今天主頁(yè)君繼續(xù)為正在備考的小伙伴們帶來(lái)AP福利第五彈－Psychology，這回復(fù)習(xí)攻略可是主頁(yè)君結(jié)合之前上課筆記，Barron和教材精心整理而成的，看完怒拿5分不是事！
History of Psychology
Psychology一詞來(lái)自希臘語(yǔ)，psyche是靈魂的意思，logos是語(yǔ)言的意思。所以字面上來(lái)看Psychology就是研究人的靈魂、意志和思想啥的（哇真的好厲害哦）。其實(shí)從古希臘理學(xué)家亞里士多德的年代開始，人們就已經(jīng)開始研究人類的思想了。但是由于當(dāng)時(shí)人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)實(shí)在是太太太太太局限了，很多這樣的問題都是在哲學(xué)層面研究的。到了近代物理、化學(xué)和生物等基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展的比較完善之后，人類對(duì)周圍的世界有了比較深刻的認(rèn)識(shí)之后，人對(duì)于人自己的研究才得以興起了，心理學(xué)也才有機(jī)會(huì)登上歷史舞臺(tái)。
心理學(xué)是一門非常新的科學(xué)，發(fā)展時(shí)間非常短暫。1879年德國(guó)威廉馮特[Wilhelm Wundt]在德國(guó)萊比錫大學(xué)（旁邊的一間公寓里）創(chuàng)立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，成為了世界上第一位心理學(xué)家，心理學(xué)就此誕生。
馮特的主要理論包括解構(gòu)主義[Structuralism]，認(rèn)為人的感覺是可以分割的，就像分子可以被分割成原子一樣。他認(rèn)為人其實(shí)是可以控制自己的感覺的：比如說你現(xiàn)在在聽著肖邦吃著蘭州拉面喝著小酒唱著小歌，因?yàn)槟愕母杏X是可以分割的，所以你就一定能夠把你自己的注意力集中在其中的某一個(gè)感覺上，也就是說馮特認(rèn)為你吃拉面的時(shí)候耳朵會(huì)選擇無(wú)視肖邦彈出來(lái)的月光……（當(dāng)然解構(gòu)主義作為一個(gè)哲學(xué)思想在很多觀點(diǎn)中都能得到體現(xiàn)，就像馮特的一個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)為心理是由主觀的情緒和客觀的感受構(gòu)成的，解構(gòu)主義的內(nèi)涵不需要掌握，但是馮特的主要觀點(diǎn)必須記住）為了驗(yàn)證自己的馮特當(dāng)時(shí)發(fā)明了個(gè)方法叫做自省法[Introspection]，即讓參與實(shí)驗(yàn)的人自己說出自己的感受（事實(shí)是過于主觀的實(shí)驗(yàn)其實(shí)是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模●T特的理論隨后很快會(huì)被推翻）。馮特的學(xué)生鐵欽鈉[Edward Titchener]也是這一觀點(diǎn)的忠實(shí)簇?fù)?，鐵欽鈉的一個(gè)成就就是他在康奈爾大學(xué)建立了美國(guó)第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
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另外一位心理學(xué)先驅(qū)人威廉詹姆斯[William James]則選擇了馮特鐵欽鈉師徒完全不同的視角。詹姆斯認(rèn)為馮特的理論研究意義并不大，他從實(shí)際應(yīng)用角度出發(fā)，研究一些實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值更大的問題：一個(gè)好的習(xí)慣應(yīng)該怎么養(yǎng)成？一個(gè)人的注意力可以分散嗎？人為什么能記住他看過的東西？這樣的研究方法叫做實(shí)用主義[Functionalism]，即以解決問題為研究目的。
然而在之后，一個(gè)反解構(gòu)主義的學(xué)派，格式塔心理學(xué)[Gestalt Psychology]［注：gestalt這個(gè)單詞本身是完形的的意思，由名字可看出這個(gè)觀點(diǎn)的傾向］出現(xiàn)了。（心理學(xué)這么快就開始打架了= =||）格式塔心理學(xué)認(rèn)為把感覺分開來(lái)肯定是不對(duì)的！就像人生它是一個(gè)連續(xù)的過程，如果把人生分成無(wú)數(shù)秒的話，這一秒一秒單獨(dú)能有什么意義呢？一幅畫可以看成點(diǎn)線的結(jié)合，但是這些點(diǎn)單獨(dú)存在的話又有啥意義呢？
再往后就是另一個(gè)爭(zhēng)議非常大的學(xué)派：弗洛伊德[Sigmund Freud]的精神分析學(xué)[Psychoanalysis]。弗洛伊德為啥牛？因?yàn)楦ヂ逡恋碌囊粋€(gè)思想非常關(guān)鍵：人不一定能夠意識(shí)到自己的想法！這就是我們傳說中的潛意識(shí)[unconsciousness]（也就是傳說中人腦中陰險(xiǎn)狡詐下流淫蕩的部分……）。通常情況下人的潛意識(shí)是會(huì)被抑制[repression]的，但是在壓力和焦慮下我們的潛意識(shí)會(huì)偷偷跑出來(lái)。弗洛伊德所發(fā)明的一些研究方法也就是為了挖掘潛意識(shí)，比如說夢(mèng)的解析就是通過分析夢(mèng)境來(lái)揣測(cè)病人的潛意識(shí)有什么東西在作祟。因?yàn)楦ヂ逡恋碌膶W(xué)派是AP心理學(xué)的一大重點(diǎn)，我們將在相應(yīng)的章節(jié)里仔細(xì)為大家介紹弗洛伊德的精神分析學(xué)說，這里就只是舉個(gè)例子簡(jiǎn)單介紹一下。
還往后……又打起來(lái)了（這幫人挺能打= =||）。大家都知道俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫[Ivan Pavlov]的汪星人流吐沫的條件反射實(shí)驗(yàn)吧？心理學(xué)家華生[John Waston]和B. F. 斯金納[B. F. Skinner]認(rèn)為既然狗狗的行為能夠被”控制“，那么人的也一樣可以！華生說了，既然心理學(xué)是一門科學(xué)，那就應(yīng)該完全嚴(yán)謹(jǐn)按照科學(xué)研究的基本方法走。之前的一些心理學(xué)家都在研究什么感受啊、意識(shí)啊這些都是主觀的都是虛的（事實(shí)上弗洛伊德的理論大部分都沒有辦法被證實(shí)而正在面臨著被主流心理學(xué)界拋棄的危險(xiǎn)）——只有研究人的行為才算是完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因?yàn)樾袨槭强梢杂^察的兒思想是不可以的。行為主義[Behavorism]由此產(chǎn)生。行為主義也是AP考試中的一大重點(diǎn)，因此我們還是不在這里過多介紹。在相應(yīng)的章節(jié)會(huì)有很詳細(xì)的介紹?，F(xiàn)在大家必須知道的是行為主義是一種決定論[Determinism]思想：在巴甫洛夫的試驗(yàn)中，汪星人聽到搖鈴流口水其實(shí)是被”決定的“，可憐的汪星人沒有主觀“選擇”的權(quán)利。
