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很多人老強(qiáng)調(diào)女兒要富養(yǎng)。以為給足夠的錢(qián)，讓她不為金錢(qián)迷惑就夠了。那這個(gè)結(jié)果是，只要人家出的錢(qián)夠高，照樣可以忽悠你女兒。其實(shí)富養(yǎng)的實(shí)質(zhì)是豐富其思想精神，使其氣質(zhì)高貴，見(jiàn)多識(shí)廣，優(yōu)雅聰慧，并且獨(dú)立自主。
從來(lái)富貴多淑女，自古紈绔少偉男。這話說(shuō)的就是女孩要富養(yǎng)、男孩要窮養(yǎng)的意思，雖然這條古訓(xùn)未必是金科玉律，也未必通行天下，但近幾年來(lái)卻越來(lái)越為新時(shí)代年輕夫婦所推崇。那么，女孩為什么要富養(yǎng)，究竟怎樣才算富養(yǎng)？
“富”在精神
（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，下同）
很多家長(zhǎng)堅(jiān)信，只有從小就讓女孩子過(guò)奢華的生活，彈鋼琴、看畫(huà)展、吃山珍海味、穿高檔衣服，讓她像小公主一樣長(zhǎng)大，見(jiàn)過(guò)更多世面的女孩子才會(huì)高貴典雅。但是金錢(qián)充裕的“富”，很有可能會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)驕縱、挑剔、禁不起任何打擊、不能自立的柔弱女兒；而概念更為博大的“富”——精神上的“富”，才真的會(huì)帶給女孩子一生的富足、一生的幸福。
對(duì)于女孩子，既然提倡要富養(yǎng)，是不是一定要有“萬(wàn)金”之富，一定要有“公主”之貴作為基礎(chǔ)呢？窮人的女兒是否與“公主”、“天使”無(wú)緣呢？換句話說(shuō)，沒(méi)錢(qián)就不能培養(yǎng)好女兒?jiǎn)幔?/span>
答案是否定的，“富養(yǎng)”的“富”，雖是“富足”，但此“富足”非錢(qián)財(cái)?shù)匚坏母蛔?，它更是一種精神的富足。沒(méi)有錢(qián)并不可怕，怕的是對(duì)自己的貧窮感到恐懼、感到恥辱，于是自卑感出來(lái)了，仇恨社會(huì)的情緒出來(lái)了，這樣的環(huán)境，這樣的心境，如何能培養(yǎng)出優(yōu)秀的女兒呢？
錯(cuò)誤的富養(yǎng)，養(yǎng)出嫌家女
他們有車(chē)有房，可是與周?chē)娜讼啾龋麄兊纳钜廊缓苻讚?jù)，因?yàn)椋麄兊能?chē)是出租車(chē)，他們房子的面積小得可憐，一家三口在里面總顯得很擁擠。他們有一個(gè)上初中的女兒，他們相信富養(yǎng)女孩，于是省吃儉用，將女兒送入郊區(qū)的一所寄宿制貴族中學(xué)讀書(shū)。
對(duì)女兒，他們經(jīng)常耳提面命：一定要努力學(xué)習(xí)，才能過(guò)上富貴的生活，否則就只能像他們夫妻這樣過(guò)寒酸的生活。女兒深深地受父母的感染，認(rèn)為自己的貧窮非?？蓯u。
女兒只有周末才回家，每至周末，全家便如過(guò)節(jié)一般。男人周五下午便不再出車(chē)?yán)?，而是?zhuān)門(mén)到學(xué)校接女兒，女人在家準(zhǔn)備各種好吃的東西，在家靜等女兒回家。這本來(lái)是一個(gè)溫馨的家庭，然而，當(dāng)周末他們?cè)撓硎芴靷愔畼?lè)時(shí)，似乎總有一個(gè)陰影籠罩在家庭上空，那就是他們的貧窮。
（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）
特別是女兒在這所貴族學(xué)校待了一個(gè)學(xué)期之后，這種陰影就更濃了。因?yàn)樗袑?shí)感受到了貧富的差距，她的同學(xué)，多出生于富豪之家，他們的父母要么是董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，要么是處長(zhǎng)、局長(zhǎng)，而她自己的父親是個(gè)出租車(chē)司機(jī)，母親則是下崗工人。雖然父母給她每月的零用錢(qián)已經(jīng)不少，但在出手大方的同學(xué)那里，還不夠買(mǎi)他們過(guò)生日互相贈(zèng)送的一件小禮物。
女兒的自卑心理越來(lái)越嚴(yán)重，她的脾氣變得越來(lái)越大，每次回家，總是悶悶不樂(lè)，父母一旦問(wèn)起，她總是要一大堆的埋怨，不是嫌自己的衣服太寒酸，就是嫌給自己的零用錢(qián)太少。她的眼里全是這個(gè)家庭給自己的困擾，對(duì)父母，她已經(jīng)失去了往昔的尊敬和體貼。
那個(gè)周末，父親照例開(kāi)著自己的夏利出租車(chē)到郊區(qū)的學(xué)校接寶貝女兒。他害怕自己的寒酸帶給女兒不快，就將車(chē)停得離那些各式各樣的進(jìn)口或者國(guó)產(chǎn)高級(jí)轎車(chē)遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親看見(jiàn)女兒與幾個(gè)同學(xué)彼此說(shuō)笑著走出來(lái)了，女兒越來(lái)越漂亮了，在一群學(xué)生中間，她顯得非常出色，父親的自豪感油然而生。到校門(mén)口，其他同學(xué)分別鉆進(jìn)了接自己的高級(jí)轎車(chē)，只有女兒獨(dú)自一人繼續(xù)向前走。父親高興地迎上去。然而，他發(fā)現(xiàn)，女兒那張剛才還與同學(xué)說(shuō)笑的臉，被一團(tuán)陰影罩住了。父親的心抽搐了一下。
