高級(jí)職稱影響的是崗位工資，績效工資和一些補(bǔ)貼，主要差距體現(xiàn)在崗位工資上：
1 初級(jí)職稱對(duì)應(yīng)13–11級(jí)工資，跨度在1390—1510元；
2 中級(jí)職稱對(duì)應(yīng)10–8級(jí)崗，跨度在1600–1950元；
3 高級(jí)職稱對(duì)應(yīng)7-5級(jí)崗，跨度在2210–2670元；
僅此一項(xiàng)，初級(jí)職稱和高級(jí)職稱之間的差距在700–1280元；中級(jí)職稱和高級(jí)職稱之間相差260–1070元；（初級(jí)和中級(jí)之間相差90–600元），再加上其他的一些工資項(xiàng)目，各職稱之間的差距在700–2000元之間！
最后，看看網(wǎng)友們對(duì)此事的看法：
1 中級(jí)和高相差多的三四千；（可能發(fā)達(dá)地區(qū)吧）
2 中級(jí)和高級(jí)有編制限制的，比如占20%，如果已有20%教師得中高級(jí)，剩下的得等他們退休才空編，二十三十年沒得中高級(jí)那是正常；
3 職稱的最大貢獻(xiàn)就是拉開了收入差距，其他別無用處，我校校長小舅子教辦主任，教學(xué)不怎么樣。沒評(píng)上高級(jí)職稱比我少200左右，靠關(guān)系評(píng)上了高級(jí)反比我多700元，這樣相差9OO元左右。職稱就是害教師，毀教育，打擊教師的積極性。
4 平心而論，高級(jí)職稱的設(shè)立初衷，就不是說每個(gè)人最終都會(huì)是高級(jí)。小學(xué)教師，原來的小學(xué)高級(jí)基本就是頂了，相當(dāng)于現(xiàn)在中級(jí)。初中學(xué)校，高級(jí)名額比小學(xué)多，但也不多，多數(shù)初中教師中級(jí)職稱也就退了。高中學(xué)校，高級(jí)比剛是現(xiàn)有教師的25%（原來20%，后提了5%），既使這樣，也有一部分評(píng)不上，中級(jí)就退了。職稱競聘就是競爭。有成功的，當(dāng)然就有失敗的。每年都競聘，只能年年競爭。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，直至成功。成功不了，退了，也就認(rèn)了。又能怎么樣。所以說，力爭歸力爭，爭不上也無所謂。這里面，實(shí)力、運(yùn)氣、其他因素都有。 踏實(shí)工作，開心生活，保持好心態(tài)。健全長壽比什么都強(qiáng)。窩心怨氣，罵娘喪氣，都沒變不了現(xiàn)狀。身外之物，有很好，沒有也行。/
5 平心而論，在一線教書三四十年，評(píng)上高級(jí)是教書生涯的基本追求，這是應(yīng)得的，沒有過份。不想評(píng)或夠不上條件沒評(píng)上的也不要有失落感和嫉妒感，其實(shí)并不是說評(píng)上的就水平高，評(píng)不上的水平低，這里許多因素說不清。職稱取消是不現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)教師的就這點(diǎn)可以追求了！取消了，老師還有什么可追求？心態(tài)平和一點(diǎn)，想評(píng)高級(jí)努力創(chuàng)造條件，奮斗一下，不想評(píng)，拉倒，無怨無悔。不管那種機(jī)制，絕對(duì)公平是沒有的。
6 有好多教師只要上了高級(jí)就混著等退休！怎能沒有追求，工齡工資就是最好的追求，可以鼓勵(lì)教師長期從教。鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼可以讓教師扎根邊遠(yuǎn)，為什么不增加這些工資待遇，中國教育從來就是讓教師出著牛馬力，但又不愿給報(bào)酬的變態(tài)工作，還談什么提高學(xué)生素質(zhì)，老師都不如學(xué)生當(dāng)服務(wù)員賺的多，知識(shí)在金錢面前就是這樣一文不值。
7 職稱的評(píng)定更進(jìn)一步暴露了不公，很多人，不擇手段評(píng)上了，就不干了。而那些一如既往的實(shí)在人仍象老黃牛，待遇可是低了！根本沒體現(xiàn)多勞多得，干著憋屈……
8 很多教師評(píng)上高級(jí)就懶得做班主任了！
結(jié)束語：職稱工資可設(shè)，但懸殊不要相差太遠(yuǎn)，應(yīng)以教齡為主發(fā)放工資。職稱高與職稱低干的是一樣的事，并不因?yàn)槁毞Q高的教學(xué)就教得好。甚至有些高職稱的人拿著高額的工資不教學(xué)，干著學(xué)校里一些極輕松的活。
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