然后，就沒有然后了?，F(xiàn)代科學(xué)家都知道了因?yàn)槲覀儗?duì)人類思想行為的認(rèn)識(shí)還非常淺薄，實(shí)在是難以通過某一種單一的方法就把心理學(xué)總結(jié)全面。所以現(xiàn)代心理學(xué)應(yīng)該用……百花齊放來(lái)形容，許多心理學(xué)家都采用兼收并蓄的手段來(lái)進(jìn)行研究，不再采用過去單一、片面的方法進(jìn)行研究（英文叫eclectic這詞兒SAT黨應(yīng)該都很熟了）……就跟看病一樣一種癥狀可能有很多的成因，人的某種表現(xiàn)也可能是不同的因素影響的結(jié)果。因此采用多元方法確實(shí)非常重要?，F(xiàn)代主要的心理學(xué)思想主要有以下七種：
人本主義[Humanity]：與行為主義（認(rèn)為外界刺激重要）和精神分析學(xué)（認(rèn)為潛意識(shí)下的選擇重要）對(duì)立，認(rèn)為人類有意識(shí)的選擇才是決定人類行為的最重要因素，人有自由思想和選擇的能力和權(quán)利。代表人物有馬斯洛[Abraham Maslow]和羅杰斯[Carl Rogers]。由于這一思想的主觀性非常強(qiáng)，目前還沒有行之有效的方法去檢驗(yàn)此理論，但是這樣的思想確實(shí)能夠安撫很多患有精神疾病的人，因?yàn)檫@讓他們意識(shí)到他們自己可以改變自己的狀況。
精神分析Psychoanalysis剛剛講過了 神經(jīng)科學(xué)[Neuroscience]：在生物學(xué)發(fā)展的還不夠成熟的情況下，心理學(xué)家只能通過研究主觀的意識(shí)和客觀的行為來(lái)獲得關(guān)于人類思想的信息。但是呢，隨著生物一步步的發(fā)展，人逐漸意識(shí)到自己也是生物的一種，既然是生物就應(yīng)該有相應(yīng)的物理和化學(xué)結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物體。隨著生理學(xué)的不斷進(jìn)步，人類逐漸將目光投降了人類身上最復(fù)雜的器官——腦。隨著人類對(duì)于神經(jīng)遞質(zhì)、激素、大腦機(jī)能的研究越來(lái)越透徹，人類的行為和思維模式說不定會(huì)被神經(jīng)科學(xué)家們解碼（就像The Big Bang Theory中Amy和Sheldon爭(zhēng)論誰(shuí)的工作更重要的一集，Sheldon說理論物理能夠解決宇宙起源的難題，Amy反駁說老娘能把你的腦子復(fù)制下來(lái)裝到我的腦子上所以你解決的我都能解決）。
進(jìn)化心理學(xué)Evolutionary Psychology：進(jìn)化心理學(xué)可以說是生物心理學(xué)的一部分，但是主要研究的不是腦內(nèi)的物質(zhì)分泌而是遺傳的作用。達(dá)爾文[Charles Darwin]在《物種起源》中表明了優(yōu)勢(shì)性狀生存的幾率會(huì)更大，遺傳給下一代的概率也就更大。（這個(gè)過程具體還要涉及到基因池、基因頻率等生物學(xué)知識(shí)，并非考試重點(diǎn)，大家了解就好）同樣，某些心理學(xué)上的行為，在這種學(xué)說看來(lái)，也可以被解釋為是基因中決定的、利于繁衍進(jìn)化的行為模式。
行為主義Behaviorism剛剛也講過了
認(rèn)知[Cognition]：認(rèn)知心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)的是人類對(duì)外界環(huán)境的理解和認(rèn)識(shí)，與行為主義相對(duì)（行為主義認(rèn)為人類的行為是對(duì)環(huán)境刺激做出的反應(yīng)）。認(rèn)知心理學(xué)家喜歡研究人類的記憶、語(yǔ)言、智商等問題，通過這些與人類智能相關(guān)的因素來(lái)研究人類的行為。代表人物有發(fā)展教育學(xué)家皮亞杰[Jean Piaget]。 社會(huì)文化[Sociocultural]：社會(huì)文化方法是一種較為新興的研究方法。隨著全球一體化的進(jìn)程加快，心理學(xué)家也逐漸認(rèn)識(shí)到了來(lái)自不同社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)地位、宗教信仰的人會(huì)有著截然不同的心理過程。因此，分析不同的社會(huì)文化背景給不同的人所帶來(lái)的影響也成為了心理學(xué)研究中的一大重點(diǎn)。
Research Method
好吧 開始這章前面給個(gè)小建議，姑娘小伙們要學(xué)心理的話，可以同時(shí)報(bào)個(gè)統(tǒng)計(jì)，一來(lái)如果你將來(lái)是專業(yè)搞心理考統(tǒng)計(jì)是你往社會(huì)學(xué)方向發(fā)展的一個(gè)條件，二來(lái)心理教材講統(tǒng)計(jì)比較籠統(tǒng)但考起來(lái)又麻煩所以系統(tǒng)學(xué)學(xué)也好，三來(lái)統(tǒng)計(jì)本身不比心理講的難多少一鍋端了多省事~~~ 研究分為兩種方向。第一種就是用來(lái)解決實(shí)際的應(yīng)用問題，比如研究哪種教育方式比較好，這個(gè)叫做applied research，你可以翻譯為應(yīng)用性研究（apply嘛就是施加、運(yùn)用的意思也就是說要運(yùn)用心理學(xué)的原理解決問題）?！玖硗?，心理學(xué)上其實(shí)很多名詞無(wú)法找到一一對(duì)應(yīng)的翻譯，同一現(xiàn)象在中英文里可能叫法很不同，比如所謂孕婦效應(yīng)英文管它叫視網(wǎng)膜效應(yīng)，我勸大家不一定要記中文，免得麻煩?！苛硪活惤衎asic research，基礎(chǔ)研究，也就是研究理論性的東西，心理學(xué)中的各種定理公式啊、腦子中的物質(zhì)啊這種跟現(xiàn)實(shí)生活沒有直接關(guān)系的東西。這兩種研究呢其實(shí)是相輔相成的。鄧爺爺時(shí)代一句話：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說明了理論研究的成果不僅可以服務(wù)于實(shí)踐中，更可以從實(shí)踐中得到提升。
下面來(lái)學(xué)習(xí)幾組名詞術(shù)語(yǔ)：
Hypotheses & Variables假設(shè)、猜想 & 變量
