暑假來臨，如何正確對待中小學生上網(wǎng)，又成了老師家長們亟待解決的“課題”。對于小學生來說，精彩多變的網(wǎng)絡已成為他們學習知識，獲取信息、交流思想、休閑娛樂和創(chuàng)新思維的平臺，這是當代教育分享科技進步成果的表現(xiàn)。但是，我們也應該看到，小學生在享受網(wǎng)絡帶給的豐富精神大餐的同時，也越來越多地受到其負面的影響，迷戀于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡聊天甚至色情網(wǎng)絡的事卻時有發(fā)生。
眾所周知，分享科技進步帶來的甜果是人類的期盼。網(wǎng)絡作為一種“信息高速路”、“數(shù)據(jù)庫”，每天源源不斷地發(fā)送各種各樣所需的信息，以滿足現(xiàn)代社會人們的不斷增加的精神文化需求，因而很受人們的歡迎。但是，網(wǎng)絡是開放的，信息來源是多元的，加上色情網(wǎng)站、黑色網(wǎng)站在作怪，網(wǎng)絡所提供的各種信息泥沙俱下是難免的，對世界觀尚未形成的青少年學生的負面侵襲和危害也是必然的。如何消除網(wǎng)絡傳輸信息中產(chǎn)生的不利因素，引導小學生積極健康上網(wǎng)，讓現(xiàn)代信息技術為我所用，這是社會、學校、家庭必須共同關注的一個嚴肅問題。
首先，目前社會上網(wǎng)絡泡沫文化正在泛濫，色情網(wǎng)吧、暴力網(wǎng)吧時有出現(xiàn)，對此，有關執(zhí)法部門應對其加強監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧違法違規(guī)經(jīng)營，就要采取嚴厲措施進行標本兼治，形成高壓態(tài)勢，迫使其退出市場，同時，還要積極引導建立健康的網(wǎng)絡文化，開掘豐富多彩網(wǎng)上娛樂項目，為小學生成長營造良好的社會文化環(huán)境。
其次，學校不僅“教”，更要“導”。要教育小學生健康上網(wǎng)，加強網(wǎng)上自我保護意識，明白一個道理：網(wǎng)絡信息，有使用價值的，也有發(fā)霉帶毒的，迷戀網(wǎng)絡占用太多時間，會影響學習，損害身體，不利于自己的健康成長。另一方面，學校要強化網(wǎng)絡意識，經(jīng)常與學生進行網(wǎng)絡交流，教育引導學生懂得當自己被那些虛假信息誤導或俘獲時，應想方設法盡快擺脫，才能輕裝上陣，健康成長，否則將誤入歧途不能自拔。同時，學校要加強校園網(wǎng)建設，充分利用網(wǎng)絡提供的免費資源，建立自己的主頁，推薦優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站，下載并建成校園網(wǎng)，讓小學生不出校門即可上網(wǎng)閱覽，以降低小學生接觸外部不良信息的機率。
再則，家庭要負起責任，真正對小學生上網(wǎng)進行監(jiān)督。當前，由于在校內(nèi)上網(wǎng)時間受限制，學生上網(wǎng)的主要場所在家里，這樣家長在引導學生健康上網(wǎng)中就起了決定性的作用。一方面家長要適時與孩子共同分享網(wǎng)絡帶來的快樂；另一方面家長要及時注意孩子的行為，引導學生形成健康的上網(wǎng)方式，使孩子既能理性走進網(wǎng)絡，又能自然回歸現(xiàn)實。
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