此次調(diào)查了超過(guò)5000名的剪輯愛(ài)好者、剪輯師。
把他們所有對(duì)剪輯方面提出的問(wèn)題一一記錄，并且分類(lèi)做出了回答，希望也可以解決你眼前的剪輯問(wèn)題。
Q：拿到一個(gè)片子，不知道如何去剪輯，不知道怎么入手?；蛘哒f(shuō)，怎么樣來(lái)提高剪輯思維。Q：我在剪敘事的時(shí)候可懵，以前不懂，跟節(jié)奏就對(duì)了，現(xiàn)在想注重?cái)⑹潞唾|(zhì)量，就不知道怎么剪了。Q：老師，面對(duì)一堆素材（有方向要求，但沒(méi)有分鏡），我不知道怎么去串成一個(gè)故事。希望能指點(diǎn)一下，謝謝老師。Q：我為某部電影想剪輯一個(gè)精彩鏡頭的集錦，但是單一鏡頭很精彩，組合在一起就邏輯混亂不夠吸睛。這四個(gè)問(wèn)題實(shí)際上都是剪輯思路上的問(wèn)題，我們可以統(tǒng)一回答。面對(duì)大量的素材，不知道如何下手？比起節(jié)奏，如何更重視邏輯？大多數(shù)新人或者剪輯師都會(huì)被此問(wèn)題困擾，我們可以從這幾個(gè)方面來(lái)回答剪輯思路如何提升：常規(guī)情況下，每個(gè)影片都應(yīng)該有自己的劇本，甚至是文字腳本也可以，如果前期沒(méi)有任何劇本或者腳本，讓你隨意發(fā)揮，那至少也要有主題才可以。如果連主題都沒(méi)有，說(shuō)明你在的體系是非常不專(zhuān)業(yè)的！沒(méi)有劇本的情況下，實(shí)際上我不建議上來(lái)就剪輯，而是先瀏覽素材，把素材用剪輯思維建立邏輯。分類(lèi)素材技巧：可以把空鏡、人物、場(chǎng)景進(jìn)行分類(lèi)，把這些素材放在時(shí)間線的某一個(gè)位置。建立邏輯技巧：可以按照時(shí)間發(fā)展順序來(lái)建立剪輯思路，時(shí)間和事件可以按照清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的順序依次剪輯，剪輯好每一個(gè)時(shí)間段發(fā)生的事件，再去剪輯下一個(gè)時(shí)間段的事件，每個(gè)時(shí)間段不可穿插剪輯，容易造成觀眾邏輯混亂。具體每一個(gè)事件段發(fā)生的事件剪輯可以參照下面的“如何表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景的“戲”。有劇本的情況下可以直接按照劇本的邏輯剪輯即可，并且參照“如何表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景的“戲”。即使是行業(yè)中的剪輯師，有很多都是跨流程去剪輯，意思是上來(lái)就找一段音樂(lè)，然后對(duì)著音樂(lè)剪輯畫(huà)面，實(shí)際上這樣的剪輯方法也許效率很高，但是質(zhì)量一般，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)剪輯師的標(biāo)準(zhǔn)剪輯流程。每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該建立好項(xiàng)目文件夾，這個(gè)十分重要，以后在企業(yè)中，不規(guī)范建立項(xiàng)目文件夾會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目混亂。二級(jí)文件夾：項(xiàng)目具體名稱(chēng)三級(jí)文件夾：1、項(xiàng)目工程2、拍攝素材3、腳本4、輸出母版5、音樂(lè)音效6、其他臨時(shí)文件每個(gè)級(jí)的文件夾存入對(duì)應(yīng)的物料和工程。