Hypothesis表達(dá)了兩種variable間的一種關(guān)聯(lián)。而variable則是那些參與研究的個(gè)體（participants）間不同的因素。變量又分為兩種，dependent variable 和 independent variable。根據(jù)字面意思，就是前者根據(jù)后者變化而變化（在假設(shè)中）。如果要檢驗(yàn)兩者間是否有變化的關(guān)聯(lián)，研究者會(huì)在試驗(yàn)中控制后者的變化，再觀察前者的變化。
Hypotheses一般來(lái)源于理論 theory。我們通常通過其衍生的假設(shè)來(lái)做研究。而在研究中，我們要對(duì)變量們劃定范圍制定規(guī)則，免得你的理解和我的理解不一樣，比如做一個(gè)“人對(duì)a片的喜愛程度”的調(diào)查，我們要規(guī)定是男人還是女人，a片類型是怎樣的。如果A做研究找一群男人看尋常a片，B找女人看重口味a片，結(jié)果一定不一樣而且互相無(wú)法幸福，呸，信服。
【注：在做研究時(shí)，我們不可能證明，即prove一個(gè)猜想hypothesis。我們只能說我們的研究結(jié)果support/disprove這個(gè)猜想?！?/span>
Validity & Reliability
這玩意想必是有中文翻譯的，但是我其實(shí)這兩個(gè)東西的中文都差不多，說的都是這個(gè)試驗(yàn)必須可靠。所以這樣記可能更好大家注意??！開始記憶了?。赫f一個(gè)研究的結(jié)果valid，是指在單個(gè)實(shí)驗(yàn)里它說研究什么就研究了什么，單個(gè)實(shí)驗(yàn)本身是可靠的，是符合規(guī)則的準(zhǔn)確的，我要測(cè)你的智商我這個(gè)研究還真的測(cè)的就是你的智商。而說研究reliable，是指它可靠，它可復(fù)制，我測(cè)你的智商測(cè)十次八次都差不多數(shù)。比如我們做一組調(diào)查，得出來(lái)的數(shù)據(jù)和算出來(lái)的結(jié)果都是準(zhǔn)確的，沒算錯(cuò)，過程中沒有問題，它valid。但它不一定可復(fù)制，因?yàn)榭赡苣阏{(diào)查的時(shí)候有人為不可控的因素使你的調(diào)查是獨(dú)特的。例如世界末日時(shí)你出門調(diào)查說2012年全世界人口是0，這個(gè)結(jié)果是valid的。但全世界人口并不見得真的是零。自己領(lǐng)會(huì)一下精神。
Sampling 取樣
我們的研究（過程中的）對(duì)象叫做participant或subject。你選擇研究對(duì)象的過程就叫sampling。一組participants叫做一個(gè)sample。而你研究對(duì)象的全體叫做population。Sample要對(duì)population有代表性（representative）。記得初中學(xué)統(tǒng)計(jì)說的全校師生、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生吧？
另外，Sample的大小是有講究的。不能太大也不能太小。具體怎么做，你不考統(tǒng)計(jì)我就告訴你，憑直覺=。= 不能大到麻煩，也不能不可理喻的小。（反正AP心理學(xué)考試不會(huì)考那么復(fù)雜的抽樣的）
Random selection是隨機(jī)取樣，就是扔骰子式的抽樣，我抽到誰(shuí)的幾率都是相等的。不解釋=v=【注意，隨機(jī)取樣不是隨意取樣，在街上拉人不是隨記取樣，因?yàn)槟愫雎粤瞬簧辖值囊徊糠秩撕筒煌@條路走的人。隨機(jī)取樣要保證每人有均等幾率?！?/span>
Stratified sampling是一種更科學(xué)的取樣方法了。它首先將population分成幾個(gè)criteria，比如男的和女的，再根據(jù)各個(gè)criteria的數(shù)量比例從每個(gè)里頭取樣。比如某校男女比例3:2，要抽100個(gè)人，就把男生女生分開，在男生里抽60個(gè)女生里40個(gè)。怎么樣簡(jiǎn)單吧簡(jiǎn)單吧簡(jiǎn)單吧
實(shí)驗(yàn)方法 experimental method
【注：實(shí)驗(yàn)是所有研究方法中唯一能夠確定因果關(guān)聯(lián)的一種方法。】
實(shí)驗(yàn)的分類
意思是實(shí)驗(yàn)有兩種：laboratory experiment：學(xué)霸們把人或者動(dòng)物關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里玩的實(shí)驗(yàn)；field experiment：學(xué)霸們?cè)趯?duì)象的自然環(huán)境里偷窺活蹦亂跳的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。實(shí)驗(yàn)室里面的實(shí)驗(yàn)嘛肯定更好控制一些變量啊，更精確。但是實(shí)驗(yàn)室外的實(shí)驗(yàn)更加側(cè)重真實(shí)和自然。
Confounding variables： confounding這個(gè)詞兒呢就是有干擾性的意思。我們剛才說了一個(gè)實(shí)驗(yàn)最基本的兩個(gè)數(shù)據(jù)就是自變量（independent）和因變量（dependent）?？刂谱兞糠ㄒ笪覀冇袑?shí)驗(yàn)組（自變量存在）有控制組（自變量被撤出）來(lái)研究這個(gè)自變量對(duì)因變量有無(wú)影響。但是！問題是可能這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不僅僅是著一個(gè)因素能夠帶來(lái)的呢？說不定別的因素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響呢？這些個(gè)別的因素就叫做confounding variable，也就是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組沒有控制或者控制不了的變量。
Assignment：是指將sample里的個(gè)體分到實(shí)驗(yàn)（experimental）和控制（control）兩組里的過程。請(qǐng)區(qū)別它與取樣sampling的區(qū)別。取樣是哥們從茫茫人海中找到我心中的那一個(gè)，哦不，一群實(shí)驗(yàn)對(duì)象；而分配就是我把我的對(duì)象們分配到各個(gè)實(shí)驗(yàn)組里面。Random assignment就是隨機(jī)分組了。（*這樣可以避免participant-relevant confounding variables，因?qū)嶒?yàn)對(duì)象個(gè)體的不同導(dǎo)致的不同因素。）（與participant-relevant confounding variables相對(duì)的是situation-relevant confounding variables，指的是跟環(huán)境什么的其他因素，比如兩組分別的房間大小啊一樓二樓啊樓下有沒有人唱歌啊，學(xué)究大咖們好挑剔的→_→）
