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比爾·蓋茨推薦,終身學(xué)習(xí)者必讀的大歷史 | 專訪大衛(wèi)·克里斯蒂安

本專訪視頻來自中信書店歇山堂,由中信書店與中信出版集團(tuán)·見識(shí)城邦共同策劃出品。歇山堂活動(dòng)從知識(shí)、文藝、成長三個(gè)基本內(nèi)容領(lǐng)域出發(fā),邀請(qǐng)資深且有活力的分享嘉賓,給具備知識(shí)渴望、精神文藝追求和繼續(xù)教育的受眾帶來良好有意義的體驗(yàn)。

9月,“大歷史”學(xué)派創(chuàng)始人大衛(wèi)·克里斯蒂安來到中信書店,以其新書《起源:萬物大歷史》為契機(jī),進(jìn)行了一場關(guān)于“為何我們需要一個(gè)現(xiàn)代起源故事”(Why do we need a modern Origin Story?)的精彩分享。


在各學(xué)科打破藩籬、互聯(lián)網(wǎng)使各種信息透明化時(shí),人類知識(shí)共同體日趨龐雜。以整個(gè)宇宙和時(shí)間為歷史坐標(biāo)、以通俗語言解釋萬物來龍去脈、重新定位人類在宇宙演化過程中位置的“大歷史”類讀物掀起一股閱讀熱流。在海外,“大歷史”(Big History)已經(jīng)成為一種學(xué)派和學(xué)科,引入在一千多所學(xué)校里。

尤瓦爾·赫拉利的簡史系列寫作亦受“大歷史”學(xué)說影響。那么,“大歷史”創(chuàng)始人如何闡釋其理論、如何評(píng)價(jià)其影響、如何看待年輕一代應(yīng)對(duì)當(dāng)下挑戰(zhàn)?

中信書店對(duì)大衛(wèi)·克里斯蒂安進(jìn)行了視頻專訪,戳下面觀看↓

看完不過癮?更詳細(xì)的專訪文本分享給大家~


故事的起源


Q:一段簡單的自我介紹。

A:我是大衛(wèi)·克里斯蒂安,現(xiàn)居澳大利亞。我是《起源:萬物大歷史》一書的作者。大歷史研究過去,但不像大多數(shù)歷史那樣只研究人類社會(huì)的過去,大歷史研究的是所有時(shí)間的歷史,它從宇宙的起源開始講起。


Q:《起源:人類大歷史》這本書給我的印象是人類是地球上的一個(gè)元素或是一個(gè)過客,與人類中心主義的觀點(diǎn)相比,從某種程度來說,這本書是否是一個(gè)去人類化的過程呢?

A:你說得很對(duì),從大歷史的范圍來看,人類看上去是非常渺小的,但我一點(diǎn)也不認(rèn)為這是去人類化的。我認(rèn)為這是現(xiàn)實(shí)主義。大多數(shù)的歷史放大人類的重要性,而大歷史所做的是在整個(gè)星球的演化中看人類歷史的發(fā)生。而這一點(diǎn)是非常重要的。

因?yàn)檫@意味著我們不再把自己視為狂妄自大的物種,我們理解自身與環(huán)境的真正關(guān)系。今天全球變暖問題異常嚴(yán)峻,一方面我們理解人類歷史,另一方面我們也要理解地球的歷史,因?yàn)槎叩年P(guān)系變得非常有趣。

我認(rèn)為擴(kuò)大大歷史的長度是幫助我們更好地理解人類歷史的一個(gè)非常有力的方法。因?yàn)槲覀冎廊祟悮v史是大歷史的一部分。事實(shí)上,若要更好地理解現(xiàn)在的歷史,我們需要放在當(dāng)下的語境下來實(shí)現(xiàn)。那么,大歷史所做的,是如何把人類歷史放在生物圈、整個(gè)地球乃至宇宙的背景之中進(jìn)行考察。


Q:您在尼日利亞和澳大利亞都生活過,它們?cè)诙啻蟪潭壬蠋椭汩_創(chuàng)了大歷史?