獲取素材，先收集所有要用的素材或者音樂(lè)，不要剪輯一點(diǎn)找一點(diǎn)，這樣會(huì)拖慢整個(gè)進(jìn)度。回看和分類(lèi)，這是一個(gè)需要細(xì)致的步驟，回看所有的素材進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)最好的方法是按照劇本或者腳本的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類(lèi)，然后拖入到時(shí)間線，這時(shí)候先不要?jiǎng)h除哪個(gè)鏡頭或者片段。粗剪，這是一個(gè)有進(jìn)展的步驟，從這一步開(kāi)始，你的影片可以看出粗略的邏輯和劇情、人物對(duì)話等等，這個(gè)時(shí)候不用去剪節(jié)奏，無(wú)論是宣傳片還是劇情片，只剪輯結(jié)構(gòu)，剪輯完成后的成片應(yīng)該也長(zhǎng)于最初設(shè)想的長(zhǎng)度。粗剪工作：1、篩選素材鏡頭，去掉重復(fù)或者拍攝問(wèn)題的鏡頭2、對(duì)拍攝素材進(jìn)行掐頭去尾剪輯3、組接好所有鏡頭，讓整個(gè)片子有架構(gòu)和故事性。精剪，這一步，影片大部分的肥胖都會(huì)被去掉，同時(shí)這一步也可以加入影片的聲音部分，調(diào)整節(jié)奏，這幾點(diǎn)要注意：1、 剪輯好一個(gè)場(chǎng)景，去掉不必要的“好鏡頭”，參照“如何表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景的“戲”。2、 加入選好的音樂(lè)或者音效，再去調(diào)整鏡頭的長(zhǎng)短和節(jié)奏，如果鏡頭之間的組接排序需要重新調(diào)整，可以調(diào)換鏡頭重新調(diào)整。3、 精剪的順序應(yīng)該為，按照劇本先挑出第一個(gè)情境，然后再這個(gè)情境下每次只剪輯一個(gè)鏡頭，再去剪輯一組鏡頭，再去剪輯一個(gè)情境，鏡頭都是需要反復(fù)剪輯調(diào)整，并非一次就可以剪輯出成品。輸出母版，當(dāng)你確認(rèn)剪輯影片沒(méi)問(wèn)題后，可以輸出母版，要注意格式、編碼和像素，輸出后要回看母版，如果有問(wèn)題再返回去修改總結(jié)：一個(gè)專(zhuān)業(yè)的的剪輯師，剪輯的流程都是按部就班進(jìn)行，即使你的剪輯水平相當(dāng)成熟的時(shí)候，很可能你就會(huì)跳躍步驟剪輯，跳躍步驟剪輯不會(huì)讓你的作品質(zhì)量提高，只會(huì)再剪輯過(guò)程中漏掉某些好鏡頭或者更好的組接效果。如何表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景的“戲”如果大的主題和方向已經(jīng)確認(rèn)， 很多同學(xué)的思路都是剪輯好一個(gè)整片，導(dǎo)致思路最終混亂，無(wú)法下手，影片都是有結(jié)構(gòu)的，應(yīng)該剪輯好每一個(gè)結(jié)構(gòu)和情境的故事和情緒，才能把握好整片的剪輯。剪輯好一場(chǎng)戲先要了解景別的語(yǔ)言和作用，用好景別才能給觀眾傳達(dá)一個(gè)好故事。遠(yuǎn)景一般都是用在第一個(gè)鏡頭，用遠(yuǎn)景告訴觀眾要交代的發(fā)生事件的地點(diǎn)，當(dāng)然遠(yuǎn)景也可以用在篇幅中間部分，用在中間的部分的意義同樣是新的場(chǎng)景介紹，造勢(shì)的意思實(shí)際上是指，如果你的影片說(shuō)明的主題比較，那么你可以用遠(yuǎn)景交代環(huán)境的同時(shí)，先營(yíng)造氣勢(shì)氛圍。