文化思考 2010-10-08 10:53:00 閱讀10274 評(píng)論36 字號(hào)：大中小 訂閱
文：涂子沛
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University），是一所享有世界聲譽(yù)的美國(guó)大學(xué)，多個(gè)學(xué)科都在美國(guó)名列前茅，位于賓夕法尼亞州的西部重鎮(zhèn)匹茲堡。
美國(guó)有3600多所大學(xué)，其中中國(guó)人熟知的有哈佛、耶魯、普林斯頓，麻省理工，這些名字，代表古老的學(xué)術(shù)殿堂，在莘莘學(xué)子的心中，閃閃發(fā)光?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)因?yàn)橄鄬?duì)年輕，在中國(guó)的知名度還不高。但這所學(xué)校，也是頂尖的大學(xué)，素有“信息科學(xué)的圣殿”之稱，它不僅是十多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的搖籃，還和中國(guó)有著特殊的淵源和聯(lián)系。
第一個(gè)和它聯(lián)系在一起的中國(guó)人是茅以升。茅以升出身平常，1916年以第一名的成績(jī)被清華學(xué)堂保送到美國(guó)留學(xué)，1919年在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的前身卡耐基工學(xué)院獲得了博士學(xué)位。
一取得博士學(xué)位，茅以升就取道回國(guó)了?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，他打破了近代外國(guó)人壟斷中國(guó)大橋建設(shè)的歷史，組織修建了中國(guó)人自己的第一座公路鐵路兩用橋——錢塘江大橋?？箲?zhàn)勝利后，他又主持了武漢長(zhǎng)江大橋和人民大會(huì)堂等一系列重大工程項(xiàng)目的建設(shè)，被譽(yù)為中國(guó)鐵道橋梁事業(yè)的開拓者。除了修橋筑路，茅以升還致力于教育事業(yè)。他先后擔(dān)任過北洋大學(xué)、交通大學(xué)等四所大學(xué)的校長(zhǎng)、五所大學(xué)的教授，在學(xué)術(shù)和教學(xué)的各個(gè)方面，都有突出貢獻(xiàn)。此外，他還筆耕不輟，著述頗多，是一名杰出的科普工作者。他撰寫的《橋話》、《中國(guó)石拱橋》等作品，融科學(xué)性于文學(xué)性，是少見的科普精品，被選入語文課本，沿用至今。
茅以升終身勤奮，正如他自己的總結(jié)，人生是一次“征途”，征途里“崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟？——奮斗。”這種精神，可見于他人生的各個(gè)階段。他是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)歷史上畢業(yè)的首位博士，其中也許有偶然性，但這和他的勤奮也是分不開的。茅以升就讀其間，白天在橋梁工地施工，晚上則回到學(xué)校讀書，只用了兩年時(shí)間就取得了博士學(xué)位，他的博士論文，對(duì)世界橋梁理論有突出貢獻(xiàn)，獲得了當(dāng)年的金質(zhì)論文獎(jiǎng)?wù)隆?/span>
2006年，為了表彰他的杰出成就，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)劃為其塑像。提議之初，頗引爭(zhēng)議。爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是卡內(nèi)基梅隆建校百年以來，校內(nèi)未有任何塑像，它的兩個(gè)建校者都是鼎鼎大名的人物，卡內(nèi)基是世界鋼鐵大王，梅隆是美國(guó)著名的銀行家、三任財(cái)政部長(zhǎng)，他們逝世多年，都沒能在校園內(nèi)立像。頭一座塑像居然會(huì)是一名來自發(fā)展中國(guó)家的學(xué)生？一時(shí)輿論嘩然。但時(shí)任校長(zhǎng)的杰瑞德·柯亨（Jared L. Cohon）力排眾議，他認(rèn)為，學(xué)校固因其歷史而自豪，更要為它的學(xué)生而驕傲，英雄應(yīng)該不問出處、不分種族，一所好的大學(xué)應(yīng)該兼容并包、放眼全球。這種觀點(diǎn)最終占了上風(fēng)，2006年4月13日，茅以升的全身銅像在校園一角撥地而起。這不僅是卡內(nèi)基梅隆校園里唯一的一座塑像，也是全美大學(xué)校園里第一座中國(guó)人的塑像。從這天起，茅以升的精神和成就也成了卡內(nèi)基梅隆大學(xué)精神和文化的一部分。
第二個(gè)和卡內(nèi)基梅隆緊緊相連的中國(guó)名字是李開復(fù)。和茅以升一樣，他也是畢業(yè)于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的博士，在求學(xué)期間，就站到了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。學(xué)生時(shí)代，李開復(fù)就開發(fā)了擊敗人類黑白棋冠軍的“奧賽羅”人機(jī)對(duì)弈系統(tǒng)；留校任教期間，他又開發(fā)出世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語音識(shí)別系統(tǒng)”，獲得了1988年度“最重要科學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