A:我小時(shí)候生活在尼日利亞,一直待到7歲,然后父母送我到英國讀書。所以我的人生只有5到7年的時(shí)間生活在尼日利亞,但這意味著我一直具有國際視野,因?yàn)樵诜侵揲L大,我永遠(yuǎn)無法相信只有英格蘭屬于世界。所以生活在不同的文化背景之中對(duì)我來說是很重要的。

其實(shí)我在英國住了很長一段時(shí)間,我在那兒上了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。然后我搬到了澳大利亞,因?yàn)槲?8歲時(shí)在那里找到了第一份工作。我認(rèn)為在澳大利亞最重要的經(jīng)歷之一就是認(rèn)識(shí)到我生活在一個(gè)有著6000多年歷史的國家。我在英國長大,我覺得英國是一個(gè)古老的國家,因?yàn)槲铱吹搅?000年前的教堂。但是澳大利亞的歷史更悠久,讓我感受到了人類歷史的深度。

事實(shí)上,如果你研究200年前或者300年前的人類歷史,那么你就會(huì)錯(cuò)過人類的巨大經(jīng)驗(yàn)。我還覺得它給了我一種感覺,就是所有的人類都共享一部共同的歷史。它開始于非洲的人類進(jìn)化,然后在世界各地慢慢蔓延,而遷移到澳大利亞則是人類移民中較早的一個(gè)。


從國家的歷史到宇宙的歷史


Q:俄羅斯歷史是你早期的研究興趣,是什么讓您把它作為您的學(xué)術(shù)重點(diǎn)?后來您為什么要把研究興趣轉(zhuǎn)向大歷史呢?

A:我不確定。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)少年。后來我去英國上學(xué)。在古巴導(dǎo)彈危機(jī)期間,我記得,有一天我去上學(xué),我的一個(gè)朋友說:“我不確定我們明天會(huì)見面。”當(dāng)時(shí)我們真的相信世界會(huì)爆炸。

我成長在兩個(gè)超級(jí)大國角逐的世界里。世界一分為二,共產(chǎn)主義世界,資本主義世界。他們都有核武器。我們真的很害怕他們會(huì)炸毀整個(gè)世界。所以這就是我為何想知道邊界的另一邊是什么樣的。這是一個(gè)原因,我想知道像我這樣生活在莫斯科或列寧格勒的孩子們是否和我一樣感到害怕。

另一方面,我讀過一些俄羅斯文學(xué),你知道俄羅斯文學(xué)是非常精彩的,托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基,我都喜歡。所以我對(duì)俄羅斯有一種浪漫的想法。我也對(duì)俄語很感興趣,還想學(xué)習(xí)俄語。但我認(rèn)為主要的原因是當(dāng)時(shí)的俄羅斯很像世界的另一部分。

我喜歡教授俄羅斯歷史。我仍然對(duì)俄羅斯和俄羅斯文化著迷。但當(dāng)我在教俄羅斯歷史的時(shí)候,我越來越意識(shí)到我們生活在一個(gè)全球化的世界,一個(gè)全球互聯(lián)的世界。而且大多數(shù)歷史都是教授國家的歷史,比如中國歷史、澳大利亞歷史、俄羅斯歷史。我們生活在一個(gè)需要不同的教育方式的時(shí)代,我們需要教的是全人類的歷史。當(dāng)時(shí)俄羅斯很重要,但我想,不,我們需要教全人類,因?yàn)楝F(xiàn)在我們?cè)谝黄?,我們必須一起解決這個(gè)問題。所以我想你怎么能教人類的歷史,而不是一個(gè)部落的歷史,比如俄羅斯部落,中國部落。

我想,你要做的第一件事就是回去談?wù)?0萬年前出現(xiàn)的第一個(gè)人。所以我要談?wù)勔蝗f年前的社會(huì)。要做到這一點(diǎn),我必須要談人類的進(jìn)化,所以我必須要談生物學(xué)。而要做到這一點(diǎn),我必須談地球的演化,所以我必須談地質(zhì)學(xué),然后一直往前追溯,直到大爆炸,宇宙起源的那一刻。所以我想,天哪,如果我想教人類歷史,也許我得教整個(gè)宇宙的歷史。

開始的時(shí)候,我覺得這很瘋狂,但后來我想也許那會(huì)很有趣。現(xiàn)在世界如此全球化,我們?nèi)祟愂侨绱司o密地聯(lián)系在一起,教授民族歷史變得不再合適,因?yàn)槲覀冎圃炝艘环N互相敵對(duì)的種族主義。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一種人類共享的知識(shí)。我們有著共同的基因,共同的歷史,共同的問題。所以我就這樣真正開始了大歷史的研究。
 

Q:在您的新書中,您解釋了宇宙如何創(chuàng)造復(fù)雜性,以及為什么復(fù)雜性會(huì)帶來脆弱性,而關(guān)于我們的生活,人們似乎在處理社會(huì)問題和自身之間的關(guān)系時(shí)面臨更多的挑戰(zhàn),你認(rèn)為持續(xù)不斷的大量信息會(huì)使人們變得復(fù)雜和脆弱嗎?