全景：在這里全景主要交代這場(chǎng)戲的人物還有環(huán)境，首先這場(chǎng)戲的全景要體現(xiàn)人物和環(huán)境的關(guān)系，再這個(gè)環(huán)境下發(fā)生的事件才可以由此展開(kāi)，即使全景中有些人物只是客觀存在人物，也要再全景里展現(xiàn)。中景：實(shí)際上這是一個(gè)過(guò)度的景別，如果全景后面直接接入人物近景別也是可以的，但是要保證人物近景可以傳達(dá)近景的信息，不然就要用中景別來(lái)過(guò)度到近景別會(huì)更流暢一些。近景：從人物的近景我們就可以得知人物的表情、眼神的變化，從變化中我們可以得知人物的內(nèi)心想法。所以近景別一般要體現(xiàn)人物細(xì)膩的表情，而觀眾也是從人物的近景觀察事件發(fā)生的走向，如果你上一個(gè)人物近景鏡頭，但是無(wú)論從眼神還是表情中，沒(méi)有傳達(dá)特殊的意義，那這個(gè)景別可能就是再觀看演員罷了。特寫(xiě)：視覺(jué)的重音景別，這個(gè)景別不要瞎用。如果你想突出人物或者事件的轉(zhuǎn)變，尤其是價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，可以加入特寫(xiě)的景別，尤其是人物的眼神，用一個(gè)特寫(xiě)，可以表明人物思想的轉(zhuǎn)變或者決心，特寫(xiě)也是讓觀眾可以更近、更細(xì)的觀察鏡頭，所以，特寫(xiě)鏡頭必須上的有明顯的傳達(dá)意義才可以。兩個(gè)鏡頭組接就可以講清楚一件事情，所以先搞懂鏡頭中的語(yǔ)言，再去用鏡頭的語(yǔ)言給觀眾傳達(dá)故事。在組接前，先必問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，這樣可以鍛煉你的剪輯思路。如果你搞不清楚這個(gè)鏡頭上了和不上有什么區(qū)別，我建議先分析鏡頭的語(yǔ)言和表達(dá)，在決定是否上不上這個(gè)鏡頭。當(dāng)然你還是要按照剪輯的流程來(lái)完成組接的步驟。一般到組接的步驟，都是在粗剪和精剪，在粗剪中組接鏡頭，可以先搭架構(gòu)，把故事講明白。鏡頭3：一個(gè)盜取機(jī)密人物，正在盜取設(shè)備中的文件（中景）鏡頭5：屋內(nèi)門(mén)把手?jǐn)Q動(dòng)（特寫(xiě)）5個(gè)鏡頭5個(gè)景別說(shuō)明一件事情，這種組接實(shí)際上就是運(yùn)用景別的作用來(lái)交代一件事情，這種組接是循序漸進(jìn)的，我們可以叫他逐步式組接，咱們換一種組接方法。鏡頭2：一個(gè)盜取機(jī)密人物，正在盜取設(shè)備中的文件（中景）鏡頭3：屋內(nèi)門(mén)把手?jǐn)Q動(dòng)（特寫(xiě)）我只用三個(gè)鏡頭三個(gè)景別同樣可以說(shuō)清楚這件事情，這種組接的方式叫跳躍式組接，用逐步還是跳躍，主要你想怎么表達(dá)你的影片，如果拖沓，可以直接采用跳躍式，如果是重點(diǎn)突出，可以按照逐步式組接。
