚴(yán)治警，從嚴(yán)治校
校風(fēng)：忠誠、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新
2、中國政法大學(xué)
校訓(xùn)：厚德明法，格物致公
厚德，一方面是指中國政法大學(xué)的所有學(xué)生都應(yīng)該具有崇高的道德修養(yǎng)，要具有人文關(guān)懷、培養(yǎng)人文情操，學(xué)會(huì)做人；
明法，一方面是指無論法科還是非法科學(xué)生都要通曉法律，具備法學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；另一方面更表明中國政法大學(xué)的學(xué)生應(yīng)成為昌明法治的主力軍，帶著對(duì)法治的崇高感奔向祖國的四面八方；格物，首先應(yīng)是一種推究和思維過程，因此，要求中國政法大學(xué)的學(xué)生要形成對(duì)法律的特定思維；其次它還包括“學(xué)以致用”的涵義，即要求中國政法大學(xué)的學(xué)生能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，求真求實(shí)；致公，一方面要求中國政法大學(xué)所有的學(xué)生樹立公平、公正和正義的價(jià)值觀，另一方面，要求中國政法大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生具備親民、仕眾、天下為公和為公眾服務(wù)的意識(shí)和強(qiáng)烈的使命感。
3、江蘇警官學(xué)院
校風(fēng)：“政治堅(jiān)定、學(xué)習(xí)勤奮、作風(fēng)踏實(shí)、警紀(jì)嚴(yán)明”
校訓(xùn)：“無私奉獻(xiàn)”
4、清華大學(xué)
校訓(xùn)：自強(qiáng)不息 厚德載物
1914年，梁?jiǎn)⒊壬角迦A以“君子”為題做演講，以《周易》“乾”、“坤”二卦的象辭“天行健、君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤、君子以厚德載物”為中心內(nèi)容激勵(lì)清華學(xué)子發(fā)奮圖強(qiáng)。此后，學(xué)校即以此八字尊為校訓(xùn)，制定?；?。1917年修建大禮堂即以巨徽嵌于正額，以壯觀瞻，同時(shí)期產(chǎn)生的?；罩幸惨延写税俗帧?/font>
校風(fēng)：行勝于言
該四字來源于1920級(jí)畢業(yè)紀(jì)念物——位于大禮堂前草坪南端的日晷上的銘言。
學(xué)風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
辦學(xué)特色：中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透
育人理念：又紅又專，全面發(fā)展
5、北京大學(xué)
學(xué)風(fēng)：勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新
校風(fēng)：愛國 進(jìn)步 民主 科學(xué)
6、中國人民大學(xué)
校訓(xùn)：實(shí)事求是
弘揚(yáng)“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國”的辦學(xué)宗旨，貫徹“人民、人本、人文”，“大師、大樓、大氣”，“真情、真想、真干”的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和行動(dòng)綱領(lǐng)。
學(xué)風(fēng)：明德博學(xué) 求是篤行
人大精神：立學(xué)為民 治學(xué)報(bào)國
人大目標(biāo)：塑國民表率 育社會(huì)棟梁
7、北京師范大學(xué)
校訓(xùn)：“學(xué)為人師、行為世范” ——所學(xué)足為后輩之師，所行應(yīng)為世人之范！
理念：“辦理學(xué)堂，首重師范”
8、北京理工大學(xué)
校訓(xùn)：德以明理 學(xué)以精工
德以明理，是指道德高尚，達(dá)到以探索客觀真理作為己任之境界；學(xué)以精工，是指治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想。這一校訓(xùn)既是建校70年來我校幾代師生員工崇德尚行、學(xué)術(shù)報(bào)國的真實(shí)寫照，又是新的歷史時(shí)期全校師生員工共同努力的方向。
校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”
學(xué)風(fēng)：“實(shí)事求是，不自以為是”
9、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
校訓(xùn)：解民生之多艱 育天下之英才
校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 樸實(shí) 求是 創(chuàng)新
10、中央民族大學(xué)
校訓(xùn)：美美與共，知行合一
11、北京航空航天大學(xué)
辦學(xué)理念：尚德務(wù)實(shí)、求真拓新
“尚德務(wù)實(shí)、求真拓新”是北航的辦學(xué)理念，反映了北航的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，是學(xué)校今后辦學(xué)和發(fā)展的基本理念，也是全校師生員工建設(shè)北航的共同思想基礎(chǔ)。
所謂“尚德”，是指崇尚道德為先，弘揚(yáng)品行為首，將道德和品行作為立人之本、育人之基。所謂“務(wù)實(shí)”，是指的講究實(shí)際，不求浮華，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，注重解決實(shí)際問題。高等學(xué)校的根本任務(wù)是育人，而良好的道德品行既是成人成才的基礎(chǔ)，又是傳道授業(yè)的要求。追求品德高尚、人格完善，始終是全體師生共同的愿望和要求。務(wù)實(shí)既是一種態(tài)度，又是一種作風(fēng)。作為工程技術(shù)特色突出的大學(xué)，我校一直保持注重實(shí)踐，重視具體問題，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際的良好風(fēng)尚，北航人也一直保持著兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)實(shí)在在、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。“尚德務(wù)實(shí)”，反映了做人、做事、做學(xué)問的基本準(zhǔn)則。