【我等下在最后把各種各樣的干擾variables和bias總結(jié)在最后，可以統(tǒng)一記一下○▽○】
不過我們其實(shí)要講的是怎么排除bias！ Bias會(huì)產(chǎn)生，是因?yàn)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)參與者以及研究人員在做實(shí)驗(yàn)之前就對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有所預(yù)估或者猜想，很大程度上他們的這些猜想會(huì)影響到他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)。這時(shí)候就要采取一種叫盲實(shí)驗(yàn)的方法，也就是不讓參與者知道他們被分到了實(shí)驗(yàn)組還是控制組。比如說我要測(cè)試某種藥片的效果，我把病人分成了實(shí)驗(yàn)組和控制組，最后得到的結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組（吃了藥）的人好的更快。但是這有一種可能就是如果他們?cè)趨⑴c試驗(yàn)之前就知道他們是要吃藥的，他們可能心理上會(huì)有一些正面的情緒來(lái)幫助他們恢復(fù)。這時(shí)候就要采取“盲”的手段，不讓他們知道他們到底是吃藥還是不吃藥。怎么做呢？很簡(jiǎn)單給所有人都發(fā)外形一樣的藥片，給控制組發(fā)沒有藥物成分的，給實(shí)驗(yàn)組發(fā)我們做實(shí)驗(yàn)的藥物，這樣就能確保實(shí)驗(yàn)參與者的心理作用不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。 但是但是但是，我們的研究人員他也是人，難免被感性思維影響得出有偏差的結(jié)論。所以“盲”同樣適用于研究人員。這個(gè)相對(duì)來(lái)說好解決一些。還是測(cè)試藥片，我把藥片給了病人之后我把他們打亂，讓我自己分不清哪個(gè)吃了藥哪個(gè)沒吃藥。在這樣情況下的觀察會(huì)更加客觀，因?yàn)槲也⒉恢肋@個(gè)患者到底有沒有吃藥，我肯定會(huì)更傾向于公平地分析。 當(dāng)participant和reseracher都被弄瞎了之后……這就是傳說中的雙盲實(shí)驗(yàn)Double-Blind Experiment，參與者不知道自己有沒有進(jìn)實(shí)驗(yàn)組，研究人員也不知道他們正在分析的人是哪個(gè)組的。
Correlational Method 建立聯(lián)系的方法
Correlation可以是possitive正相關(guān)或negative負(fù)相關(guān)的。是指檢測(cè)的兩個(gè)dependent和independent變量的關(guān)系：possitive正相關(guān)是a變量加b變量也加，反之為negative。
注意，這是指在兩個(gè)variable之間建立聯(lián)系，但不一定是因果聯(lián)系，甚至都可能不是直接聯(lián)系。比如發(fā)現(xiàn)胖子智商普遍偏低【NO OFFENCE =n=】，你不能說肥胖導(dǎo)致智商變低，也不能說智商偏低使人肥胖，因?yàn)檫@些不能確定，甚至有可能是因?yàn)榕肿佣紣鄢阅撤N食品，而食品里恰好有一種影響智商的東西什么的。
*ex post facto study：貌似是一種耗時(shí)巨久，追蹤調(diào)查以涵括所有可能因素的調(diào)查 *survey method：大家很常見的問卷調(diào)查=0= bias跟variables多多 特別是你不能控制sample對(duì)人群的代表性。但是這種調(diào)查手段簡(jiǎn)單方便可獲得數(shù)據(jù)多。大數(shù)據(jù)量一定程度上可以彌補(bǔ)這些缺陷
特別注意。再次強(qiáng)調(diào)，除了控制變量的實(shí)驗(yàn)外，沒有任何其他手段可以確定因果關(guān)系（causation）。你可以在這些手段里得出因果猜想再實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
Naturalistic Observation 自然觀察
簡(jiǎn)單介紹就是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著實(shí)驗(yàn)對(duì)象看”，你無(wú)法做出任何干涉。記住，下次偷窺女生宿舍被逮住你可以說你在“觀察女生在她們自然的生存環(huán)境里的行為”0v0 呸，不要丟心理學(xué)生的臉，一開始就不要去偷窺啦 【自然觀察和field experiment的區(qū)別是，前者不做任何干涉，后者依然是實(shí)驗(yàn)，要做干涉】
Case Study 案例分析
這個(gè)便于得到一個(gè)個(gè)體的完整分析，但是不能將結(jié)果generalize到更大的群體里。它的結(jié)果不普世。
Positively skewed，它是突起靠右邊的，因?yàn)樗牟宦犜挼膃xtreme是偏高的；另一種是negatively skewed，突起靠左，extreme偏低。在positively skewed的圖形里，mean大于median；negatively skewed的里相反。
有個(gè)東西比較專業(yè)叫z score，是指單個(gè)數(shù)據(jù)的分布的“偏離”程度的。
Z score=（x-平均數(shù)）/s 就大概是數(shù)據(jù)離中間點(diǎn)的距離 Percentile是指將圖形從最左到最右分成100份，單個(gè)數(shù)據(jù)處在從0數(shù)第幾份 *normal curve 長(zhǎng)得像個(gè)鐘，突起在中間。但是這不是standard的圖形，啊統(tǒng)計(jì)里有分。這里不管
CORRELATIONS 關(guān)聯(lián)
Positive/negative 正相關(guān)/負(fù)相關(guān)
*Correlation coefficient 關(guān)聯(lián)性，從-1到1. *line of best fit/regression line 回歸方程，擬合。
INFERENTIAL STATISTICS
避免因?yàn)閟ampling error出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)所獲數(shù)據(jù)本身無(wú)效。了解方法類型就好，t-tests啦，ANOVAs啦，MANOVAs啦，還有p value【常用】。一般是選擇題里描述清楚他要干嘛，問你以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)方法可以做到。記住功能就好，這些用來(lái)測(cè)試實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)本身的有效性，不是意外導(dǎo)致的太離譜的數(shù)據(jù)。