回答之前，我們先了解什么是節(jié)奏，很多剪輯師的性格比較“急“，所以在剪輯時(shí)也喜歡“快”，在剪輯中的作品大多數(shù)都是快切鏡頭，就算是較緩的影片類(lèi)型，平均的鏡頭長(zhǎng)度也很短。也有剪輯師的性格屬于慢熱型，所以在剪輯作品中很多鏡頭也是不急不慢，就像紀(jì)錄片一樣。所以，只追求一種節(jié)奏的影片，實(shí)際上是沒(méi)有節(jié)奏的。一部影片節(jié)奏可以體現(xiàn)在音樂(lè)中的節(jié)奏、鏡頭的長(zhǎng)短對(duì)比、故事的起承轉(zhuǎn)合。一部影片的節(jié)奏就像過(guò)山車(chē)一樣，有緩有急，有緊張又舒緩，所以，我建議一部影片無(wú)論類(lèi)型如何，首先節(jié)奏上要有急有緩，有快有慢。哪里快？哪里慢？這應(yīng)該是剪輯師最頭疼的地方，所以我從兩種類(lèi)型說(shuō)。第一種類(lèi)型片：商業(yè)片，故事劇情成分少。例如廣告TVC，無(wú)論是產(chǎn)品還是明星的演繹，都成了很多廣告TVC的主體，實(shí)際上這一類(lèi)的劇本并非像故事片，劇本中的起承轉(zhuǎn)合、故事、人物、情境都很明顯。而廣告TVC的節(jié)奏、剪輯、混音以及最終成片效果，基本就是靠剪輯師來(lái)完成，在這里我教你幾個(gè)要注意的點(diǎn)。剪輯之前，要選好音樂(lè)實(shí)際很難，除了風(fēng)格要對(duì)，還有一點(diǎn)就很重要，你選的音樂(lè)本身節(jié)奏中緩和急就比較明顯，一首音樂(lè)可能好聽(tīng)，但是要配合鏡頭剪輯起來(lái)就不一定就很合適，選好音樂(lè)后，就可以組接，例如三分鐘的音樂(lè)組接后一分鐘，那么這一分鐘中至少要包含兩個(gè)節(jié)奏的起伏。緩入 - 漸強(qiáng) - 戛然而止 - 漸強(qiáng) - 高潮 - 重音畫(huà)面多半都要跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行轉(zhuǎn)換剪輯方式，所以，先搞懂音樂(lè)的節(jié)奏，然后根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行改變，可以嘗試著在一個(gè)長(zhǎng)鏡頭過(guò)后用幾個(gè)特寫(xiě)或者較近的景別進(jìn)行快切，但是單有快切的話，會(huì)感覺(jué)非常干，所以要適當(dāng)加入一些特技音效，來(lái)襯托快切營(yíng)造氛圍。很多剪輯師玩節(jié)奏，但是感覺(jué)節(jié)奏又不是很明顯，多半都是“快“出現(xiàn)了問(wèn)題，在這里我們建議，快和慢的鏡頭對(duì)比要明顯，快切的鏡頭，我們建議一般為2-5幀即可。大家可以看下面的影片，觀察下里面的快與慢的結(jié)合。我們來(lái)分析下這個(gè)片子的中節(jié)奏變化1-10秒，長(zhǎng)景頭，推鏡頭，利用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭緩?fù)频姆绞酱胫黝}，常規(guī)一種緩入的開(kāi)篇方式。10-15秒，正常人物細(xì)節(jié)組接，景別中景+近景，人物第一個(gè)鏡頭的全景+近景，這兩個(gè)鏡頭組接，屬于跳躍式組接，越過(guò)中景。15-17秒，加入快切、閃切的剪輯手法，并且快切加入SONY游戲元素。作用2，用快切代入影片另外一個(gè)主題SONY。