所謂“求真”，是指追求科學(xué)真理，領(lǐng)悟人生真諦，探索客觀世界的發(fā)展規(guī)律。高等學(xué)校是研究高深學(xué)問的殿堂，教學(xué)與科研活動(dòng)本身就是師生共同追求真理、探求真知、孵育真情，培養(yǎng)真才的過程。所謂“拓新”，是指解放思想、勇于開拓、不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。沒有開拓的精神、創(chuàng)新的意識(shí)，就不可能進(jìn)步，也不可能發(fā)展。一個(gè)人如此，一所高校如此，一個(gè)國家一個(gè)民族更是如此。我校建校以來一貫崇尚科學(xué)、注重學(xué)術(shù)、追求真理、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，這一傳統(tǒng)理應(yīng)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
校訓(xùn)：德才兼?zhèn)?、知行合?/span>
“德才兼?zhèn)?/font>”即品學(xué)兼優(yōu)，要求全校師生員工既要品行端正，為人正直，具有較高的道德水準(zhǔn)；又要有豐富的文化知識(shí)、良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，堂堂正正做人、認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，努力成為講道德、守法紀(jì)、有文化、能創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。
“知行合一”要求全校師生員工既要追求真理、善于學(xué)習(xí)，又要勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷創(chuàng)造，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí)，也要篤行誠信，言行一致，表里如一。
校風(fēng)：艱苦樸素、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新
良好的校風(fēng)是學(xué)校精神面貌的具體體現(xiàn)，也是學(xué)校綜合實(shí)力和學(xué)校凝聚力的重要組成部分，“艱苦樸素、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新”的校風(fēng)是北航幾代人努力培育的結(jié)果。
“艱苦樸素”表現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)，腳踏實(shí)地，樸實(shí)無華，扎扎實(shí)實(shí)，行勝于言；“勤奮好學(xué)”表現(xiàn)為勤奮努力，刻苦鉆研，熱愛科學(xué)，孜孜不倦，追求真理；“全面發(fā)展”表現(xiàn)為德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)，知行合一，突出素質(zhì)，認(rèn)真做人、做事、做學(xué)問；“勇于創(chuàng)新”表現(xiàn)為勇于探索、不斷攀登、敢為人先、百折不撓、止于至善。
學(xué)風(fēng)：艱苦樸素、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新
12、復(fù)旦大學(xué)
校訓(xùn)：“博學(xué)而篤志，切問而近思”
校風(fēng)：“文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)”
學(xué)風(fēng)：“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”
教學(xué)原則：通才教育，按類教學(xué)
教學(xué)理念：寬口徑，厚基礎(chǔ)，重能力，求創(chuàng)新
復(fù)旦精神：愛國奉獻(xiàn)，學(xué)術(shù)獨(dú)立，海納百川，追求卓越
13、上海交通大學(xué)
校訓(xùn)：飲水思源 愛國榮校
同濟(jì)精神：同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息
14、同濟(jì)大學(xué)
辦學(xué)理念：濟(jì)世興邦，愛國奉獻(xiàn)
校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新
15、華東師范大學(xué)
校訓(xùn)：“求實(shí)創(chuàng)造，為人師表”
16、南開大學(xué)
校訓(xùn)：“允公允能、日新月異”
既有公德，又有能力，德才兼?zhèn)洹?nbsp;與時(shí)俱進(jìn)，每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步迅速。
17、天津大學(xué)
校訓(xùn)：實(shí)事求是
校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
傳統(tǒng)：愛國奉獻(xiàn)
18、重慶大學(xué)
辦學(xué)宗旨：研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會(huì)
重大精神：耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家
校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”
學(xué)風(fēng)：“求知、求精、求實(shí)、求新”
辦學(xué)思路：“扎根重慶，立足西南，面向西部，服務(wù)全國，走向世界”
19、浙江大學(xué)
教育理念：“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”
校訓(xùn)：求是、創(chuàng)新