A:是的,我引以為豪的一件事是,當(dāng)我開始教大歷史的時(shí)候,大多數(shù)人都對(duì)我說:“這是不可能的。”你知道,這確實(shí)太大了。好吧,我想我可以說,我們已經(jīng)證明,你能講的好故事不僅僅是你能在高中教的,這并非不可能。至今已經(jīng)有上千所學(xué)校在教授大歷史課程。所以這個(gè)故事是可以做到的。

我認(rèn)為如果人們感到在這個(gè)世界上迷失了,這個(gè)世界太復(fù)雜了。奇特的是,幫助他們減少失落感的方法之一是告訴他們還存在一個(gè)大故事,還有一個(gè)起源故事。事實(shí)上,我們所知的大多數(shù)社會(huì)都是有起源故事的,這些故事幫助年輕人了解他們的歸屬。所以我認(rèn)為教授如此龐大的故事盡管聽起來奇怪,但卻可以幫助人們理解他們處于何地。

Q:在處理心理問題方面,像焦慮、壓力太大,是不是因?yàn)槲覀兊念^腦里獲得了壓倒一切的信息? 

A:好吧,這只是我自己的觀點(diǎn),這不是一個(gè)很好的科學(xué)觀點(diǎn),但是我認(rèn)為現(xiàn)代世界焦慮的原因之一是我們的教學(xué)方式。我們所做的就是教這個(gè),教那個(gè),教這個(gè),教那個(gè),就好像世界是一面破碎的鏡子。這就造成了焦慮。因?yàn)檫@些根本就沒有意義。你看不出每件事都是怎樣結(jié)合在一起的。這就是為什么我認(rèn)為教授起源故事實(shí)際上是一種減少焦慮的方式。

我認(rèn)為一個(gè)方法是,作為一個(gè)老師,你有點(diǎn)像一個(gè)向?qū)?,如果你帶領(lǐng)學(xué)生們圍繞一個(gè)領(lǐng)域,化學(xué)或數(shù)學(xué)又或是俄羅斯歷史的領(lǐng)域。這很好。但在某種程度上,我認(rèn)為你需要帶學(xué)生去山頂。從山頂上看,你看不到所有的細(xì)節(jié),但你能看到的是一些你看不到的東西。你可以看到所有的東西是如何連綴在一起的。你可以看到宇宙并沒有分裂成百上萬塊,所以我們永遠(yuǎn)無法理解它。或許事實(shí)上知識(shí)是統(tǒng)一的,所以我們可以部分地理解它。

我相信,大歷史,作為起源故事的一種,實(shí)際上可以讓人減少混亂的感覺,還有正如法國社會(huì)學(xué)家涂爾干所說的,一種不知我們是誰和無我的分裂感。


大歷史視角中的當(dāng)下與年輕一代


Q:2010年,您與比爾·蓋茨共同創(chuàng)辦了“大歷史項(xiàng)目”,2013年又在免費(fèi)開設(shè)了大歷史線上高中課程。您認(rèn)為年輕一代如何面對(duì)擺在面前的巨大挑戰(zhàn)和機(jī)遇,特別是人工智能取代人類工作的可能性?


A:這也是我對(duì)大歷史如此熱衷的原因之一,因?yàn)橛刑嗟奶魬?zhàn)需要我們面對(duì)。如果你不理解它們,它們就真的很可怕。但若要正確地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我們可以通過遠(yuǎn)觀并看到我們正處在地球上的一個(gè)歷史轉(zhuǎn)捩點(diǎn)上。100年前,我們?nèi)祟愂怯杏绊懥Φ?,但我們的影響力并沒有達(dá)到改變地球的程度。而現(xiàn)在,在短短的100年里,我們已經(jīng)達(dá)到了這樣的地步——未來50年,我們將決定人類和數(shù)百萬物種的命運(yùn)。

你只能完全理解,如果你看到人類歷史是如何涉及的,我們?nèi)绾伟l(fā)展出這些強(qiáng)大的科技,但你也明白,人類歷史涉及生物圈,是我們生物圈的一部分。所以大歷史可以為你提供一個(gè)大的視野來迎接這些巨大的挑戰(zhàn),它們之間是極度相關(guān)的。因此,我們需要共同去做一些事情。我認(rèn)為,如果年輕一代想清楚地看到這些挑戰(zhàn),就需要把這些事情看得很清楚,就需要有對(duì)于統(tǒng)一性知識(shí)的教育。