21-22秒，配合sony元素快切，形成節(jié)奏起伏并且?guī)胫饕硌菡?，使新人物加入不突?！?/span>23-27秒，節(jié)奏較緩慢，常規(guī)剪輯。27-30秒 ，快切，與前面較緩慢的節(jié)奏形成強(qiáng)烈對(duì)比。30-40秒，節(jié)奏常規(guī)，主要配合解說(shuō)詞和字幕突出內(nèi)容。40-50秒，隨著音樂(lè)的節(jié)奏起伏，畫(huà)面加入快切、中間抽取法等剪輯方法，突出影片第一個(gè)節(jié)奏的高潮。51-56秒，一個(gè)鏡頭下來(lái)，主要作為第二個(gè)高潮前的鋪墊作用。57秒，棍子打在地上的一刻，正好配合音樂(lè)的重音，呈現(xiàn)第二個(gè)高潮點(diǎn)，這種影片高潮點(diǎn)是需要內(nèi)容和音樂(lè)配合，不一定要用緩和快的反差突出高潮。總結(jié)：只有一分鐘的廣告短片，中間穿插多次節(jié)奏的起伏，并且用重音與主體的頂點(diǎn)突出影片的最終高潮點(diǎn)。所以我建議，影片長(zhǎng)短并非是局限你體現(xiàn)節(jié)奏的障礙，即使一分鐘，也可以清晰看到影片中的節(jié)奏起伏和變化。在電影或者微電影中，實(shí)際上節(jié)奏就沒(méi)有上面類(lèi)型片那么簡(jiǎn)單了，這里的節(jié)奏存在于生活中，因?yàn)殡娪氨緛?lái)講的就是“人”，所以，人在不同的場(chǎng)景做不同的事情，都有自己的節(jié)奏，比如飯桌上，一家人吃飯，爸爸吃的急，媽媽吃的慢，你如何用剪輯表現(xiàn)出兩者在同一時(shí)間不同的節(jié)奏？發(fā)現(xiàn) – 濃縮兩個(gè)小時(shí)的藝術(shù)很多電影剪輯師，平時(shí)無(wú)論干什么都會(huì)仔細(xì)觀察，為的就是把電影中的人物、故事剪輯的真實(shí)，如果你覺(jué)得很假，表演很假，剪輯很假，那這個(gè)影片就會(huì)大打折扣。電影本來(lái)就是把一天或者一段時(shí)間濃縮在兩個(gè)小時(shí)的藝術(shù)，所以節(jié)奏基本都是靠劇情來(lái)體現(xiàn)，并非靠一首歌、一個(gè)音效。所以，要剪輯好電影的節(jié)奏，不如剪輯好電影的起承轉(zhuǎn)合，把故事剪輯的扣人心弦，那么自然電影就有節(jié)奏了。在這里教給你一個(gè)小技巧，無(wú)論挑選電影中的人物，還是剪輯人物，可以把事情放在自己身上考量，在看看演員的表現(xiàn)，哪一種表現(xiàn)比你的反應(yīng)更加夸張一點(diǎn)，以此來(lái)衡量，你就會(huì)把故事剪輯的更扣人心弦且真實(shí)。Q：剪輯時(shí)無(wú)從下手，不知道何時(shí)該緊何時(shí)該松，剪不出那股勁兒怎么辦？這個(gè)問(wèn)題和上一個(gè)問(wèn)題很像，所以在這里我多加幾句話，幫你尋找“那股勁兒”問(wèn)題根源。1、鏡頭的選取，如果你選一個(gè)很平的鏡頭，音樂(lè)卻很激動(dòng)人心，那么影片還是很平平。2、影片在激動(dòng)時(shí)，我們建議多選用運(yùn)動(dòng)方式較大或者演員自身動(dòng)作幅度較大的鏡頭剪輯。3、聲音里的音效，實(shí)際上可以很大程度上輔助影片的節(jié)奏，特技音效和真實(shí)環(huán)境音效兩種最能讓影片出節(jié)奏和感覺(jué)的聲音之一。4、盡量少用大景別的鏡頭在影片節(jié)奏緊張步入高潮過(guò)程中使用。Q：節(jié)奏，我現(xiàn)在最掌握不了的是剪輯節(jié)奏，掌握節(jié)奏之余也要更好的敘事，有時(shí)候這個(gè)場(chǎng)景拍了很多鏡頭，在局限的時(shí)長(zhǎng)選取鏡頭敘事這個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事。景拍了很多鏡頭，在局限的時(shí)長(zhǎng)選取鏡頭敘事這個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事Q：怎么訓(xùn)練剪輯視聽(tīng)語(yǔ)言的聽(tīng)？