中考沖刺：一?？荚嚭蟮摹疤岱址▌t”
從復(fù)習(xí)備考看，“一?！笔且粋€進行學(xué)科診斷、發(fā)現(xiàn)漏洞、解決問題的過程，許多高中也以此為主要參考標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀學(xué)生提前簽約。
由于遺忘規(guī)律影響和基礎(chǔ)知識掌握程度的差異，學(xué)生在“一?！闭{(diào)研中暴露出不少問題，如果考生能夠重視做好“一模”問題診斷，及時改進和調(diào)整復(fù)習(xí)方法，那么完全能夠在中考后期的短期復(fù)習(xí)中見到成效。
警惕“一?！绷髥栴}
今年中考“一?！闭{(diào)研中暴露的問題主要有六大方面：
第一，“雙基”的不扎實，平時沒有落實學(xué)習(xí)要求。比如，數(shù)學(xué)學(xué)科基本計算題解題結(jié)果錯誤，不會用正確的符號或字母表示已知條件；一些基礎(chǔ)性的東西，必背的沒有真的背下來；該掌握的沒有真的掌握了，有的題是教師反復(fù)強調(diào)的還是出現(xiàn)錯誤。
第二，計算能力比較差。演算類的試題不能計算完整或計算結(jié)果出錯。
第三，因粗心沒有審清題意，答非所問。
第四，用慣性思維去解題?？荚囍胁糠謱W(xué)生由于受以往熟題思維的影響，解題時思考問題比較片面，易受前概念干擾，導(dǎo)致解題出現(xiàn)偏差。
第五，語言表達不完整和不清晰，答題不規(guī)范。比如物理、化學(xué)學(xué)科平時不注意運用學(xué)科語言規(guī)范解答問題，不能把實驗步驟有條理地寫出，一些作圖題畫蛇添足，造成失分較多。
第六，答題時間分配不合理，缺乏答題技巧。這些問題集中反映了在基礎(chǔ)知識和基本概念的掌握上還顯得參差不齊，有些問題是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有些是學(xué)習(xí)品質(zhì)問題，有些是學(xué)習(xí)方法問題，還有些是思維能力薄弱問題。
狠抓薄弱學(xué)科別鉆“牛角尖”
家長要督促考生認(rèn)真、客觀地對“一?！笨荚囘M行分析，查缺補漏，促進各科平衡，提高總體成績?？忌纯匆荒Ｔ嚲碇械降啄男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”。
對薄弱環(huán)節(jié)進行分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，根據(jù)自己的實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)，多補薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班，避免中考時“瘸腿科目”拉分。對于復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問題要及時查漏補缺，若有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教老師或同學(xué)。
收集錯題有效訓(xùn)練
距離中考的時間有限，家長和孩子要抓緊二輪復(fù)習(xí)時間，共同分析“一?！敝懈鲗W(xué)科丟失分反映出的問題，到底是不會導(dǎo)致丟分，還是粗心失分，抑或是答題不規(guī)范漏分，對于一些經(jīng)常性的知識錯誤，可準(zhǔn)備一個錯題筆記本，對一些易錯、易忘等的問題隨時記錄，有目的地通過復(fù)印、剪貼的方式匯總，專門謄寫在專用的錯題本上，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。