1、“啟爾求真”的科學(xué)精神。實(shí)事求是、追求真理是浙大精神的根基。
2、“開物前民”的創(chuàng)新精神。改革創(chuàng)新、不斷超越是浙大精神的內(nèi)核。
3、“無吝于宗”的合作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城是貫穿浙江大學(xué)百余年辦學(xué)史的重要品格。
4、“海納江河”的開放精神。面向世界、開放發(fā)展是浙大精神的活力源泉。
5、“樹我邦國”的愛國精神。愛國、報(bào)國是浙大精神的靈魂。
20、南京大學(xué)
校訓(xùn)：誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行
校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮創(chuàng)新
21、東南大學(xué)
校訓(xùn)：止于至善
完善自我，關(guān)愛他者，追求至善，保持卓越。
校風(fēng)：“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”
22、西安交通大學(xué)
校訓(xùn)：精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事。
精勤求學(xué)精勤：指專心勤勉?！逗鬂h書·馮勤傳》：“以圖議軍糧，在事精勤。遂見親識(shí)。”南朝宋劉義慶《世說新語·解》：“郗愔（yin）信道，甚精勤。”求學(xué)：求--探索，尋找；學(xué)--學(xué)問、學(xué)業(yè)。求學(xué)意為探求學(xué)問。《朱熹·中庸章句集注》于“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”下注中引述“程子曰：五者廢其一，非學(xué)也。”校訓(xùn)旨在培養(yǎng)學(xué)生如何做學(xué)問，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的品行，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，敏而好學(xué)，不恥下問；慎于思考，明辨是非；學(xué)無止境，終生不輟；理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
敦篤勵(lì)志 敦篤：指敦厚篤實(shí)?！蹲髠?font style="font-family: 'times new roman';">·成公十三年》：“勤禮莫如致敬，盡力莫如敦篤。”敦厚：誠樸寬厚。《禮記·經(jīng)解》：“其為人也，溫柔敦厚，《詩》教也。”篤實(shí)：純厚樸實(shí)，忠誠老實(shí)，踏實(shí)實(shí)在。《易·大畜》：“大畜剛健。篤實(shí)輝光。日新其德。”韓愈《獨(dú)孤府君墓志銘》：“憲公躬孝、踐行、篤實(shí)，而辯于文。”勵(lì)志：指集中心思致力于某種事業(yè)。班固《白虎通·諫諍》：“勵(lì)志忘生，為君不避喪生。”《舊唐書·李渤傳》：“渤恥其家污，堅(jiān)苦不仕，勵(lì)志于文學(xué)，隱于嵩山，以讀書業(yè)文為事。” 校訓(xùn)旨在培養(yǎng)學(xué)生具有敦厚誠信的品德，吃苦耐勞、創(chuàng)新、實(shí)干的社會(huì)責(zé)任感，成就大事的志向。
果毅力行 果毅：指果敢堅(jiān)毅。《書·泰誓下》：“爾眾士，其尚迪果毅，以登乃辟。”孔穎達(dá)疏：“果為果敢，毅為強(qiáng)決……皆言其心不猶豫也。”力行：一是指竭力而行。孔傳：“行無法度，竭日不足，故曰力行”。二是指努力實(shí)踐?！抖Y記庸》：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。”《論語》："言必信，行必果。"信--誠實(shí)，言之有實(shí)；果--必行。儒家認(rèn)為篤志力行、專心一意地去實(shí)踐是與好學(xué)、知恥、誠實(shí)、守信相連的。校訓(xùn)旨在培養(yǎng)學(xué)生果斷堅(jiān)毅、言行一致的品德，包括敢于改革創(chuàng)新，敢于拼搏，敢做敢為，戰(zhàn)勝困難，不怕曲折，鍥而不舍，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的事業(yè)心。
忠恕任事 忠?。菏侨寮覀惱淼赖碌幕痉懂?。忠--盡心為人，盡力為人謀；恕--推己及人，如人之心?！墩撜Z·里仁》記載曾子評(píng)價(jià)孔子時(shí)說：“夫子之道，忠恕而已矣。”朱熹《集注》：“盡己之謂忠，推己之謂恕。”“程子曰：以己及物，仁也；推己及物，恕也，違道不遠(yuǎn)是也。”忠恕是以待自己的態(tài)度對(duì)待人，是“仁”的具體運(yùn)用，作為貫通孔子學(xué)說的核心內(nèi)容，忠恕成為儒家處理人際關(guān)系的基本原則之一。任事：有多種解釋，與校訓(xùn)貼切的解釋有二：一是稱職，勝任所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)；二是頂事、頂用。北魏賈思勰《齊民要術(shù)》：“造酒法：用黍米。曲一斗，殺米一石。秫米令酒薄，不任事。”石聲漢注：“任事，頂事。”
使命：致力于培養(yǎng)崇尚科學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、勤奮踏實(shí)、富有社會(huì)責(zé)任感和高尚品質(zhì)的杰出人才，保存、創(chuàng)造和傳播知識(shí)，為中國乃至世界科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展和人類文明做出重要貢獻(xiàn)。
愿景：在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)方面保持領(lǐng)先，創(chuàng)造卓越成就，到本世紀(jì)中葉，把西安交通大學(xué)建設(shè)成為大師名流薈萃、莘莘學(xué)子神往、棟梁之材輩出的世界一流研究型大學(xué)。
23、西北工業(yè)大學(xué)
校訓(xùn)：公誠勇毅
校風(fēng)：基礎(chǔ)扎實(shí) 工作踏實(shí) 作風(fēng)樸實(shí) 開拓創(chuàng)新
24、西北農(nóng)林科技大學(xué)
校訓(xùn)：誠樸勇毅
25、東北大學(xué)
校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，知行合一