Q. 你認(rèn)為年輕一代面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?

A:我認(rèn)為這整件事情都與全球變暖有關(guān)。在過去的200年里,我們消耗了太多的能源,我們使用的能源數(shù)量在劇烈地增加,以至于那些能量流開始讓生物圈發(fā)生轉(zhuǎn)變。從某種意義上說,這對(duì)人類是好事,現(xiàn)在大量的人類,包括這里的每一個(gè)人,他們都早已擺脫了生存危機(jī)。

我們過著很好的生活,我們比過去的人活得更久。這是好事。但我們付出的代價(jià)是維持生命的巨大能量流。它們開始打破古老的循環(huán),首先是氣候循環(huán)。現(xiàn)在我們知道它是如何工作的,比如我們知道了二氧化碳排放量、甲烷的排放量都在增加。一旦我們不能控制它的排放,它將產(chǎn)生一個(gè)完全不同的世界。我們將無法像現(xiàn)在這樣生活在世界上,這對(duì)我的孫子和他們的孩子來說很重要。

這就是為什么它真的很重要。所以我們需要把這些東西看得很清楚。說白了,我認(rèn)為這些挑戰(zhàn),是40億年來第一次有一個(gè)物種被迫去管理整個(gè)地球。無論我們做什么或不做什么,我們都是如此強(qiáng)大。沒關(guān)系。它將影響地球的未來。所以我們生活在地球歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。只有遠(yuǎn)觀,你才能看清楚,不然你無法看到整個(gè)大局。你不能只學(xué)習(xí)中國歷史,只學(xué)習(xí)澳大利亞歷史。這就是它為何變得如此重要,因?yàn)樗梢詭椭憧吹轿磥?0年我們將要面臨的挑戰(zhàn)。 


Q:人工智能取代了人類的工作。

A:我意識(shí)到一件事,如果你試著思考未來,有一些模式是富有規(guī)律和可預(yù)測的,所以我們可以非??隙?,我們將在未來擁有非常強(qiáng)大的人工智能技術(shù),同時(shí)我們也知道,我們有能力以各種方式改變?nèi)祟惖幕颉?/span>所以我們知道技術(shù)就在那里。我們不知道的是我們無法預(yù)測的是人類會(huì)做什么。

因?yàn)槿祟愂欠浅2豢梢?guī)則的。他們不斷做出奇怪的選擇。這就是為什么很難預(yù)測未來的氣候變化,政治家們會(huì)做什么,所有人會(huì)做什么,甚至人工智能會(huì)做什么,它可能確實(shí)有價(jià)值,但我們可能不知道它也會(huì)非常危險(xiǎn)。這一切都取決于人類對(duì)于未來所做出的決定,而我們對(duì)此無法預(yù)測。我們可以努力看看都會(huì)有哪些選擇。

Q:你理想中的年輕人的完美生活是什么?

A:或許本就不存在完美生活。我覺得完美的生活可能會(huì)很無聊。但我認(rèn)為真正重要的是學(xué)會(huì)與生物圈可持續(xù)地共存,因?yàn)橥蝗恢g我們變得如此強(qiáng)大,以至于我們所做的改變了生物圈。如果我們努力克制,不要排放這么多二氧化碳,不使用可用的化石燃料,也許我們會(huì)生活得更有節(jié)制,事實(shí)也會(huì)證明我們將生活得更好,這就是我認(rèn)為起源故事可以教給我們的地方。

你知道下一代的生活不再比上一代消耗更多的資源,也許才是一個(gè)很好的生活,因?yàn)槲覀冴P(guān)注的不再是消費(fèi)得越來越多,而是生活其中的人如何創(chuàng)造性地生活。我認(rèn)為有一個(gè)深刻的變化是必要的,即,我們認(rèn)為的好的生活,是我們知道我們不能再從行星地球上繼續(xù)攫取更多的資源,因?yàn)橘Y源是有限的。原住民知道他們是有限度的,所以我們需要吸取這一教訓(xùn),找到新的生活方式,我認(rèn)為這是在這些限度內(nèi)很好的生活方式。

采訪:李卓浩

翻譯:馬曉玲

編輯:朱 妮

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