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《學(xué)習(xí)高手》:掌握這三要素,你的文章就能寫到讀者心里去


當(dāng)下,是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的年代。

很多人都開啟了自己的第二副業(yè)模式。有些人做起了直播、有些人通過聲音賺錢,而有些人則是利用業(yè)余時(shí)間寫作,建立起了個(gè)人的影響力。

那么新媒體時(shí)代的寫作要如何才能觸動(dòng)讀者,讓讀者成為你的鐵桿粉絲呢?

有些人覺得,寫作不就是等靈感來就可以寫嗎?還有要求?

之前在網(wǎng)上有位網(wǎng)友在抱怨,為什么自己在平臺(tái)上發(fā)表了800多篇文章,但是閱讀量卻寥寥無幾,到底是哪里出了問題?

后來熱心的網(wǎng)友告訴他,他那800多篇文章,除了文字通順,都是自嗨。什么是自嗨?就是自己寫著很爽,但是對(duì)讀者沒有任何價(jià)值。

你的文章跟我無關(guān),我為什么花時(shí)間和注意力去閱讀呢?

為什么我寫的東西要與讀者有關(guān)?

如果我的文章,能寫出讀者的痛點(diǎn),并附帶解決方法,或是情感撫慰,或是讓讀者得到啟發(fā),那文章才算是有用。

羅振宇說過,21世紀(jì)最重要的資產(chǎn)就是個(gè)人影響力,而組成影響力是演講和寫作。寫作的目的是為了影響更多人。

那么我們要如何才能寫出讓讀者接受的文章呢?

對(duì)于一個(gè)剛開始接觸自媒體寫作的人,要明白一篇文章寫得好不好,能否“寫到讀者心里去”,不在于措辭的華麗與否,而取決于作者是否找準(zhǔn)了切入點(diǎn),用對(duì)了“描寫方式”。

這個(gè)描寫方式就是LEO學(xué)長要告訴你的寫作三要素,這三要素是他在耶魯寫作課堂結(jié)識(shí)到的,讓他在往后的求學(xué)路上受益匪淺。

他在書中強(qiáng)調(diào),想要文章寫得好,只關(guān)注語句是否通順,用詞是否得當(dāng)還不夠,還需要更進(jìn)一步在合適的地方融入可信、情感、邏輯三要素。

1、可信(ETHOS):通過引用確鑿的數(shù)據(jù),權(quán)威之言等方式,提高作者本身、觀點(diǎn)和文字的可信度。

可信度高,在絕大數(shù)時(shí)候,都是加分項(xiàng),只有可信,靠譜,才能說服別人,獲得認(rèn)可。

不是隨隨便便的信口開河。

寫作也不例外,作者必須讓自己和自己的文字有足夠的可信度。

比如說,你的寫作領(lǐng)域是情感故事。

那么就要從現(xiàn)實(shí)生活中去尋找一個(gè)素材,然后在素材上面加工,即素材來源于生活,但要高于生活,故事是加工的,但情感是真的,你要通過情感去觸動(dòng)讀者,那就是真實(shí)。

如果脫離了實(shí)際,那么你寫的故事就會(huì)假大空。

比如你是寫觀點(diǎn)文,那你提出的觀點(diǎn),一定要有可信度。

你提出吸煙有害健康的觀點(diǎn),那就要找到為什么吸煙有害的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)要從權(quán)威機(jī)構(gòu)那里來,這樣才有說服力。讀者才會(huì)相信你說的是真的。如果你生編亂造,那你就失去的可信度。

所以在寫文章時(shí),一定要問自己一個(gè)問題,你是坐在電腦旁拍著腦門想出來的,憑主觀感受得出這樣的結(jié)論,還是借用真實(shí)、有說服力的數(shù)據(jù)來論證的?

如果是借用數(shù)據(jù),你引用誰的數(shù)據(jù)、哪里的數(shù)據(jù)才能讓讀者信服呢?

還有一種提高可信度的方式就是,引用名家之言,引經(jīng)據(jù)典。

也就是文中的金句。

來起到畫成點(diǎn)睛的效果,說明你在書中的觀點(diǎn)不是信口開河,而是有名人曾經(jīng)這樣說過。

2、情感(PATHOS):用調(diào)動(dòng)讀者情緒,情感的表述替換平鋪直敘,以提高文章的共鳴力,共情力。

寫文章時(shí),不要只是講述,而是要描述。平鋪直敘的文字一定是缺乏感情的,不能一味堆砌與情緒相關(guān)的形容詞,效果不一定好,有時(shí)還適得其反。

比如下面這兩段話:

A、疫情無情人有情。廣大醫(yī)護(hù)工作者放棄了與家人過年的機(jī)會(huì),堅(jiān)守一線與疫情抗?fàn)?。他們犧牲小家保大家,令人感?dòng)。

B、試問,在突如其來的疫情面前,哪有什么“白衣天使”呢?不過是一群逆向而行的孩子,努力學(xué)著前輩的樣子,拼著命和死神搶人罷了。

第一段放髟詞精準(zhǔn),表述流暢,“沒毛病”,可就是少了靈氣。

相反第二段的共情就得很好,不再正面歌頌“白衣天使”的崇高,而是通過“孩子”這樣更柔軟的類比,襯托出醫(yī)護(hù)人員的犧牲精神,更容易引發(fā)讀者對(duì)他們的心疼與尊敬。

再比如說,形容女漂亮的描寫方法有不少,一種是簡單粗暴的形容詞羅列:她閉月羞花、秀外慧中、傾國傾城、大家閨秀……

另一種則是:她的氣質(zhì)清新恬淡;眼睛雖不大,卻含笑而有神;一對(duì)若隱若現(xiàn)的酒窩,更讓青春氣息撲面而來……對(duì)五官細(xì)節(jié)的勾勒,能引起讀者對(duì)女孩的好感情緒,甚至?xí)屢恍┳x者腦補(bǔ)她的長相。