視聽(tīng)語(yǔ)言，都需要按部就班的訓(xùn)練1、了解音樂(lè)的風(fēng)格和在影片中的位置，可以多看看電影，仔細(xì)如果某段劇情音樂(lè)起了，首先分析音樂(lè)的風(fēng)格，再分析此音樂(lè)所對(duì)應(yīng)劇情，劇情的風(fēng)格和音樂(lè)的風(fēng)格是否契合，給觀眾帶來(lái)的影響是什么？那么就可以給這類(lèi)音樂(lè)劃分風(fēng)格的類(lèi)別，比如緊張、輕松、史詩(shī)、驚悚、激情等。2、鍛煉音樂(lè)的組接，這個(gè)就需要系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)了。方法一：隨便找一段剪輯好的影片，再里面加入環(huán)境真實(shí)音效，看看這個(gè)影片是不是更具有現(xiàn)場(chǎng)感了。方法二：隨便找一大堆環(huán)境音效，然后用多個(gè)音效組接一分鐘，組接好后聽(tīng)聽(tīng)靠這些音效是否能講清楚一個(gè)故事。Q：找不到合適的音樂(lè)，這個(gè)很重要，搜索到的都是那些已經(jīng)用爛了的音樂(lè)。其實(shí)每個(gè)剪輯師都有自己的音樂(lè)庫(kù)，當(dāng)然也是不斷更新中，所以我建議用過(guò)的音樂(lè)保存起來(lái)，以后可以重復(fù)使用，在一個(gè)就是建立音樂(lè)庫(kù)，做分類(lèi)。1、看電影！然后搜索此電影的原聲帶，下載下來(lái)，各種不同的情緒風(fēng)格都有。2、看看用過(guò)的音樂(lè)中查找作曲人，然后搜索此作曲人，可以關(guān)注此人，下載他的其他音樂(lè)作品。3、可以多關(guān)注一些剪輯作品（新片場(chǎng)就可以），有的可以直接詢(xún)問(wèn)他的音樂(lè)名稱(chēng)，有的需要你搖一搖。4、多關(guān)注影視工業(yè)網(wǎng)公眾號(hào)，我們會(huì)經(jīng)常發(fā)布相關(guān)內(nèi)容。混音是音樂(lè)制作中的一個(gè)步驟，是把多種來(lái)源的聲音，整合至一個(gè)立體音軌或單音中，如我們一部影片中的人物同期聲、環(huán)境音效可以同時(shí)存在，實(shí)際上這就是較簡(jiǎn)單的混音。一般來(lái)說(shuō)，一部作品的最后關(guān)卡是出自剪輯師之手，肯定也包含聲音了，但是一些成本和質(zhì)量較高的作品實(shí)際上都是專(zhuān)業(yè)的混音師去混音，其實(shí)不光是混音，很多音樂(lè)的制作都是由專(zhuān)業(yè)的制作人單獨(dú)制作。但是，并非說(shuō)就沒(méi)有剪輯師的事情了，咱們拿影片中的音樂(lè)來(lái)舉例子。制作音樂(lè)前，剪輯師要自己尋找合適的音樂(lè)配合畫(huà)面剪輯出一版DEMO，導(dǎo)演和剪輯師都認(rèn)可后，才會(huì)拿到音樂(lè)制作人的地方去制作音樂(lè)，制作的音樂(lè)也是照著DEMO版本的音樂(lè)風(fēng)格和節(jié)奏制作。所以，并非是先有制作成的音樂(lè)，才有剪輯的鏡頭和影片。另外我們我們新年剪輯實(shí)操線下75天活動(dòng)來(lái)嘍，如果你還不知道的話那就認(rèn)真了解一下呦，一年一度的錦鯉活動(dòng)只要預(yù)約75天剪輯思維線下實(shí)戰(zhàn)課程就可參與！
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