李開復(fù)出生于臺(tái)灣，在青少年時(shí)代就隨父母移民美國(guó)，但他畢業(yè)之后，卻選擇長(zhǎng)期在中國(guó)工作、定居北京。2009年9月，李開復(fù)辭去了谷歌中國(guó)的總裁職務(wù)，成立了創(chuàng)新工廠，致力于幫助中國(guó)的年青人在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。和茅以升一樣，他也關(guān)心中國(guó)的教育問題。為幫助青少年建立積極健康的人生觀，他在2004年創(chuàng)辦了學(xué)生網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)和青年學(xué)生交流成長(zhǎng)的心得經(jīng)歷、探討人生的發(fā)展規(guī)劃。作為世界頂尖企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人，其工作繁忙可想而知，但他也筆耕不輟，從2000年起，李開復(fù)連續(xù)出版了4本關(guān)于青年話題的書、發(fā)表了7封《給中國(guó)學(xué)生的信》。他的作品，洋溢著“真、善、美”，給中國(guó)的青少年教育帶來了一股新鮮的空氣和健康的動(dòng)力。他還在不同的場(chǎng)合多次談到，他夢(mèng)想著為中國(guó)創(chuàng)辦一所大學(xué)。
前有以升，后有開復(fù)，生生不息，薪火相傳。重科學(xué)、興教育、勤奮工作、篤行不倦，這種精神的源頭活水又在哪里呢？
1900年，65歲的美國(guó)人安德魯·卡內(nèi)基（Andrew Carnegie）出資興建了卡內(nèi)基技術(shù)學(xué)校，這是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)最早的雛形。這位名列世界首富之一的鋼鐵大王，出身貧寒，13歲就開始在紡織工廠打工謀生。但他喜歡讀書，一有閑暇，就鉆進(jìn)圖書館。他終生銘記著閱讀和知識(shí)給他帶來的快樂和成就，當(dāng)他成為實(shí)業(yè)家之后，他為多個(gè)國(guó)家捐資興建了逾千座圖書館。他說：“當(dāng)你為一個(gè)社區(qū)興建一所圖書館，就像為一片干枯的沙漠引進(jìn)了一條不竭的河流”。他之所以成為鋼鐵大王，和他重視科學(xué)知識(shí)的發(fā)展和應(yīng)用是分不開的，他最早嘗試興建新型鋼廠。他熱愛工作，他的話：“我的心，就在我的工作里（My heart is in the work）”，今天已作為校訓(xùn)鐫刻在卡內(nèi)基梅隆的主樓。此外，卡耐基還是一名慈善家，他的捐助和貢獻(xiàn)，奠定了美國(guó)現(xiàn)代慈善業(yè)的基礎(chǔ)。1919年，臨近生命終點(diǎn)，他沒有把財(cái)富留給自己的后代，而是捐出了全部余款。他說，一個(gè)人如果在金錢巨富中死去，那是一種羞恥（To die rich is to die disgraced）。這些金子般的話語，激勵(lì)著一代又一代的美國(guó)人投身慈善和公共教育事業(yè)。
江山代有才人出。在我就讀其間，卡內(nèi)基梅隆又因?yàn)樾碌挠⑿廴宋锩麆?dòng)世界。蘭迪·波許（Randy Bausch）是一位卓越的計(jì)算機(jī)科學(xué)教授，曾經(jīng)獲得美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)（ACM）的杰出教育家獎(jiǎng)。2007年8月，他被告知患有癌癥，只有至多半年的生命。他隨后在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)發(fā)表了《最后一課：真正實(shí)現(xiàn)你的童年夢(mèng)想》的演講，鼓勵(lì)聽眾熱愛生命、努力去實(shí)現(xiàn)自己的童年夢(mèng)想。即使瀕臨死亡，但蘭迪的演講從頭到尾明快幽默，他對(duì)生命的樂觀態(tài)度和為了夢(mèng)想不懈努力的精神感動(dòng)了全世界。他說，對(duì)一個(gè)曾經(jīng)真正生活過的人，死亡是不可怕的。因?yàn)槎嗷顜滋焓遣荒軕?zhàn)勝死神的，戰(zhàn)勝死神最好的方式是活得充實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。蘭迪還說：“年長(zhǎng)之后，我發(fā)現(xiàn)幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是唯一比自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更有意義的事情”。正因?yàn)槿绱耍?/span>蘭迪以“助人圓夢(mèng)”為目標(biāo)，選擇了做一名教授，承擔(dān)起教育的任務(wù)。2008年7月25日，蘭迪去世，但他的故事和經(jīng)歷傳遍了全世界。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)在計(jì)算機(jī)科學(xué)系和藝術(shù)中心的兩座大樓之間新建了一座以其名字命名的天橋，以紀(jì)念他對(duì)計(jì)算機(jī)和藝術(shù)兩個(gè)學(xué)科的突出貢獻(xiàn)。匹茲堡市還將每年的11月19日定為蘭迪·波許日，以弘揚(yáng)他的精神遺產(chǎn)。
倡科學(xué)、興教育，兼容并包，篤行樂觀，這是卡內(nèi)基梅隆精神的寫照。這種精神，源于二十世紀(jì)初美國(guó)作為世界強(qiáng)國(guó)開始崛起的時(shí)代。也正是這一百多年來，為了民族復(fù)興，中國(guó)人上下求索，但崛起之路，還任重道遠(yuǎn)?？▋?nèi)基梅隆的精神和價(jià)值觀，值得我們認(rèn)真的思考和借鑒。(首發(fā)于《世界博覽》2010年第19期)
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