APA Ethical Guidelines “道德守則”
有個(gè)神奇的地方叫APA（American Psychological Association），一聽就特別碉堡是吧。（題外話，它出了個(gè)怎樣在論文里引述文獻(xiàn)的格式標(biāo)準(zhǔn)，被視為引用格式的標(biāo)準(zhǔn)）然后它對(duì)于心理實(shí)驗(yàn)做出了道德規(guī)范。為什么呢？如果我想研究“殺人會(huì)不會(huì)使人感到不適”，我可以殺人嗎？當(dāng)然不行。而且看的人或許會(huì)有心理陰影，會(huì)造成傷害，所以也不行。像歷史著名的斯坦福地牢實(shí)驗(yàn)（把學(xué)生們放在地牢環(huán)境里，一部分扮演犯人一部分演警察，鼓勵(lì)“警察”虐待、毆打“犯人”。結(jié)果是平時(shí)關(guān)系很好的學(xué)生們完全“入戲”，所謂“人性的惡”完全暴露。）
關(guān)于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)
1. 使用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)必須有嚴(yán)格清晰的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，（就是你不能今天無(wú)聊登記去抓幾只動(dòng)物自己玩），實(shí)驗(yàn)要指向明確清晰的問題且動(dòng)物選擇應(yīng)該是最適合這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。 2. 要關(guān)心動(dòng)物。House animal（不知道怎么翻譯，不是家畜家禽的意思，也不是寵物= = 我的理解大概是被馴服的或者非野生的的動(dòng)物）要被人道的對(duì)待 3. 動(dòng)物的獲得必須合法。如果捕捉野生動(dòng)物，要用人道的陷阱（= =）
4. 盡量使用可能的最少數(shù)量的動(dòng)物。
關(guān)于人類實(shí)驗(yàn)【重點(diǎn)】：
coercion 自愿性
Informed consent 知情權(quán)力。參與者必須知道他們參與了怎樣的實(shí)驗(yàn)，如果由于實(shí)驗(yàn)要求對(duì)他們進(jìn)行了一定程度的欺騙（免除一些bias例如后面總結(jié)的Hawthorne effect），這個(gè)程度不能太大。（他們以為自己參與的那個(gè)實(shí)驗(yàn)與真正的實(shí)驗(yàn)不能差太多）
Anonymity/Confidentiality保護(hù)參與者的隱私，你懂的
Risk 不能有精神或生理傷害的危險(xiǎn)
Debriefing procedure
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后參與者有權(quán)知曉參與的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與目的
接下來(lái)總結(jié)一下bias&variables
*experimenter bias：實(shí)驗(yàn)的操作者因?yàn)橹涝趯?shí)驗(yàn)，所以無(wú)意識(shí)地區(qū)別對(duì)待不同分組的實(shí)驗(yàn)參與者。它的解決方法叫double blind procedure，就是說實(shí)驗(yàn)的操作者和參與者都不知道分組狀況和分別的詳情。免得實(shí)驗(yàn)者的預(yù)設(shè)猜想影響結(jié)果。
*demand characteristics：這是指當(dāng)你不想讓實(shí)驗(yàn)參與者知道真實(shí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮瓦^程時(shí)，可能出賣你或者讓實(shí)驗(yàn)參與者自作聰明想歪的一些線索。比如我把你們分兩組，一組吃肯德基一組吃麥當(dāng)勞看誰(shuí)長(zhǎng)胖得快，你們不知道自己吃的什么。但有可能有個(gè)漢堡忘撕標(biāo)簽，有很好奇的參與者就會(huì)猜出來(lái)在干什么，他可能心里已經(jīng)有一個(gè)關(guān)于這個(gè)問題的答案了，他就會(huì)自我暗示自己以致影響結(jié)果（“我在吃肯德基！我早知道肯德基更增肥，嗯你看我果然長(zhǎng)胖得快！”）。這個(gè)例子不太恰當(dāng)，但理論是這樣的。 *response/participants bias：這就是描述上述情況中出現(xiàn)問題的傾向，即由于參與者的傾向而對(duì)實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的干擾。 *social desirability：這個(gè)是上面的bias的一個(gè)小例子。是指人們?cè)谔顔柧頃r(shí)什么的，傾向于給出politically correct（不能譯為政治正確，大概翻譯為更“健康”，“符合社會(huì)期望”）的答案。比如其實(shí)你自己對(duì)同性戀很反感，但拿到一個(gè)問你對(duì)同性戀看法的問卷，你潛意識(shí)里希望自己是個(gè)包容開放的人，就會(huì)不由自主在“幸福是他們的事，我們不能妄加評(píng)判”上打勾而不是“我對(duì)異己有天生的排斥感，對(duì)不起我內(nèi)心底無(wú)法接受”。 *Hawthorne effect 因?yàn)楦杏X自己在實(shí)驗(yàn)，受到關(guān)注，所以使測(cè)試“成績(jī)”提高。比如說你要是有天上課發(fā)現(xiàn)后面坐了老師，一年一度的評(píng)測(cè)抽檢課堂的活動(dòng)又開始了，你自然會(huì)不由自主少說話表現(xiàn)認(rèn)真。（這個(gè)2012年考到的?。。?*placebo effect 相當(dāng)重要的概念。一定要記住，叫“安慰劑效應(yīng)”。在實(shí)驗(yàn)新藥的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)組會(huì)被發(fā)給新藥，控制組不能不吃藥而要發(fā)放沒有藥理學(xué)作用的淀粉藥片即placebo，因?yàn)槿顺运幍臅r(shí)候會(huì)給自己一定心理暗示：“吃了藥好得快”什么的，要抵消掉這個(gè)心理作用，控制組也要吃無(wú)效的藥片。有很多時(shí)候并不是主動(dòng)變量導(dǎo)致了被動(dòng)變量而是人們以為會(huì)導(dǎo)致被動(dòng)變量而自我暗示，導(dǎo)致假設(shè)實(shí)現(xiàn)。 *counterbalancing： 這玩意簡(jiǎn)單說是使用實(shí)驗(yàn)組自己與自己對(duì)照的誤差。因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)對(duì)象主動(dòng)的夸大兩種情況的區(qū)別。舉個(gè)例子： *order effect 指對(duì)同一組人使用兩種變量進(jìn)行自我對(duì)照時(shí)，施加變量的順序的干擾。比如讓同一個(gè)人嘗百事好喝還是可口好喝，如果你讓他先喝百事，必然對(duì)他接下來(lái)再喝可口有口感的干擾。 解決的方法是，自我對(duì)照的對(duì)象們?cè)O(shè)兩組，每一組施加的順序不同。這樣這個(gè)對(duì)比也能至少讓你發(fā)現(xiàn)干擾的所在。
