兒童在成長過程中，父母的另一個角色就是老師。從咿咿呀呀學語到會寫第一個漢字都會給父母帶來興奮和成就感。父母不僅僅是教會孩子閱讀，更是陪伴孩子一起分享閱讀樂趣的時刻。孩子是非常需要家長的這份陪伴以培養(yǎng)他們對閱讀持久的興趣。據(jù)美國利諾斯大學的一項研究表明，入學前已經(jīng)學會閱讀的孩子都有一個共同點，那就是他們的父母很早就開始給他們讀書，并使他們養(yǎng)成了熱愛閱讀的良好習慣。寶寶多大可以開始讀書？寶寶閱讀越早開始越好。你可以準備一些顏色鮮艷的畫片或繪本，可以吸引寶寶的注意力，同時你可以跟他講書里的內(nèi)容，研究發(fā)現(xiàn)，早期的語言交流有助于寶寶的語言發(fā)展。父母在孩子面前身教勝于言行，想要孩子有個良好的閱讀習慣，父母也要做出榜樣。家庭生活中父母隨手拿起書或者報刊去看，孩子也會跟著學。一個良好的家庭氛圍很重要。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，父母閑暇之余帶著孩子多逛圖書館，讓孩子自主選擇感興趣的圖書，為孩子辦理借閱卡。少帶孩子去影院，多一些時間和孩子一起嘗試親子閱讀。
兒童喜歡故事類是圖書，更熱衷于模仿和學習，喜歡表演。家長可以配合孩子模仿，充當配角。和孩子一起討論角色。激發(fā)他們的潛力，讓孩子自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。兒童可以階段性的聽一些有聲讀物，父母讓孩子學會朗讀和背誦。先從一些簡單的詩歌開始，兒歌和詩歌一般朗朗上口，節(jié)奏鮮明，語言簡練。開啟孩子的心智，發(fā)展語言。家長配合教師不定期舉辦讀書會，增強孩子的閱讀興趣。父母和孩子參與讀書活動，親子閱讀也將是孩子與父母溝通的紐帶。更好地去了解自己的孩子。當孩子有一定的興趣閱讀時，搜集他們喜歡的內(nèi)容，粘貼一些卡通配圖。添加輔助的課外閱讀，增加孩子的知識面。也可以編輯整理成書。最為一份驚喜送給孩子。父母通過自己讀， 與孩子開心地聊一聊，孩子可能就會去重讀。在與孩子聊書的過程中，父母與孩子的關系是平等的。大人有豐富的社會閱歷和閱讀經(jīng)驗，自然在理解的深度上是孩子所不能及的。但是孩子天真率直，沒有那么多思維定式，而且特別善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)。在對故事的理解上，大人并不總比孩子高明。因此在聊書時，大人需要蹲下來，不 要高高在上。讓書中的營養(yǎng)滋潤著孩子幼小的心靈，伴隨著孩子成長。要舍得花錢為寶寶買一些寶寶讀物。精心地為寶寶選購一些適合寶寶閱讀的書籍不僅能夠激發(fā)寶寶的閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養(yǎng)寶寶經(jīng)常讀書和愛護圖書的習慣，這將使寶寶一生受益。1、不要讓寶寶長時間對著書本。每日溫習一段時間，只要持之以恒，比長時間的苦讀更加有效。2、吃飽以后不要讓寶寶閱讀。因為飯后血液會流向胃部幫著消化，腦部的血液相對減少，如果此時勉強閱讀，會讓寶寶頭暈腦漲。3、尋找寶寶的“生物鐘”。有一些寶寶在早上特別精神，有的寶寶晚上才能集中精力，爸爸媽媽要幫助寶寶選擇這段時間全力學習。4、找個安靜的地方閱讀，不然就會心有雜念，學習起來事倍功半。5、寶寶學習新課題的時候，盡量用自己的文字演繹里面的知識或理論，先別理會一些專有名詞，到完全理解和熟悉之后，才能背熟這些名詞。6、盡量讓寶寶一次學習或是溫習一個課題，例如：要背熟一首詩，最好是讓寶寶全部的記憶、背誦，避免逐句逐段地去記憶。文|研學頭條
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