尤其是做錯了題，要去尋找，分析做錯的原因。比如，物理若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，一些自己暫時還無法解決的問題，不要鉆“牛角尖”，可以到學(xué)校請教同學(xué)或老師。對于一些經(jīng)常錯的試題，要嘗試進行歸類復(fù)習(xí)，適當(dāng)訓(xùn)練，但不要盲目重復(fù)性做題。復(fù)習(xí)中切記不要稀里糊涂做題，誤以為“做題越多成績提高就越快”，考生不要把過多的精力放在繁難的計算題上，這樣容易造成“難題解不對，基礎(chǔ)題解不好”的情況。
梳理考點“體系復(fù)習(xí)”
“一模”中基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生，其主要原因是對基本的教學(xué)概念、定理理解和掌握不到位，基礎(chǔ)知識掌握還不扎實，知識遺忘率較高。有些基本概念、基本規(guī)律、基礎(chǔ)知識比較模糊，不能準(zhǔn)確運用專業(yè)術(shù)語回答問題。由于“二輪”復(fù)習(xí)不是單純的第二遍復(fù)習(xí)，要注重知識的重組和內(nèi)在聯(lián)系，要求考生注意把握考點本身的基本含義及主要內(nèi)容，“基本概念熟悉在心，具體內(nèi)容理解記憶”，不斷“溫故知新”。
強化答題規(guī)范避免無謂丟分
加強解題訓(xùn)練，力求答題規(guī)范。從考試結(jié)果看，因?qū)忣}不細、答題不規(guī)范所導(dǎo)致丟分的分值通常5～8分，這些分?jǐn)?shù)如果自己注意完全可以在正式考試時爭取過來?！岸啞睆?fù)習(xí)中，注意解題技巧和答題能力的培養(yǎng)，弄清解題思路及答題要求。學(xué)生要掌握解題方法和應(yīng)試技巧，即準(zhǔn)確審題是前提；凸顯中心詞是關(guān)鍵；觀點結(jié)合材料是基本；規(guī)范答題是保障。
要引導(dǎo)學(xué)生仔細讀題，加強解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，保證會做的題都做對?？忌?qū)忣}多要1分，向規(guī)范多要1分，向仔細多要1分，向心態(tài)多要1分。讀題時，考生不要輕視“過程”用語，規(guī)范答題，處理好速度與正確率的關(guān)系。比如，化學(xué)用語書寫的規(guī)范性，物理、數(shù)學(xué)書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實，不能只寫公式或不代入必要的數(shù)據(jù)，直接寫出答案。
物理作圖中要注意審題，掌握做題分寸，無關(guān)的不能多畫，相關(guān)內(nèi)容不能漏畫，虛線實線不能混淆，該垂直的不能傾斜?？偟膩碚f，規(guī)范答題一般要做到“四化”要點化、規(guī)范化、簡潔化、層次化，答案既要全面，又要條理清晰，答出關(guān)鍵詞?？忌朴谧プ〉梅贮c，一定要把主干知識表達清楚，而且要寫在答案之首。特別是中等和中等偏下的學(xué)生，要克服“眼高手低”的毛病。
南京白下區(qū)教師進修學(xué)校副校長丁玉祥
最后20多天中考語文如何復(fù)習(xí)取得高分？
老師認(rèn)為，同學(xué)們臨考前有針對性地查漏補缺，相當(dāng)重要。
距離中考不到一個月，雖然時間短，但也非常關(guān)鍵，同學(xué)們怎樣把握好最后20多天的時間，達到比較高的復(fù)習(xí)效率呢？記者就此采訪了市景賢學(xué)校的9位老師，他們就此談了自己的看法。
語文傅啟玲老師
查漏補缺
最后一個月，我們備課組商量，主要讓學(xué)生復(fù)習(xí)時查漏補缺、突出重點。
通過之前一段時間的復(fù)習(xí)，很多同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有代表性的問題，就把它們找出來，然后有針對性地對自己薄弱的環(huán)節(jié)進行攻關(guān)，比如有些同學(xué)在現(xiàn)代文閱讀方面比較差，建議在老師的指導(dǎo)下，找些文章閱讀，加以練習(xí)。