Sensation & Perception
Sensation & Perception/感受和感知
這章的題目就是讓大家去字面理解的！沒有什么深層次的含義！感受就是你眼耳口手所感覺到的東西，感知就是你大腦中處理這些感覺的機(jī)制。
當(dāng)……你在看這篇神奇的文字的時(shí)候！電腦屏幕上反射的光線就透過你的眼睛到了你的視網(wǎng)膜在你的腦海里成像。當(dāng)……你在敲擊鍵盤想吐槽主頁(yè)君學(xué)術(shù)水平之拙計(jì)的時(shí)候鍵盤的震動(dòng)透過你的耳膜震動(dòng)你的耳鼓讓你聽到啪啪啪的聲音。你就經(jīng)歷了從感受到感知的過程。 總的來(lái)說所有感覺的通路都是一樣的：所有的感覺必須先要經(jīng)過一個(gè)感覺傳導(dǎo)[Transduction]，把你接受到的物理或者化學(xué)的刺激轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號(hào)。神經(jīng)信號(hào)呢會(huì)經(jīng)過丘腦[Thalamus]再傳到大腦皮質(zhì)中的各個(gè)部分（這個(gè)Chapter 3應(yīng)該有講過，這邊有一個(gè)例外也就是有一種感覺的通路略有區(qū)別待會(huì)兒會(huì)講到）。 然后呢感覺呢還取決于你接受外界刺激的時(shí)間。有倆名詞，一個(gè)叫感覺適應(yīng)[Sensory Adaptation]一個(gè)叫感覺習(xí)慣[Sensory Habituation]。前者說的是因?yàn)闆]有變化的外界刺激作用時(shí)間太長(zhǎng)你適應(yīng)了，后者說的是時(shí)間一長(zhǎng)你的注意力不會(huì)那么集中在這個(gè)刺激上了。這兩個(gè)詞不用記中文因?yàn)橹形囊馑蓟旧鲜且粋€(gè)意思（雖然對(duì)我來(lái)講英文其實(shí)也是一個(gè)意思囧）…… 終于感覺要變成感知了！就是你腦子里對(duì)這些個(gè)刺激的處理。感覺到感知的關(guān)鍵詞只有一個(gè)那就是意識(shí)[Attention]（這個(gè)意識(shí)可能是自己控制的也可能是involuntary的）。比如你的朋友在吵鬧的房間那頭叫你的名字你的意識(shí)就會(huì)從你現(xiàn)在的談話內(nèi)容被不自覺的吸引過去，這個(gè)就是傳說中的雞尾酒會(huì)現(xiàn)象[Cocktail-party Phenomenon]。
下面！對(duì)我們的感覺感知過程有一個(gè)大致的了解之后我們就要開始逐個(gè)分析了！零碎的概念太多，大家看的時(shí)候一定要看書背概念！
感覺
感覺可以分成三類，一類是物理感覺（又叫能量感覺）一類叫化學(xué)感覺還有一類叫體位感覺（= =名字猥瑣）。物理感覺包括視覺、聽覺和觸覺，化學(xué)感覺包括嗅覺和味覺。（其中區(qū)別大家自己體會(huì)）。
1. 視覺[Vision]
Barron怎么這么煩啊講這么多。大家只要記住這些東西就行！
Step 1：接受光的刺激。要記住可見光的Spectrum（波長(zhǎng)從高到低：赤橙黃綠藍(lán)靛紫）、影響我們感覺光的因素（強(qiáng)度Intensity決定亮度、波長(zhǎng)Wavelength決定色彩） Step 2是重點(diǎn)：光線在眼球內(nèi)的傳遞，要知道光線在眼睛里的通路和傳遞過程和各個(gè)部分的意思。 Step 3：光的傳導(dǎo)。我們之前說的傳導(dǎo)就是光信號(hào)轉(zhuǎn)到神經(jīng)信號(hào)的過程。這個(gè)過程不算復(fù)雜，不過要記的東西比較多?？键c(diǎn)非常雜但是沒有難點(diǎn)，所以不一一列舉考點(diǎn)了。 Step 4印象中根本不重要，只要記住大腦中處理視覺的部分是[Occipital Lobe]就好了…… - 色覺：只要了解兩大理論（三原色理論[Trichromatic Theory]和反色處理理論[Opponent-Process Theory]）即可，不過一些細(xì)節(jié)必須注意。（把書過一遍吧都是簡(jiǎn)單的概念記住就好）
2. 聽覺[Hearing]
先是物理學(xué)上的一些知識(shí)，響度（單位dB分貝）和振幅有關(guān)，音調(diào)和頻率（單位Hz赫茲）有關(guān)，以波的形式傳遞。
還是這邊提到了耳朵的結(jié)構(gòu)和各個(gè)結(jié)構(gòu)的用處，這些東西就是靠背啦，但是耳朵相對(duì)來(lái)說沒那么重要，所以記結(jié)構(gòu)的話撿重要的。 音調(diào)理論：兩大感知音調(diào)的理論，分別適用于低音調(diào)和高音調(diào)，位置理論[Place Theory]和頻率理論[Frequency Theory]。 耳聾：分傳導(dǎo)性耳聾[Confudction Deafness]和神經(jīng)性耳聾[Nerve/Sensorineural Deafness]。耳聾名字不一樣是因?yàn)槌鰡栴}的部位不一樣，傳導(dǎo)性耳聾是指外耳、中耳出問題，神經(jīng)性耳聾是指耳蝸有問題。相對(duì)來(lái)說神經(jīng)性耳聾更麻煩因?yàn)楝F(xiàn)在沒有什么手段可以讓耳蝸恢復(fù)功能。
3. 觸覺[Touch]
這個(gè)部分我個(gè)人覺得重要的就一個(gè)閘門理論[Gate-control Theory]。以疼痛為例，閘門理論認(rèn)為一些疼痛優(yōu)先于另外一些，更高級(jí)別的疼痛給我們刺激的時(shí)候這個(gè)閘門就會(huì)打開后關(guān)閉以阻止更低級(jí)別的疼痛刺激。這樣我們就只能感受到”高級(jí)“的刺激而感受不到那些”次級(jí)“的刺激。
4. 味覺[Gustation]
味覺應(yīng)該來(lái)說知道有哪幾種味道就行……酸甜苦咸還有一日語(yǔ)詞兒啥Umami跟中文的鮮味應(yīng)該是一個(gè)意思
【不過還是建議大家看一下全段啦畢竟我也不是AP命題組只是看到的題目多一點(diǎn)兒而已……】
5. 嗅覺[Olfactory]