在文章中恰到好處加入情感描述,就如同做飯時(shí)用對(duì)了調(diào)料,讓菜更加入味。

但要注意一點(diǎn),就是任何描述都要適度,不可言其實(shí)。

3、邏輯(LOGOS):從論據(jù)到結(jié)論之間不可輕易跳步,要提防論據(jù)與論點(diǎn)的自相矛盾,只有邏輯清晰,論證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖郑趴赡芫邆漭^高的可信度。

新媒體寫作,不管寫任何一種文體,都有一定的模板對(duì)應(yīng),而寫大綱就是為了讓文章不出圈。

所以就要講究邏輯性。

英國哲學(xué)家約翰洛克說過“邏輯是對(duì)思想的剖析”,道出了邏輯的重要性。

那什么是邏輯,你是不是常常聽人說,你這個(gè)人說話沒有邏輯。

“邏輯”包羅萬象,含義深刻。無論在演講或?qū)懽鳎绻胍逦?、有條理闡述觀點(diǎn),以理服人,那一定少不了邏輯。

比如說這句話:老年人在心腦方面相對(duì)脆弱,有更高的病患風(fēng)險(xiǎn),所以不建議他們?nèi)タɡ璒K。

這句話沒有文法問題,意思也表達(dá)得很清楚,但從邏輯嚴(yán)謹(jǐn)度來看,經(jīng)不起深究,實(shí)際上在老年心腦方面較弱和卡拉OK之間還差了了一步。

為什么老人不該去卡拉OK?因?yàn)榭ɡ璒K做為聚集性娛樂場所,經(jīng)常人聲鼎沸、氣氛熱鬧,再加上人們常在那里消費(fèi)酒精飲料,玩到深更半夜,這些都是可能對(duì)心腦血管產(chǎn)生沖擊,增加相關(guān)疾病風(fēng)險(xiǎn)的原因。

“跳步”是邏輯不嚴(yán)密的典型表現(xiàn),而跳步發(fā)生的主要原因是作者想當(dāng)然地認(rèn)為,讀者也和自己一樣,也具備和論點(diǎn)相關(guān)的背景信息或常識(shí),所以作者在寫文章時(shí),會(huì)直達(dá)終點(diǎn),忽略了必要的闡述。

最簡單的常識(shí)就是,我很喜歡吃洋蔥,因?yàn)檠笫[對(duì)心血管有很大的益處,我經(jīng)常買洋蔥來吃。

直到有一天,有個(gè)鄰居問我,為什么我切洋蔥時(shí),沒有被洋蔥的氣味弄得淚流滿面?我想當(dāng)然地說,切開洋蔥時(shí),用水沖一下就不會(huì)了,這是很簡單的事情啊。

我以為人人都知道這個(gè)道理。但顯然不是大家都知道。

所以作者在寫文章的時(shí)候,一定不要想當(dāng)然。在寫的過程中,要從最簡單的說起,并且要一步一步地說明,不能有跳步的行為。

那如何才能提高邏輯性、做到邏輯清晰有條理呢?

A、不要怕麻煩,也不要偷懶,下筆前一定要列好大綱。如果你不是寫作大咖,經(jīng)過頭腦風(fēng)暴就是出口成文,那么你一定要列好大綱,如果沒有想清楚就動(dòng)筆,就會(huì)出現(xiàn)邏輯混亂、內(nèi)容走偏等問題。

不管寫任何一種文體,都要列明:

文章的中心思想/主題是什么?

論點(diǎn)有幾個(gè)、分別是什么?

如何謀篇布局?論點(diǎn)哪個(gè)在前,哪個(gè)在后?

開篇如何埋鉤子,結(jié)局怎么升華?

……

除了文字大綱,還可以通過思維導(dǎo)圖來畫大綱:

B、確保邏輯縝密的做法,在是動(dòng)筆前就要收集好所有的寫作素材,然后逐一評(píng)估,哪些素材最能支持文章的論點(diǎn),將次要的以及可能和寫作內(nèi)容出現(xiàn)邏輯矛盾的素材棄之不用。

那么什么是嚴(yán)謹(jǐn)而有說服力的素材呢?

那就是官方數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)。

就像吸煙有害健康,為什么?因?yàn)闊煵莓?dāng)中含有尼古丁,長期吸入尼古丁會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)病變、消化系統(tǒng)工輕盈紊亂等等,吸及過量尼古丁還會(huì)引起中毒,甚至死亡等等。

這些數(shù)據(jù)都是得到了官方一致公認(rèn)的,有很強(qiáng)的權(quán)威性。

只有確鑿的素材才能強(qiáng)有力地支持論點(diǎn),讓文章邏輯更嚴(yán)密。

如果你很苦惱說自己天生邏輯不行,不管是做事還是做題,寫文章都很容易沒有條理,LEO學(xué)長建議你去讀一些關(guān)于邏輯訓(xùn)練的書,在日?;ㄐr(shí)間去訓(xùn)練,久而久之,你的邏輯能力就提升了。

你看,要想寫出一篇優(yōu)秀的文章,可信、情感、邏輯缺一不可。

如果你在行文時(shí),邏輯混亂,文章的可信度就會(huì)大打折扣;如果通篇只有縝密而理性的敘述,卻冰冷生硬、毫無感情色彩,讀者很難被文章打動(dòng)。

相反,盡是感性,沒有理性,同樣是行不通。

三要素的寫作關(guān)鍵,是在合適的段落配用合適的素材,讓文章既縝密清晰,又具備恰到好處的共情力。

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