從突出重點方面來說，同學(xué)們可以想辦法找出規(guī)律，這樣更容易掌握，比如文言文閱讀共19篇，都是重點，考綱里面都有，因此，每篇文言文都要掌握好。文學(xué)作品的考點不外乎內(nèi)容、語言、寫法、感情的把握，基本上就是這4種題，學(xué)生復(fù)習(xí)時，找到了這些規(guī)律，答題時就容易很多。
復(fù)習(xí)時，對以往老師在課堂上講的內(nèi)容進行思考、歸類是很重要的，另外，一道題的考點是什么、出題者的意圖是什么，很多學(xué)生不會往這些方面想，會想的同學(xué)往往較易得分。
有些學(xué)生比較忙，在書店買資料時不會選擇適合自己的資料，比如模擬試題，我不建議毫無目的地用廣東省以外的模擬試題，我建議同學(xué)們盡量練習(xí)廣東省的模擬試題，或者與此類似的本省內(nèi)的模擬試題，這樣才更有針對性。
作文占的分?jǐn)?shù)比較多，我建議同學(xué)們，思考、回顧整個初中階段自己寫作文的得失，比如，寫作方面，自己的不足在哪里；要有意識地掌握某一類文體的寫法，比如寫人的記敘文怎么寫，而不是為寫而寫；對一些優(yōu)秀的作文，有空還是要看看，但是，不要刻意去記憶某些范文，以便考試時照搬，這種死搬硬套的做法不可取。
另外，把自己整個初中階段寫過的作文，重溫一下，這比你去記憶一些材料還要快捷、有效。要看一下以前寫過的作文，說不定中考的時候就可以用得上；有些學(xué)生平時寫完作文，就隨便把它扔到一邊去了，這樣其實很浪費，我們平常寫作文，其實就是一種素材的積累。
中考數(shù)學(xué)考試粗心出錯在于知識掌握不牢
最后20多天，真正的上課時間不多，二模之后的兩個星期，主要是做2010年的數(shù)學(xué)模擬卷，要了解自己做題的時間，還有哪些知識沒有掌握好。
現(xiàn)在，有不少學(xué)生發(fā)現(xiàn)做題出錯，往往歸結(jié)于自己粗心，其實，根本原因在于自己對知識的掌握不夠牢固，概念沒有弄清楚，比如科學(xué)計數(shù)法，很多學(xué)生弄不清楚a的取值范圍，結(jié)果致錯，因此，如果學(xué)生有精力的話，我建議，最好再回顧一下初一到初三的概念、公式。
學(xué)生對知識掌握不牢固、不熟悉的原因，就是因為他整天都在做題，最后搞不清他本來的位置在哪里了。做計算題時出錯的情況比較多，其實，很多計算題都是可以檢驗的，比如凡是解方程的題，都可以在解完后，再把答案代入進去，看看對不對。不存在粗心的問題，主要是學(xué)生考試時緊張，把老師教的方法忘記了。
粗心大意，可以盡量避免，當(dāng)然也不是絕對避免得了的，主要原因在于現(xiàn)在考試的科目太多，很多學(xué)生應(yīng)付不過來，比如，你讓他把課本看一遍的話，他覺得沒有足夠的時間，英語要記、語文要記，歷史要記、政治要記，哪里還有時間記數(shù)學(xué)呢？學(xué)生往往覺得沒有必要。
從考試情況來看，我建議學(xué)生，數(shù)學(xué)的公理、定理，要朗朗上口。要記得非常熟，一看到題目，馬上就能想到要用到什么知識。中考的時候，學(xué)生們往往都是不夠時間的，這就是因為用了太多的時間去思考。
還有一些同學(xué)，答題時寫過程寫得比較詳細，寫得太多了，反而浪費了有限的考試時間，比如，有些題目只有1分，可是，萬一結(jié)論寫錯了，過程寫得再漂亮也沒有用。
最后20多天，建議同學(xué)們不要做過多的題，把老師講過的練習(xí)、自己做過的題，總結(jié)一下，復(fù)習(xí)一下，就可以了。過多做題，可能會導(dǎo)致自己焦慮、心慌，不利于考試。
中考最后20天物理復(fù)習(xí)要學(xué)會總結(jié)
我覺得一模之后，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會查漏補缺，看自己哪方面比較薄弱，比如力學(xué)、電學(xué)方面，還是綜合能力題，總結(jié)后，就加強一下練習(xí)，把那些弱的地方提升上去，這是第一。
第二，經(jīng)過一模，同學(xué)們基本上已經(jīng)把書本知識復(fù)習(xí)了一遍，但是離中考還有一段時間，還是容易遺忘的，所以，我建議，同學(xué)們還是不要松下來，每天堅持做一些相關(guān)的練習(xí)，保持一種做題的狀態(tài)。
