八月份開學(xué)以來(lái)進(jìn)行了三次較大規(guī)模的考試。 以后的安排：
十一月到一月三次理綜和文綜的模擬考試。
12月4、5號(hào)
1月8、9號(hào)兩次階段考；
質(zhì)檢一、二分別在2月7、8號(hào)和3月5、6號(hào)；
在這一階段最重要的是要查漏補(bǔ)缺，注意總結(jié)和錯(cuò)題歸納，跟著老師走，不過(guò)大量地做題。
一模4月7、8號(hào)；二模5月初 重點(diǎn)復(fù)習(xí)，考前熱身
之后就是自由復(fù)習(xí)了。
給家長(zhǎng)的提醒：
1.做一個(gè)理性的家長(zhǎng)。
2.做孩子思想、生活的助推器。
3.調(diào)整自己，給孩子以正面、積極的影響，有健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志。
三、班主任老師的班級(jí)情況介紹：
（一）尖子生占的比例高，且穩(wěn)定，占各班級(jí)之首。
(二）數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，習(xí)慣不太好的情況在劉老師的努力下已得到極大改善。
(三)語(yǔ)文在一個(gè)星期前已進(jìn)入課本復(fù)習(xí)階段，大概要持續(xù)一個(gè)月左右的時(shí)間；接下來(lái)的就要按照高考的知識(shí)點(diǎn)走，要大量的做題和訓(xùn)練。
在一輪復(fù)習(xí)階段，趙老師提醒，對(duì)學(xué)生心理要放松，學(xué)習(xí)強(qiáng)度不減，減輕學(xué)習(xí)焦慮，注意總結(jié)，注意錯(cuò)題的歸納。
（四）監(jiān)于本班同學(xué)重?cái)?shù)理化，輕外語(yǔ)、生物、語(yǔ)文的情況，趙老師說(shuō)家長(zhǎng)們要提醒孩子在下一段的復(fù)習(xí)中，要把英語(yǔ)放在第一位，語(yǔ)文生物放在第二位，數(shù)理化保持現(xiàn)狀，跟緊老師不放松。
做各科作業(yè)的順序：英語(yǔ)第一，語(yǔ)文第二，生物可在課上做完。
為什么這樣安排，實(shí)例舉證。
（五）各類學(xué)生的分析
1.年級(jí)前一百名的，這些學(xué)生已有了自己的學(xué)習(xí)思路、方法和節(jié)奏，不要輕易打斷他們；但要加強(qiáng)個(gè)別學(xué)科的學(xué)習(xí)。同時(shí)家長(zhǎng)要幫他們選好高考的目標(biāo)學(xué)校，用目標(biāo)去激勵(lì)他們。
2.100---300名的，鼓勵(lì)，向前沖一沖
3.300名后，抓基礎(chǔ)，降低難度，多落實(shí)，能多得幾分得幾分，
趙老師最后強(qiáng)調(diào)，對(duì)高三的學(xué)生
1.多鼓勵(lì)，多給以精神食糧，多思想交流，注意調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。
高三的孩子們學(xué)習(xí)緊，沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力關(guān)注外界信息，所以家長(zhǎng)們要多看新聞，多了解時(shí)政大事，多和孩子進(jìn)行這方面的聯(lián)系和溝通，一可以給孩子們以新信息，開闊眼界，同時(shí)也密切了彼此之間的聯(lián)系，不要整天問(wèn)的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
2.對(duì)高三的孩子不嬌不慣，該說(shuō)要說(shuō)，該批評(píng)要批評(píng)。
3.學(xué)習(xí)緊張，不要因此而放松對(duì)孩子做人的教育，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，要學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)。
這次家長(zhǎng)會(huì)是孩子上高中以來(lái)收獲最大的一次，因?yàn)樵跁?huì)上班主任趙老師以兒子的成績(jī)?yōu)槔M(jìn)行了重點(diǎn)分析，到班里講班級(jí)學(xué)習(xí)情況的英語(yǔ)和生物兩科，又正是兒子各科學(xué)習(xí)中最薄弱的，讓我對(duì)兒子的情況有了更為詳細(xì)的了解。
說(shuō)來(lái)慚愧，因?yàn)閮鹤映煽?jī)還好，我以前只是問(wèn)問(wèn)人家在班級(jí)、學(xué)校的排名情況，鼓勵(lì)鼓勵(lì)，和以前出路大了，尤其是到了高三，才問(wèn)問(wèn)各科的成績(jī)，很少問(wèn)及成績(jī)不好的原因是什么，存在著什么問(wèn)題，更別說(shuō)象有的家長(zhǎng)陪孩子學(xué)了，說(shuō)來(lái)還是自己有福氣呀，有個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，真省心！但也慣出了家長(zhǎng)懶的壞毛病。
最后半年了，要多關(guān)注些孩子學(xué)習(xí)的具體、詳細(xì)情況了！不應(yīng)該僅僅把關(guān)注點(diǎn)放在搞好后勤服務(wù)上了！為的是讓孩子好上加好，明年有一個(gè)好的歸宿，再辛苦最后的半年。
說(shuō)到這，衷心地謝謝各位老師們，為了孩子們，你們辛苦了，你們對(duì)每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況的了解比我們家長(zhǎng)們要全面得多、要投入得多得多，你們?yōu)楹⒆觽兊母冻鲎屛腋袆?dòng)，數(shù)學(xué)劉老師、班主任趙老師家里孩子還小，但他們常常是不管有無(wú)晚自習(xí)，每天早出晚歸，回家都是七點(diǎn)多，尤其是劉老師，在糾正孩子們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、夯實(shí)孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面更是煞費(fèi)苦心，說(shuō)到這，讓我這樣一個(gè)也是為人師者慚愧，學(xué)習(xí)了！
