很多人都有這樣一個疑問：同一個班級，有些孩子的成績能夠排在年級前幾名，而有些孩子的成績確實墊底，試想都是同一個老師教的，為什么這些孩子之間的差異這么大？
有人認(rèn)為是孩子智商的問題，有的孩子智商高，學(xué)習(xí)成績就名列前茅，而有的孩子學(xué)習(xí)成績不理想，是因為他們的智商比較低。然而我們家長要明白，孩子的智商跟學(xué)習(xí)成績只有半毛錢關(guān)系，而真正的原因卻如這位老教師所言，字字珠璣，值得所有孩子和家長深思。
1、孩子學(xué)習(xí)成績跟家長有很大關(guān)系，有的家長平時不管孩子，就只有口頭上的“放學(xué)回家之后要認(rèn)真做作業(yè)”、“作業(yè)做完之后，再看看書，不能看電視”......而家長卻在孩子學(xué)習(xí)的時候，看電視、玩手機(jī)。當(dāng)孩子考試成績出來后，還責(zé)罵孩子不努力！
2、有的家長常常因為孩子的學(xué)習(xí)成績差，而責(zé)怪孩子，常常拿別人家的孩子跟自己孩子作對比，卻忽視了別人家的家長總是會抽時間，跟孩子一起閱讀學(xué)習(xí)，跟孩子溝通交流；而這些家長則是有時間，就約好朋友來家里打麻將。
3、總有老師強(qiáng)調(diào)，對于孩子教育，家長和老師一定要好好配合：有的家長能夠跟老師好好合作，他們能夠每天督促孩子完成家庭作業(yè)，并仔細(xì)檢查完成情況，然后簽字；有的家長時時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時跟老師溝通孩子學(xué)習(xí)問題......但有的家長卻是溺愛孩子，很少管教孩子，孩子想什么時候睡覺，就什么時候睡覺，想睡懶覺就睡懶覺，當(dāng)孩子與別人發(fā)生矛盾的，不管對錯，維護(hù)自己的孩子，跟對方孩子家長吵架，當(dāng)老師跟家長溝通孩子問題時，家長還認(rèn)為老師偏心，故意為難自己孩子。
4、我們曾經(jīng)說過，家長是孩子最重要的老師和榜樣，家長想要孩子愛學(xué)習(xí)，首先自己也要做一個愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)孩子做作業(yè)時，家長可以忙工作；家長為了讓孩子愛上閱讀，可以以身作則，和孩子一起閱讀，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對于這些事情，家長自己都不能好好做到，又怎么去要求孩子安心做作業(yè)，靜下心閱讀呢！
5、閱讀，對孩子學(xué)習(xí)非常重要。閱讀能增長孩子的見識，孩子見識多了，知識面廣了，學(xué)習(xí)就變得輕松多了；閱讀，還能幫助孩子積累各種素材，對于孩子作文寫作有很大的幫助。
6、家長的平常心很重要，不能因為孩子的一次考試失敗，就口不擇言，否定孩子，這只會傷害孩子自尊心，打擊孩子自信心，對孩子學(xué)習(xí)影響很大。家長可以跟孩子一起，做一做試卷分析，找出這次考試失敗的原因，是知識點沒有掌握好，還是考試的時候粗心大意了，只有找出原因了，才能夠有針對性地解決辦法。
7、家長對于孩子學(xué)習(xí)，更多地應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看孩子注意力是否集中，孩子學(xué)習(xí)的主動性強(qiáng)不強(qiáng)，孩子的自制力怎么樣？如果孩子在這些方面能力較弱，家長則應(yīng)該想辦法，幫助孩子集中注意力、提高孩子的學(xué)習(xí)主動性，訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)自制力。
8、家長還要關(guān)注孩子的心理素質(zhì)，有的孩子心理素質(zhì)差，可能就因為一次考試失敗，就厭棄學(xué)習(xí)。家長應(yīng)該教會孩子面對困難，挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力，提高孩子的心理素質(zhì)。
9、家長也要有耐心，孩子學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，孩子不能突然一下學(xué)習(xí)成績就名列前茅了。孩子學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，只要家長做好每一天的任務(wù)就好了。