因為一模之后，很多同學(xué)以為把什么都弄懂了，但是，一松下來，一些知識點就會忘記，解題的能力也弱了，畢竟現(xiàn)在考試還是考你的解題能力。作為老師，經(jīng)過一模之后，我們還是會分專題去輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，比如實驗、計算題等。
第三，回歸書本。這不是簡單地回到書本上去，要根據(jù)中考特點回歸課本，比如中考23道大題，應(yīng)該會考到的是約60個知識點，那么，復(fù)習(xí)時，不能簡單地把它們隔開，要整體復(fù)習(xí)，這是一方面；另一方面，中考時，書本上初二、初三出現(xiàn)過的公式，基本上都會考到，那么，學(xué)會看書本的同時，靜下心來，把這些公式歸納出來，還有一些體積、面積等基本單位的換算，也把它列一下。
最后，書本上的那些“STS”內(nèi)容，有時候由于教學(xué)時間限制，老師簡單提一下就過去了，沒有詳細講，但是還是要注意一下，因為很多綜合能力題，會與這些相關(guān)聯(lián)。
中考化學(xué)答題表達要到位
化學(xué)的特點是知識比較零碎，比如關(guān)于化學(xué)式、化學(xué)方程式、反應(yīng)規(guī)律、反應(yīng)現(xiàn)象等，很多都需要記憶。如果沒有記熟，就要繼續(xù)牢固掌握。
最后一個階段，還是要回歸課本，因為很多題目都是來源于課本的。還有一些是關(guān)于知識點的，考試比較全面，因此考點復(fù)習(xí)也要保證全面。一般來說，復(fù)習(xí)資料是按照一個個考點來設(shè)計題目，所以，自己要根據(jù)個人情況，看哪些考點自己不熟的，多做些練習(xí)。
化學(xué)有些題目跟社會熱點事件聯(lián)系在一起，比如世博會、低碳經(jīng)濟等，其實，它們的原理都來源于課本，你只要把知識掌握牢固了，那么，這些也不難。
我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生，做題時不懂，最主要的原因還是記得不夠牢，比如判斷這個反應(yīng)能不能發(fā)生，即使他知道要有沉淀生成，但根本不知道這個是不是沉淀。這還是牽涉到記憶的問題了，所以說，知識還是要記得熟，記熟了之后，自然會用得得心應(yīng)手。
純粹地記憶有時候效果也不是很好，要通過做題，不斷強化，比如做題時，出現(xiàn)方程式了，就跟著再寫一遍，這就加強了記憶。單純?nèi)ケ?，反而沒有什么效果，還是要經(jīng)過一定的練習(xí)來提高。
今年的考試與往年相比沒有什么變化，比較穩(wěn)定。我發(fā)現(xiàn)，每年考完后，學(xué)生們都會感覺化學(xué)比較容易考，但是考出來后的分?jǐn)?shù)并不是很高，這說明很多學(xué)生輕視考試，不注意細節(jié)，比如表達不夠準(zhǔn)確被扣分。
我建議學(xué)生，平時做題時，看一看人家的參考答案，看看人家是怎么表達的。表達出的內(nèi)容要有可操作性，表達完之后，讓一個不懂化學(xué)的人來做，它能夠按照你說的一步步做出來，這樣才叫表達到位，比如有的同學(xué)用太專業(yè)的用語，比如“用稀鹽酸”，但怎么做，就不知道了。應(yīng)該說“取一支試管，向里面加入多少毫升稀鹽酸”，這樣一步步寫，才表達到位。
中考英語越到后面越要多聽
最后20多天，一個是基本考綱的詞組要記熟；另一個是寫作文要抓緊，要反復(fù)練習(xí)。
中考有個詞匯表，要記熟；語法專題練過了，就是進行題型專練、模擬專練。最后20多天里，查漏補缺也很重要，錯的、不會做的要找出來做，還要通過做題，加強鞏固所學(xué)的知識。
英語作文其實就是一種表達，英語畢竟是外國語言，沒有語文那么深奧。英語與其它科目不同，作文還是要繼續(xù)練的。我現(xiàn)在就讓學(xué)生集訓(xùn)作文，基本上是隔天寫一篇作文。
要多讀多聽，語法一定要弄明白。聽力越到后面越要天天聽，一定要加強練習(xí)。