嗅覺是我們剛剛提到的一個(gè)特例！就是嗅覺不從丘腦，而是從杏仁體和海馬體（也就是邊緣系統(tǒng)這個(gè)上一章逸凡都講過）到大腦皮層。這邊有個(gè)很有意思的事情。海馬體大家都知道是負(fù)責(zé)記憶的，杏仁體大家都知道是負(fù)責(zé)情緒的。所以呢！很多時(shí)候人說問到某些味道心情會(huì)好和問檸檬味道背課文會(huì)很快這些事情其實(shí)是有道理的?。ù蠹铱烊ヂ剻幟拾晒?/span>
6. 前庭感覺[Vestibular Sense]
兩個(gè)字概括前庭感覺這個(gè)看上去很高級(jí)的名詞：平衡。大家應(yīng)該聽說過平衡的控制器官其實(shí)是內(nèi)耳里的半圓管子。
7. 動(dòng)感[Kinesthetic Sense]
前庭告訴我們?nèi)苏麄€(gè)的位置，動(dòng)感告訴我們?nèi)梭w各個(gè)部位的位置。
【p106的表還不錯(cuò)的~就是信息不太全。哈哈。這一章實(shí)在就是尼瑪?shù)谋掣拍畎「鞣N背啊。我感覺我選出來(lái)的概念已經(jīng)比較精簡(jiǎn)了（有空還是都看看吧有些枝節(jié)的概念不一定要都背但是最好得熟悉一下）】
感知
閥限[Threshold]應(yīng)該是最重要的概念了。閥限就是界限，要有多少刺激你才能感覺到。有絕對(duì)閥限[Absolute Threshold]和區(qū)別閥限[Difference Threshold/Just-noticeable Threshold]。字面意義理解，絕對(duì)閥限就是要有多大的刺激你才能感覺到，區(qū)別閥限就是要刺激的力度有多少不同你才會(huì)感覺到不同。說到區(qū)別閥限就要說到韋伯定律[Weber's Law]：刺激本身的強(qiáng)度越大，區(qū)別閥限也越大。（也就是說提高一樣的亮度，你看燈從不亮到亮非常明顯但是看等從很亮到更亮就沒有那么明顯）
感知理論：
信號(hào)探測(cè)理論[Signal Detection Theory]：認(rèn)為我們?cè)谝欢汛碳ぎ?dāng)中會(huì)通過反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)[Response Creteria]（即影響我們做決定的因素）自動(dòng)選擇出一些我們“更希望出現(xiàn)”的或者”預(yù)測(cè)“到的刺激。比如說我餓的時(shí)候就會(huì)更希望聞到食物的味道……這個(gè)理論可以解釋很多我們感知的失誤，F(xiàn)alse Positive是指我們感知到了一個(gè)本來(lái)不存在的刺激，F(xiàn)alse Negative指我們漏掉了一個(gè)存在的刺激。
Top-down/Bottom-up：
是指兩種感知方式，一種是從上到下（從總體到局部，即先感知整體再去感知部分），另一種是從下到上（從局部到整體，又叫Feature Analysis，即先感知部分再綜合成整體）
視覺感知理論：
這一部分大家只要看圖記圖就行！這種玩應(yīng)兒網(wǎng)上全都是。很好理解
1. 圖形背景關(guān)系（Figure-ground Relationship）| Fg. 4.5 2. 格式塔規(guī)則（Gestalt Rules）Closure、Proximity、Continuity、Similarity | page.109 3. 恒常性（Constancy）Size、Shape、Brightness | 這個(gè)稍微解釋一下。假設(shè)你站在一個(gè)固定的位置，開門，你看到的幾何形狀肯定不同（從矩形變成平行四邊形），但是你知道其實(shí)這個(gè)形狀沒變這就是形狀恒常性。其他兩個(gè)同理。 4. 深度（Depth）：有單眼證據(jù)Monocular Cue和雙眼證據(jù)Binocular Cue。|page.111寫的很清楚了也沒有什么難點(diǎn)，背住就好了 最后112頁(yè)亂入了一個(gè)Culture的Effect……感覺一點(diǎn)意義都沒有
State of Consciousness
意識(shí)[Consciousness]
你在讀這篇文字的時(shí)候你意識(shí)得到你在讀這篇文字。
這就是意識(shí)。
歷史上哲學(xué)家們對(duì)于意識(shí)的說法分一元論[Monism]和二元論[Dualism]。二元論者認(rèn)為人是由物質(zhì)和思想兩部分組成的，也就是說人的大腦（空間上存在的物質(zhì)，或者說叫肉體）和意識(shí)（空間上不存在但是確實(shí)是客觀存在的心理、思維過程）是分離的。一元論者則認(rèn)為意識(shí)和肉體一樣都是物質(zhì)而并非脫離肉體的部分。這個(gè)辯論的結(jié)果并不是AP考試的范圍（有興趣的可以翻看心理學(xué)著作，很多導(dǎo)論課本的開篇也都會(huì)涉及這部分內(nèi)容）。
意識(shí)的分層
意識(shí)的狀態(tài)分為Conscious、Nonconscious、Preconscious、Subconscious、Unconscious（關(guān)于意識(shí)不同狀態(tài)的分類并不是絕對(duì)的，這里以Barron書上的分類為準(zhǔn)） Conscious level非常簡(jiǎn)單不需要太多解釋 Nonconscious和Unconscious容易混淆，前者是指你隨時(shí)在經(jīng)歷但是可能意識(shí)不到的身體代謝過程（消化、呼吸、心跳等），后者是指因?yàn)槲覀兊囊庾R(shí)不能接受某些經(jīng)歷或者感覺所以會(huì)在你意識(shí)不到的情況下把這些事情壓制[Repress]到另一個(gè)地方去儲(chǔ)存（這些事件啊感覺啊記憶啊并不是真正消失了只是你主動(dòng)意識(shí)不到了，這個(gè)在講弗洛伊德的人格理論的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)闡述）。 Preconscious是指現(xiàn)在不在你的意識(shí)中但是可能會(huì)成為你意識(shí)的部分信息 Subconscious是指不在你的意識(shí)中但是根據(jù)你的行為我們可以判定確實(shí)是存在的一些信息（這個(gè)是重點(diǎn)光看概念可能看不懂我們來(lái)舉個(gè)例子。有個(gè)現(xiàn)象叫mere-exposure現(xiàn)象，字面上看就是說你“僅僅是接觸過一個(gè)東西”，你就會(huì)在潛意識(shí)里對(duì)這個(gè)東西產(chǎn)生偏好。比如你在挑選洗衣粉，假設(shè)你之前對(duì)洗衣粉品牌毫無(wú)概念，僅僅是在電視上看到過一則別怕有奧妙全自動(dòng)的廣告。假設(shè)你在選購(gòu)洗衣粉的時(shí)候已經(jīng)忘了你曾經(jīng)看過這個(gè)廣告，你選擇奧妙全自動(dòng)的概率還是會(huì)比選擇其他品牌的概率高。因?yàn)槟阍谫I洗衣粉的時(shí)候你已經(jīng)忘了你看過廣告，所以這個(gè)廣告并不在你的意識(shí)里，但這個(gè)廣告的的確確影響了你的行為，這就是Subconscious）。還有一個(gè)相似的例子就是Priming，意思是人會(huì)對(duì)之前回答過的問題反應(yīng)更快，哪怕他們已經(jīng)忘了他們?cè)?jīng)回答過。