校風(fēng)：獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新
26、大連理工大學(xué)
精神：“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”
理念：“求知問真、追求卓越，修身悟道、引領(lǐng)未來”
校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新
27、中南大學(xué)
校訓(xùn)：經(jīng)世致用
校風(fēng)：“敬業(yè)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”
28、國防科技大學(xué)
校訓(xùn)：“厚德博學(xué)、強(qiáng)軍興國”
29、湖南大學(xué)
校訓(xùn)：實(shí)事求是 敢為人先
“實(shí)事求是”出自《漢書·河間獻(xiàn)王德傳》。1917年岳麓書院改制時(shí)期湖南公立工業(yè)專門學(xué)校遷入時(shí)，校長賓步程先生提出；其撰寫“實(shí)事求是”匾至今仍懸掛在岳麓書院講堂。作為校訓(xùn)，充分體現(xiàn)學(xué)校教育傳統(tǒng)和治學(xué)理念；也是千百年來，岳麓書院奉行的“務(wù)實(shí)”“經(jīng)世致用”精神的集中體現(xiàn)。毛澤東曾數(shù)度寄居于岳麓書院，當(dāng)時(shí)書院內(nèi)的“實(shí)事求是”匾對(duì)其產(chǎn)生了影響，“實(shí)事求是”后來成為毛澤東思想的核心。
“敢為人先”是湖湘文化的精髓，岳麓書院又是湖湘文化的搖籃；將其列為校訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的承揚(yáng)。湖南大學(xué)的所在地長沙市，曾經(jīng)評(píng)選過“長沙精神”，最終“心憂天下，敢為人先”入選。
校風(fēng)：博學(xué)，睿思，勤勉，致知
30、四川大學(xué)
校訓(xùn)：“海納百川，有容乃大”
校風(fēng)：“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”
辦學(xué)理念：“以人為本，崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越”
31、電子科技大學(xué)
校訓(xùn)：求實(shí)求真 大氣大為
32、吉林大學(xué)
校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新 勵(lì)志圖強(qiáng)
33、廈門大學(xué)
校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善
“自強(qiáng)不息”語出《周易·乾》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，意指自覺地積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、永不懈怠。“止于至善”語出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，意指通過不懈的努力，達(dá)到盡善盡美。
34、山東大學(xué)
校訓(xùn)：學(xué)無止境 氣有浩然
辦學(xué)宗旨：為天下儲(chǔ)人才 為國家圖富強(qiáng)
辦學(xué)理念： 山大特色、中國一流、世界水平
辦學(xué)目標(biāo): 用10年的時(shí)間，初步建設(shè)成為世界一流大學(xué)，進(jìn)入世界大學(xué)排名前100
35、中國海洋大學(xué)
校訓(xùn)：海納百川，取則行遠(yuǎn)
36、武漢大學(xué)
校訓(xùn)：自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新
繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神，樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學(xué)習(xí)、積極奉獻(xiàn)的偉大志向，以堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，努力探求事物發(fā)展的客觀規(guī)律，開創(chuàng)新局面，取得新成績(jī)，辦好社會(huì)主義的武漢大學(xué)，不斷為國家作出新貢獻(xiàn)。
37、華中科技大學(xué)
辦學(xué)理念：“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”
建設(shè)目標(biāo)：“一流教學(xué)、一流本科”
校訓(xùn)：明德 厚學(xué) 求是 創(chuàng)新
38、中山大學(xué)
校訓(xùn)：“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”
39、華南理工大學(xué)
校訓(xùn)：博學(xué)慎思 明辨篤行
40、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
校風(fēng)：“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的
41、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
校訓(xùn)：規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家
42、蘭州大學(xué)
校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，獨(dú)樹一幟
校風(fēng)：勤奮 求實(shí) 進(jìn)取
38、互敬，以禮待人 互競(jìng)，求知?jiǎng)?chuàng)新
39、守學(xué)生之職懇懇以自勉 處學(xué)生之義謙謙以自誨
40、善學(xué) 善思 篤行 求是
41、 好學(xué) 勤思 礪志 創(chuàng)新
42、敦品樂學(xué) 自信進(jìn)取
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