這才是夸娃的正確姿勢 別讓“你真聰明”扼殺了孩子
夸獎也是分為三六九等的，夸的不好，不但不能起到促進孩子進步的作用，還有可能會毀了孩子。
遇到孩子任何一方面表現(xiàn)突出時，不要急著說“你真聰明”，而要跟孩子展開事情的細節(jié)，讓他知道自己具體哪些做得好，因為什么做得好，以后怎樣能做得更好！
盲目的夸獎與盲目的批評，對孩子的成長而言都不是好事。
斯坦福大學教授Carol Dweck 認為，假如夸獎孩子的時候，是贊賞孩子的天賦，夸孩子天資聰穎，而不是贊賞孩子的努力勤奮、做事的策略等，那么這種夸獎實質(zhì)上就是在扼殺孩子的成長型思維。
真的不是聳人聽聞，成長型思維和固定型思維最大的區(qū)別是固定型思維模式的人會認為自己的智力和能力是已經(jīng)確定了的。假如我們只是夸孩子聰明，那么就是對孩子的努力的變相否定。
而擁有成長型思維的人則相信個人是在不斷進步的，而努力則是實現(xiàn)進步的重要手段。CarolDweck 經(jīng)過大量的研究證明，擁有成長型思維的孩子做事不容易放棄，更能從過程中享受到樂趣。
舉個例子吧，假如你拍出一張很好看的照片發(fā)在朋友圈，別人評論說“你的手機真厲害，拍出的照片很好看”，或者說“這個美圖軟件真好用，美化效果太棒了”，你的心里會覺得很開心嗎？
假如別人說“你拍照的技術(shù)又進步了啊”，你的心里是不是會更開心？所以說，夸人一定要夸到孩子的成長，而不是別的什么東西。
為了避免自己會習慣性地夸獎孩子的聰明伶俐，美國的小學老師已經(jīng)制定了一個專門的“話術(shù)表”，當遇到學生表現(xiàn)突出的時候，就用這10句話來替換。對于中國的家長和老師，其實也是可以借鑒一下的。
1.你很努力
當孩子將他的勞動成果拿給你看的時候，除了要表示對成果的認可，也要表示對孩子的汗水的認可。
2.盡管很難，但你始終沒有放棄
當孩子完成了一件對他而言非常艱難的事情時，家長一定要肯定孩子的堅韌心態(tài)和永不言棄的心。
3.你做事的態(tài)度非常不錯
有時候，失去了成功并不可怕，可怕的是失去了正確的態(tài)度，所以我們要鼓勵孩子保持端正的態(tài)度。
4.你又進步了
當孩子能力有所提升的時候，家長應該從具體的地方表揚孩子的進步，讓孩子養(yǎng)成注重細節(jié)的習慣。
5.這個方法很有創(chuàng)意
很多家長覺得孩子的想法很胡鬧，其實天馬行空的思維才是孩子的優(yōu)勢，家長應當保護孩子的創(chuàng)新力而不是扼殺。
6.你和小伙伴的合作很到位
未來社會一定離不開的就是人與人之間的合作。合作其實也就是一種溝通能力的表現(xiàn)，贊賞合作能力，也是提升孩子未來競爭力的重要方式。
7.這件事情你很負責任
如果我們希望孩子成為一個領(lǐng)導者的話，就一定要從小刺激孩子的責任心和領(lǐng)導能力，讓孩子體會到，領(lǐng)導一件事情的感覺有多么爽。
8.你幫同學完成任務，很棒！
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助別人，其實也是讓自己進步的一種方式。所以家長應該鼓勵孩子幫助同學做力所能及的事情。
9.你很重視別人的意見，非常好
當局者迷，旁觀者清。有時候別人的意見對自己的決策會起到非常大的幫助，夸獎孩子重視別人的意見，其實也能幫助孩子擁有更寬廣的胸懷。
10.很高興你做出這樣的選擇
能出色地完成一件事情，有時候是因為一個人的努力和細心，有時候是因為一個人做出了正確的決策，表揚策略，實質(zhì)上就是表揚聰明，但效果很不同。
我們可以發(fā)現(xiàn)，所有的話其實都是在表揚孩子的心智，但是換一種表達方式，對孩子的影響是不同的。
假如我們還停留在單調(diào)地表揚孩子“聰明”層次上，孩子只會變得越來越“不聰明”。