睡眠
Barron Page121到123這一部分的信息都比較重要，也是很零碎的知識(shí)點(diǎn)，但是都有那么些可能考到。主頁(yè)君覺得最重要的還是一些概念。建議大家仔細(xì)看一下這一部分，主頁(yè)就不在這里浪費(fèi)篇幅給大家列舉了。 尤其要關(guān)注的是睡眠中最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，快速眼動(dòng)睡眠REM[Rapid Eye Movement]。這一狀態(tài)的特點(diǎn)：眼睛會(huì)動(dòng)得很快，大腦活動(dòng)強(qiáng)和醒著的時(shí)候差不多，身體會(huì)被“鎖住”不能動(dòng)（為了防止夢(mèng)游），夢(mèng)大都發(fā)生在這一睡眠狀態(tài)。
夢(mèng)
Barron P124 Dreams一節(jié)的第一段告訴了大家關(guān)于夢(mèng)的一些基本知識(shí)點(diǎn)，主頁(yè)不在此羅列，但是需要大家看過去 夢(mèng)的三大理論： 西格蒙德弗洛伊德[Sigmund Freud]理論 弗洛伊德認(rèn)為夢(mèng)的解析是分析人格中被壓迫的那一部分（之前提到過）的重要證據(jù)，弗洛伊德把夢(mèng)的內(nèi)容叫做外顯內(nèi)容[Manifest Content]，把夢(mèng)想要反映出來(lái)的潛意識(shí)信息叫做潛藏內(nèi)容[Latent Content]。所有在夢(mèng)境中出現(xiàn)的東西都是一個(gè)象征，象征著人類的自我在現(xiàn)實(shí)中的某種欲望或者想法。然而因?yàn)楦ヂ逡恋碌睦碚搶?shí)在是缺乏堅(jiān)實(shí)的證據(jù)，這套理論已經(jīng)逐漸被學(xué)術(shù)界所排斥，只是成為了星座性格這種不科學(xué)的二逼營(yíng)銷主頁(yè)和某些二流成功學(xué)家社會(huì)學(xué)家性學(xué)家或者感情專家的談資。 刺激合成理論[Activation-synthesis Theory] 這套理論認(rèn)為夢(mèng)是一種純生理現(xiàn)象，REM睡眠時(shí)期大腦活動(dòng)強(qiáng)烈，而夢(mèng)也可能只是這時(shí)候大腦的一些生理反應(yīng)的體現(xiàn)罷了。我們大腦的腦補(bǔ)能力是非常強(qiáng)的，所以做夢(mèng)也有可能就是我們自己大腦編的故事給自己說說而已，其實(shí)啥意義都沒有。 信息處理理論[Information-processing Theory] 這套理論是上面兩個(gè)理論的折中，認(rèn)為夢(mèng)既不是反應(yīng)潛藏的人格，也不是完全沒有意義。研究表明白天的壓力增多會(huì)提高做夢(mèng)的幾率和強(qiáng)度，而且夢(mèng)會(huì)和白天的所思所想有一定的關(guān)系。
催眠[Hypnosis]
幾個(gè)基本概念：
催眠失憶[Posthypnotic Amnesia]是指被催眠的人會(huì)忘記他們被催眠 催眠建議[Posthypnotic Suggestion]：人被催眠后會(huì)聽催眠師的命令這個(gè)”命令“就叫催眠建議 有關(guān)催眠的三個(gè)理論： 角色理論[Role Theory]：認(rèn)為催眠根本不是一種意識(shí)的狀態(tài)，只不過催眠師和被催眠的人的角色設(shè)定讓人覺得他們自己被催眠了。研究表明有一部分人更容易被催眠師的建議所命令（這個(gè)屬性叫做被催眠性[Hyptonic Suggestibility]）。這波子人大多過著好日子，更容易長(zhǎng)時(shí)間集中精神而且習(xí)慣于服從命令。這幫人的特性可以說明催眠可能是一種社會(huì)現(xiàn)象而并非心理現(xiàn)象。 狀態(tài)理論[State Theory]：狀態(tài)理論認(rèn)為催眠滿足部分意識(shí)狀態(tài)改變的條件，因?yàn)槲覀儽淮呙叩臅r(shí)候會(huì)多多少少減少對(duì)周圍環(huán)境的注意。而且很多人會(huì)覺得催眠對(duì)健康有好處（減少疼痛等）。 分離理論[Dissociation Theory]：厄內(nèi)斯特西爾格德[Ernest Hilgard]提出了分離理論，認(rèn)為催眠把我們的意識(shí)分為了兩部分，一部分對(duì)催眠師做回應(yīng)另一部分對(duì)現(xiàn)實(shí)仍然保有意識(shí)。西爾格德在實(shí)驗(yàn)里讓被試摸冰，沒被催眠的都說冷被催眠的都說不冷。第二次實(shí)驗(yàn)里他不讓人說了他讓人自己把覺得冷的手指頭抬起來(lái)，被催眠的人也抬了手指頭，說明人意識(shí)中還是有一部分在關(guān)注著這個(gè)冷不冷的感覺的。
藥物[Drugs]
從機(jī)理上來(lái)說精神藥物分為促效藥[Agonist]（模仿神經(jīng)遞質(zhì)的行為而與神經(jīng)遞質(zhì)的受體發(fā)生作用）和對(duì)抗藥[Antagonist]（阻止神經(jīng)遞質(zhì)）。不管是那種藥，原理都是改變大腦內(nèi)相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)的數(shù)量。 嗑藥嗑多了之后的兩個(gè)現(xiàn)象：耐藥性[Tolerance]，病原體對(duì)于藥物會(huì)產(chǎn)生一些耐受性所以想要達(dá)到相同的效果需要花更大的劑量；耐藥性最終還會(huì)導(dǎo)致退藥反應(yīng)[Withdrawl]，你吃藥吃好久突然不吃了你會(huì)很麻煩，突然停藥會(huì)頭疼腦熱啊之類的。對(duì)藥物的依賴有生理上的也有心理上的，大多都是兩者都有。 從藥效上來(lái)分藥物又可以分為提高身體代謝水平，刺激神經(jīng)的興奮劑[Stimulants]（咖啡因[Caffeine]、可卡因[Cocaine]、安非他命[Amphetamine]、尼古丁[Nicotine]）；抑制神經(jīng)、減慢代謝過程的抑制劑[Depressants]（酒精[Alcohol]、巴比妥酸鹽[Barbiturates]、鎮(zhèn)靜劑[Anxiolytic]）；讓人產(chǎn)生幻覺的致幻劑[Hallucinogens/Psychedelics]（LSD（搖頭丸）、大麻[Marijuana]）；模仿腦內(nèi)啡[Endorphin]抑制疼痛的鴉片類[Opiates]（嗎啡[Morphine]、海洛因[Heroin]、美沙酮[Mathadone]和可待因[Codeine]）。
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