女兒看到父親，只說(shuō)了一句話：“下次別用這破夏利來(lái)接我了，我自己打車(chē)回家。你不嫌丟人，我還嫌丟人呢！”這句話如同一顆炸彈，在父親的心中炸開(kāi)，他心中既酸楚又惱怒，他掄圓了長(zhǎng)年握方向盤(pán)的手照女兒的臉上就是一個(gè)大耳光。
女兒哪料到一向?qū)λ蹛?ài)有加的父親會(huì)打她，她沒(méi)有來(lái)得及躲閃，臉上便出現(xiàn)了一個(gè)手指印，女兒“哇”的一聲尖叫著哭起來(lái)。她用手捂著臉悲憤地看著父親，狠狠地說(shuō)了句：“我今后再也不回你的家了。”便頭也不回地走了。這位父親一下子懵了，好長(zhǎng)時(shí)間，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是，女兒早已經(jīng)不知去向了。
“富養(yǎng)”錯(cuò)了嗎？
這樣的情節(jié)似乎并不少見(jiàn)，有人甚至把這當(dāng)做是“富養(yǎng)女孩”的教育理念的過(guò)錯(cuò)，可是恰恰相反，這種培養(yǎng)方法只能算做“窮養(yǎng)”。為什么？
首先，他們給孩子的人格教育太過(guò)貧乏，正處在成長(zhǎng)期的女孩子，難免有這樣那樣的困惑，如果沒(méi)有了精神上的培育，那么，她很容易對(duì)人生產(chǎn)生誤解，這就是這對(duì)父母的第一宗罪。
其次，富養(yǎng)的意義絕不簡(jiǎn)單地等同于貴族學(xué)校，這對(duì)父母的第二宗罪就是把孩子完全交給了學(xué)校，認(rèn)為自己只要交錢(qián)就可以了。這樣的方法，又怎能算做“富養(yǎng)”？
再次，把窮看做是一種恥辱，在“錢(qián)”面前，他們有著深深的自卑，他們的精神已經(jīng)很貧窮，可他們又把這種意識(shí)灌輸給了自己的女兒。
很多家長(zhǎng)都對(duì)“富養(yǎng)女孩”有這樣的誤解，認(rèn)為只要給她錢(qián)就可以了，這大錯(cuò)特錯(cuò)，這樣的做法只能使女兒的虛榮心逐漸膨脹，她即使擁有高貴的氣質(zhì)，也是徒有其表而已，一旦涉及實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，這樣的孩子最終還是會(huì)敗下陣來(lái)。因此，“錢(qián)”絕不是“富養(yǎng)”的唯一內(nèi)涵。對(duì)于父母的教育來(lái)說(shuō)，“富養(yǎng)”富在家庭環(huán)境上。
真正的“富養(yǎng)”
家庭環(huán)境主要是指物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。無(wú)論是物質(zhì)環(huán)境，還是精神環(huán)境，對(duì)孩子行為習(xí)慣都有很大影響。對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，良好的物質(zhì)環(huán)境可以約束孩子的行為，良好的精神環(huán)境可以熏陶孩子的性格。
當(dāng)然，我們這里說(shuō)的物質(zhì)環(huán)境并不是要求家里的陳設(shè)多么豪華，而是說(shuō)在現(xiàn)有條件下要使居室整潔、衛(wèi)生，井井有條，這對(duì)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣是有好處的。
精神環(huán)境、心理環(huán)境也叫氛圍，它對(duì)形成孩子良好的習(xí)慣作用就更大了。眾所周知，一個(gè)后進(jìn)生進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀班集體，受到良好班風(fēng)的熏陶，有可能很快地改掉身上的毛病。同樣，一個(gè)優(yōu)良的家庭氛圍，使孩子能夠形成優(yōu)良的品格。
洋娃娃和漂亮的衣服，并不能讓女孩子清楚地認(rèn)識(shí)到自己是公主，是天使，真正使她們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的，是她童年初期和父親母親之間的有益關(guān)系，以及整個(gè)家庭的溫馨和諧氛圍。正是這些，使她渴望長(zhǎng)大后成為一個(gè)高貴的平和的公主級(jí)的女孩。
總而言之，“富養(yǎng)女孩”關(guān)鍵不在“錢(qián)”上，也就是說(shuō)，“富”并不單單代表金錢(qián)的充裕、物質(zhì)生活的絕對(duì)滿足，它還意味著父母要賦予女孩子自信、自強(qiáng)等強(qiáng)大的意志力量；父母要不斷開(kāi)闊女孩子的眼界，豐富她的知識(shí)內(nèi)涵；父母要賦予女孩子理性思考的能力、判斷的能力，讓她的眼光更高遠(yuǎn)……而這些，任何父母都可以做得到，只要能夠想到。
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