影響孩子學(xué)習(xí)不好的因素有如下幾點(diǎn):
一、 沒有學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師。如何提高學(xué)習(xí)興趣呢？學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，需要在潛移默化的過程中逐步形成。
培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)興趣首先需要家長做好榜樣，家長要不重視學(xué)習(xí)，不給孩子說明學(xué)習(xí)的重要性，孩子是不會把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的。
其次，給孩子買些有趣的書或者學(xué)習(xí)工具。他們能有效地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
第三，讓孩子參加一些學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的培訓(xùn)班。他能有效引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
二、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
很多孩子容易表現(xiàn)出上課注意力不集中，表現(xiàn)出上課時(shí)經(jīng)常精神溜號，思想開小差、小動作多、坐不住、愛說話，做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事，快到下課時(shí)就聽更不進(jìn)去了，心思早已在課后的娛樂之中等現(xiàn)象。
不好的習(xí)慣往往會降低孩子學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。一旦注意力不集中，接受知識的速度便會降低很多。所以很有必要引導(dǎo)孩子，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、沒有學(xué)習(xí)自信
由于一些無意的失誤，或者是一些素質(zhì)稍低的老師的不正確教導(dǎo)，同學(xué)的言語，家長的言行及眼神等都會讓孩子在無意中喪失信心。
有些孩子在背誦詩詞或者文章時(shí)，由于沒有好的背誦方法，一篇課文背誦很多遍還記不住，于是就喪失了信心，覺得自己記憶力很差。
根據(jù)記憶的遺忘規(guī)律，沒有正確的方法，其實(shí)孩子記不下來是很正常的?，F(xiàn)在有些快速記憶的好方法，能讓孩子在兩三分鐘之內(nèi)記住一百個(gè)雜亂無章的數(shù)字或者詞語。許多孩子覺得自己很強(qiáng)，自信心立馬就上來了。
四、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)
成績優(yōu)秀的孩子一定有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，而不是靠用大量的時(shí)間做效率低下的學(xué)習(xí)取得好成績的。
有的孩子說，我怎么不想在學(xué)習(xí)上取得成功？但我不知道怎么學(xué)？確實(shí)，會學(xué)的孩子因?qū)W習(xí)得法而成績好，成績好又激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更加想學(xué)。越想學(xué)，成績越拔尖。
不會學(xué)的開始是因?qū)W習(xí)不得法而成績不好，如能及時(shí)汲取教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)法，變不會學(xué)為會學(xué)，經(jīng)過一番努力是可以迎頭趕上的；如果不及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，就會對學(xué)習(xí)喪失興趣，不想學(xué)習(xí)。
越不想學(xué)，就越不會學(xué)，成績就越差。就像乘坐不同的交通工具到達(dá)目的地的時(shí)間是不一樣的，使用不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效率也不一樣。
